재미있게 배우는 우리말 교과서 <아 다르고 어 다른 우리말>

<아 다르고 어 다른 우리말> 시리즈는 1단계 받아쓰기 어려운 말, 2단계 헛갈리기 쉬운 말, 3단계 논술을 완성하는 말로 구성되어 있습니다.

1단계 <받아쓰기 어려운 말>은 소리 내어 읽을 때와 글로 쓸 때가 다르기 때문에 초등학교 저학년이 받아쓰기를 할 때나 일기를 쓸 때 매번 틀리는 우리말을 중심으로 설명하였습니다.

2단계 <헛갈리기 쉬운 말>은 초등학교 국어 교과서를 바탕으로 자주 쓰지만 매번 헛갈려서 잘못 사용하기 쉬운 우리말을 선별하여 문장에서 사용되는 실제적인 예를 바탕으로 설명하였습니다.

3단계 <논술을 완성하는 말>은 실제 논술을 할 때 많이 사용되는 관용어, 외래어는 물론 잘못 사용하기 쉬운 낱말들과 헛갈리는 우리 말법의 사용 문제까지 초등학교 고학년 이상에 해당되는 내용을 바탕으로 설명하였습니다.

우리말의 의미를 제대로 파악하고 싶으세요?

초등학교 1, 2학년은 바른 국어 생활을 위한 기초를 닦는 중요한 때입니다. 이를 위해 그 동안 음성 언어를 위주로 생활해 왔던 것과 달리 앞으로 학습을 해나가기 위해 문자 언어를 바르게 읽고 쓰는 데 초점이 놓입니다. 그래서, 1학년 4월부터 시작하게 되는 것이 바로 '받아쓰기'입니다. 받아쓰기는 음성 언어를 문자 언어로 인식하고 이를 바르게 쓸 수 있는 능력을 향상시키는 데 목적이 있습니다.

문자를 갓 익히기 시작한 학생들은 받아쓰기를 할 때 소리로 들었던 것만을 생각하며 글로 쓰는 경우가 많습니다. 그러다 보니 정확하게 읽을 줄 알면서도 받아쓰기를 할 때나 일기를 쓸 때 보면 잘못 쓰는 경우가 많습니다. 비슷한 발음처럼 들리는 'ㅔ'와 'ㅐ'를 헛갈려 '모레'를 '모래'로 쓴다든지, 받침 'ㅍ'과 'ㅂ'이 모두 'ㅂ'으로 소리나기 때문에 '싶습니다'를 '십습니다'로 쓰는 경우 등이 대표적인 예입니다.

이 책은 초등학교 1, 2학년이 흔히 받아쓰기를 할 때나 일기를 쓸 때 잘못 쓰고 있는 글자들을 선정하여 바르게 쓰려면 어떻게 해야 하는지에 초점을 두고 설명하였습니다. '앉다'와 '않다'처럼 저학년 학생들이 헛갈려 쓰는 경우가 많지만 둘 다 의미를 가지고 있는 글자는 두 낱말의 의미의 차이를 통해 설명하였고, '올라갑니다'와 '올라감니다'처럼 발음과 표기가 다르기 때문에 잘못 쓰기 쉬운 낱말의 경우 발음 규칙에 대한 쉬운 설명을 덧붙여 정확하게 쓸 수 있도록 하였습니다.

이 책을 읽는 방법

제목 : 이 장에서 배울 우리말을 소개합니다.
배울 단어 별색 처리 : 이 장에서 배울 단어는 잘 보이도록 별색 처리하였습니다.
선생님 말씀 : 선생님의 친절한 설명을 통해 단어의 사전적 의미와 활용예 등을 배울 수 있습니다.
선생님 말풍선 : 중요한 내용은 말풍선에서 다시 설명해줍니다.
100점 받아쓰기 : 배운 단어를 직접 써봄으로써 100점 받아쓰기를 완성합니다.