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책소개
목차
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기적의 생각 수학 1단계 1
기적의 생각 수학 1단계 2 기적의 생각 수학 1단계 3 기적의 생각 수학 1단계 4 기적의 생각 수학 1단계 5 기적의 생각 수학 1단계 6 |
저자 소개 4
Young Hoon Park
서울대학교 수학교육과를 졸업하고, 미국 몬타나주립대학교에서 석사 학위(수학)를 취득했다. 그 후에 다시 교실로 돌아와 학생들을 가르쳤다. 서울대학교 교육학과 박사과정을 수료하였고, 지금은 홍익대학교 수학교육과 겸임교수와 나온교육연구소 이사장으로 재직 중이다. 저서로는 『새로 쓰는 초등수학 교과서』 시리즈, 『기호와 공식이 없는 수학카페』, 『아무도 풀지 못한 문제』가 있으며, 번역서로는 『수학대소동』, 『수학, 문명을 지배하다』 등이 있다. 1992년 교육부장관으로부터 수학영재 지도교사상을, 2001년 과학기술부장관으로부터 과학도서번역상을 받았다.
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유아, 초등, 중등 및 일반인을 위한 수학교육 연구를 위해 설립한 비영리 사단법인. 수학교육 전문가, 수학교사, 교육학 전문가, 출판 전문가 등 60여 명의 연구진과 회원으로 구성되어 있다. ‘나온’은 ‘즐거운’이라는 뜻을 가진 우리 옛말로, 참된 수학교육이 즐거운 삶의 한 부분이 되기를 희망하는 의미를 담고 있다. ‘수학으로 보는 세상 MIC'(Mathematics in Context)를 번역, 도입해서 이우중학교, 광양제철남초등학교, 성미산학교, 동덕여자중학교 등 여러 학교에서 수업에 적용하고, 서울대 신종호 박사와 함께 MIC 효과 연구 진행했고 OECD 교육프로젝트인 '교
유아, 초등, 중등 및 일반인을 위한 수학교육 연구를 위해 설립한 비영리 사단법인. 수학교육 전문가, 수학교사, 교육학 전문가, 출판 전문가 등 60여 명의 연구진과 회원으로 구성되어 있다. ‘나온’은 ‘즐거운’이라는 뜻을 가진 우리 옛말로, 참된 수학교육이 즐거운 삶의 한 부분이 되기를 희망하는 의미를 담고 있다. ‘수학으로 보는 세상 MIC'(Mathematics in Context)를 번역, 도입해서 이우중학교, 광양제철남초등학교, 성미산학교, 동덕여자중학교 등 여러 학교에서 수업에 적용하고, 서울대 신종호 박사와 함께 MIC 효과 연구 진행했고 OECD 교육프로젝트인 '교실문화연구'와 한국교육과정평가원과 서울시 교육연수원을 비롯한 지역 교육청 교육연수원의 교사연수 진행를 진행하기도 했다. 저서로는 『기적의 유아 수학』, 『기적의 생각 수학』등이 있다.
한양대학교에서 응용수학으로 박사학위를 받았다. 서울 과학종합대학원대학교에서 경영전문석사를 받았다. 한국인공지능윤리협회이사를 역임했으며 세종대학교, 홍익대학교에서 겸임교수를 지내면서 후학 양성에 힘을 썼으며 이화여자대학교 경영대학원 초빙교수로 재직 중이다.
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한남대학교 수학과와 한국교원대학교 대학원을 졸업했습니다. 쓴 책으로는 《새로 쓰는 초등수학교과서》(공저) 등이 있고 지금은 나온교육연구소 연구원으로 있습니다.
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품목정보
- 발행일
- 2008년 10월 06일
- 쪽수, 무게, 크기
- 432쪽 | 2606g | 217*280*50mm
- ISBN13
- 9788962221039
출판사 리뷰
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유아 수학 1% 차이가 평생 수학의 99%를 결정한다!
