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반응성 교수 교육과정
부모와 교사를 위한
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책소개
목차
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Ⅰ. 서 론
제1장 반응성 교수의 목적 제2장 아동발달 중재의 부모 역할 제3장 반응성 교수 교육과정 개요 Ⅱ. 이론과 연구의 기초 제4장 반응성 교수 전략 제5장 중심축 행동 제6장 반응성 교수의 효과 Ⅲ. 반응성 교수 실행 제7장 중재 계획 제8장 중재회기 수행 지침 제9장 가족행동계획 Ⅳ. 교육과정 자료 소개 교육과정 자료 1: 중재회기 지침 교육과정 자료 2: 중심축 행동 마법사 교육과정 자료 3: 중심축 행동 프로파일 교육과정 자료 4: 중재계획과 진행 기록표 교육과정 자료 5: 중재회기 계획 양식 교육과정 자료 6: 교육과정 개요 1. 소개 2. 발달 영역: 인지 3. 발달 영역: 의사소통 4. 발달 영역: 사회·정서 기능 |
저자 소개 1
중앙대학교 심리학과 박사 졸업(발달심리학 전공)
미국 Case Western Reserve University, MSASS, Postdoctoral Fellow
백석예술대학교 사회복지학부 영유아보육전공 조교수
(주)한솔교육 상무이사/ 한솔교육연구원 원장
현 (주)한국RT센터 대표, 한국RT협회 회장
한양대학교대학원 아동심리치료학과 겸임교수
한국 국제 RTI 수련 전문가(Gerald Mahoney 협약
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품목정보
- 발행일
- 2008년 09월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 446쪽 | 957g | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788958918790
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