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책소개
목차
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I부 현실의 교육문제
제01장 우화 셋 제02장 입 시 제03장 평준화 제04장 영재교육 엘리트교육 제05장 영어교육 제06장 전문적 자율 제07장 대학교육 II부 교육의 과정 제08장 교육의 신조와 가정 제09장 왜 가르치느냐 제10장 무엇을 가르치느냐 제11장 어떻게 가르치느냐 제12장 어떤 성과를 냈느냐 제13장 지원구조 제14장 교사론 III부 교육의 저변 제15장 잠재가능성 : 인간관 제16장 자유민주주의 : 사회관 제17장 보편과 특수 : 세계관 제18장 앎과 학문: 지식관 제19장 기억 사고 창의 : 지력관 제20장 지정의체: 전인관 제21장 교육력, 어디까지? |
저자 소개 1
서울대학교 사범대학을 졸업하고 미국 시카고대학에서 철학박사 학위를 받았다. 서울대학교 사범대학 교수 및 학장, 한국교육학회장, 충북대학교 총장, 한림대학교 총장, 대한민국 학술원 회원, 한국행동과학연구소 회장을 거쳐 현재 한림대학교 명예 석좌교수로 있다. 저서로는 『교육과정』, 『교육평가』, 『교육심리통계적 방법』, 『가치관과 교육』, 『교육과 교육학』, 『미래의 선택』, 『인간의 자아실현』, 『한국의 교육세력』, 『창의력』, 『한국의 내일을 묻는다』, 『학문의 조건』, 『그래, 이름은 뭔고』, 『한국의 세 번째 기적』, 『교육난국의 해부』(편저) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2009년 07월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 403쪽 | 763g | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788925402963
16,000원
총 1개
16,000원
