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책소개
목차
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머리말
제1장 영상학습법의 정의 1. 목표란? 2. 목적이란? 3. 공부란 무엇인가? 4. 공부는 왜 해야 하는가? 5. 공부가 주는 유익함 6. 공부는 어떻게 해야 하는가? 7. 공부의 바른 자세 8. 시간관리 9. 관심의 대상 10. 공부의 필수조건 제2장 영상학습법의 종류 1. 일반단어 연상결합 학습법 2. 이야기 꾸미기 학습법 3. B. I. T 학습법 4. 영단어 학습법 제3장 영상학습법의 가치 1. 효율적 가치 2. 능률적 가치 제4장 영상학습법의 특징 제5장 영상학습법과 두뇌의 관계 1. 두뇌 2. 우뇌와 좌뇌의 기능 3. 암기와 기억 4. 기억법 제6장 영상학습법의 활용방법 1. 단어 연상결합을 이용한 활용법 2. 이야기 꾸미기를 이용한 활용법 3. B. I. T 활용법 4. 영단어 활용법 맺음말 |
저자 소개
저자 : 원구성
우뇌속독연구원 부원장, 우뇌연상기억속독연구원 원장으로 활동했으며 창원극동방송 "영상학습법"강좌방송을 진행하기도 했다. 현재는 영상학습개발원 원장이며 부산, 경남지방 각 교회 및 학교, 단체 등의 "영상학습법" 특강 초빙강사로 활동 중이다.
품목정보
- 발행일
- 2008년 09월 19일
- 쪽수, 무게, 크기
- 211쪽 | 152*223*20mm
- ISBN13
- 9788993368215
책 속으로
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일반적인 틀에 얽매인 암기위주의 학습법이 아니라
자신만의 독창적인 틀을 만들어 지속적으로 활용해가는 미래지향적인 학습법으로 사교육에 길들여져 수동적인 학습인 들로 변해가는 학생들에게 스스로 학습하는 방법을 제시하여 능동적인 학습인 으로 키워줌으로써 크리스천으로써의 뚜렷한 목표와 목적의식을 심어줌과 동시에 학습에 대한 의식의 전환을 목적으로 하며 또한 기억법을 활용함으로써 빛에 의하여 사물을 보고 시각화하여 동영상화 하는 학습방법이다. --- 본문 중에서 |
