제1장 서 론

1) 연구 진행과정
2) 연구방법론에 대한 평가

제2장 연구사적 고찰

1. 장애인에 관한 연구사
2. 스트레스 대처방식에 관한 연구사
3. 종교적 대처, 정신건강에 관한 연구사

제3장
이론적 고찰

1. 스트레스
2. 자기 효능감
3. 정신건강
4. 종교적 대처

제4장 양적.질적 분석 결과

제1절 양적 분석
1. 연구 참여자의 일반적 특성
2. 범주 분석

제2절 질적 분석
1. 연구 참여자의 일반적 특성
2. 자료 분석
A. 인과적 조건
B. 중심현상 및 그 맥락과 범주들
C. 중재적 조건
D. 상호작용 전략
E. 상호작용 결과
3. 장애청소년 경험 사례 간 유형화
4. 과정분석
A. 전형적 사례들
B. 예외적 사례들
5. 선택코딩
A. 관계진술을 통해 도출한 잠정적 가설
B. 이야기 개요

제3절 분석결과 요약
1. 양적 분석 결과
2. 질적 분석 결과

제5장 논 의

제1절 심리.사회적 논의
1. 장애청소년의 스트레스에 관한 논의
2. 장애청소년의 자기 효능감, 대인관계, 정신건강에 관한 논의

제2절 신학적 논의: 장애인 신학의 토대
제3절 기독교 상담학적 논의
1. 장애청소년의 스트레스를 감소시키는 기독교 상담 원리
2. 장애청소년의 자기 효능감을 증진하는 기독교 상담 원리
3. 장애청소년의 정신건강을 돕는 기독교 상담 원리
4. 장애청소년을 위한 기독교 상담 원리

제6장 결 론

참고문헌
부록: 설문지