유아 수학에서 수 세기 교육이 왜 중요한가? 우리나라에서는 수를 세는 교육(수학 교육 용어로 ‘수 세기’)을 매우 가볍게 생각합니다. 대부분의 학부모는 수 세기를 1~100까지 순서대로 외우거나 초등학교 연산을 본격적으로 학습하기 전에 거치는 단계 정도로 가볍게 생각합니다. 시중의 수많은 교재들도 이런 생각에서 크게 벗어나지 않습니다. 수 세기 교육의 중요성 ① ― 수의 핵심 원리를 깨우치는 과정이다! 수는 수량, 순서, 크기에 따라 다양하게 표현됩니다. 예를 들면, 7은 칠, 일곱 개, 일곱 번째, 6보다 큰 수 등으로 표현할 수 있습니다. 또한 수는 구조를 가지고 있습니다. 7은 ‘1과 6’, ‘2와 5’, ‘3과 4’로 쪼갤 수 있는 구조를 갖고 있습니다. 이처럼 다양한 수의 의미와 구조를 깨치면서 수학의 기본 원리를 터득하는 과정이 바로 수 세기 교육입니다. 더 나아가 초 · 중 · 고등 수학에서 배우게 수학 원리의 기초적인 형태를 이 과정에서 배우게 됩니다. 수 세기 교육의 중요성 ② ― 생각하는 힘과 습관을 기를 수 있다! 수학적 사고 능력, 문제 해결 능력이란 것은 아동의 성장 단계마다 생각하는 훈련을 차근차근 경험할 때 비로소 얻을 수 있는 것입니다. 유아 시기 수 세기 교육이 제대로 이루어지면 아이의 생각하는 힘과 방법을 습관화시킬 수 있게 됩니다. 수학적인 사고 능력은 생각하는 과정이 빠진 반복적인 문제풀이 훈련이나 단기간 집중 훈련을 통해서는 결코 얻을 수 없는 것들입니다. “구조적 수 세기”란 어떤 것인가? 구조적 수 세기로 대표되는 『기적의 유아 수학』 프로그램은 수의 의미, 구조 등 수와 관련된 핵심 원리를 자연스럽게 아이가 깨치도록 수 세기 교육의 세부 단계마다 정교하게 문제를 배치하고 있습니다. 이 프로그램을 마치면 연산을 기계적으로 익히는 기존 방법(사실상 생각하는 과정없이 연산 패턴을 암기하는 방식)과는 달리 초등수학 연산의 핵심 원리를 자연스럽게 깨치게 됩니다. 책을 가지고 놀았을 뿐인데, 우리 아이가 기적처럼 수 원리를 깨쳤어요! 총 18권, 연령별 3단계로 구성된 체계적인 유아 수학 프로그램! 『기적의 유아 수학』은 상호 연계성을 가진 반복 학습 체계로 구성되었습니다. 그러나 똑같은 패턴의 반복 훈련은 지양합니다. 전 단계의 학습이 다음 단계의 기초 지식으로 작용하는 나선형식 프로그램 원리에 따릅니다. 이 책은 만 4세부터 6세까지 연령을 기준으로 3단계로 구성되었고, 각 단계마다 다시 6권으로 분권되어 있습니다. 아이의 생활을 소재로 다양하고 재밌게 공부하는 책! 유아 시기, 아이에게 가장 의미있는 활동은 자신의 생활과 관련된 내용입니다. 언어 교육처럼 수학 교육도 아이의 생활과 관련될 때 학습에 대한 강한 동기를 유발할 수 있습니다. 『기적의 유아 수학』의 모든 활동은 구체적인 아이의 생활을 모티프로 합니다. 생활에서 수학적 원리를 배우고 다시 실제 생활에서 이를 적용할 수 있어 학습 효과가 매우 높습니다. 놀이도 체계적인 학습과 결합될 때 효과가 높다! 아이에게 놀이만큼 훌륭한 학습 도구는 없습니다. 특히 놀이는 반복 학습 효과가 탁월하기 때문에 수학의 기초를 다져주는 데 제격입니다. 그러나 놀이가 단편적인 활동으로 머물러서는 안됩니다. 체계적인 교육 프로그램과 연계되어야 그 학습 효과는 더욱 커집니다. 『기적의 유아 수학』 전 과정에는 100여 개 이상의 수학 놀이와 교구 활용법이 소개됩니다. 친근감 있는 소재로, 집에서 손쉽게 만들어 쓸 수 있는 놀이와 방법이 주로 소개됩니다.(노래로 수를 익히는 수학 동요 CD 제공!) 부모를 위한 상세한 티칭(Teaching) 가이드! 이 책은 부모님들이 아이를 지도할 때 참고할 수 있도록 각각의 활동마다 자세한 지도 방법을 책 안에 제시하고 있습니다. 제한된 지면이기 때문에 모든 것을 설명할 수 없지만 최소한 아이를 지도하는 데 어려움이 없도록 만들었습니다. 하지만 정답이 하나가 아니라 아이들의 다양한 생각을 열어가는 문제들이 많기 때문에 종종 부모님들도 막힐 때가 있을지 모릅니다. 그때마다 『기적의 유아 수학』 온라인 학습 사이트인 ‘기적의 공부방’ 카페 "cafe.naver.com/gilbutschool"를 방문해 함께 고민했으면 좋겠습니다. 아이마다 개성이 모두 다르듯 만병통치식의 수학 교육이란 존재하지 않기 때문입니다. |
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