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Korean Grammar in Use Beginning
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Korean Grammar in Use

책소개

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목차

머리말 Preface
이 책의 구성과 활용 How to Use This Book
차례 Table of Contents

■ Introduction to the Korean Language
1. Korean Sentence Structure
2. Conjugation of Verbs and Adjectives
3. Connecting Sentences
4. Sentence Types
5. Honorific Expressions

■ Getting Ready
01 이다 (to be)
02 있다 (to exist/be, to have)
03 Numbers
04 Dates and Days of the Week
05 Time

Unit 1. Tenses
01 Present Tense A/V-(스)ㅂ니다
02 Present Tense A/V-아/어요
03 Past Tense A/V-았/었어요
04 Future Tense V-(으)ㄹ 거예요 ①
05 Progressive Tense V-고 있다 ①
06 Past Perfect Tense A/V-았/었었어요

Unit 2. Negative Expressions
01 Word Negation
02 안 A/V-아/어요 (A/V-지 않아요)
03 못 V-아/어요 (V-지 못해요)

Unit 3. Particles
01 N이/가
02 N은/는
03 N을/를
04 N와/과, N(이)랑, N하고
05 N의
06 N에 ①
07 N에 ②
08 N에서
09 N에서 N까지, N부터 N까지
10 N에게/한테
11 N도
12 N만
13 N밖에
14 N(으)로
15 N(이)나 ①
16 N(이)나 ②
17 N쯤
18 N처럼/N같이
19 N보다
20 N마다

Unit 4. Listing and Contrast
01 A/V-고
02 V-거나
03 A/V-지만
04 A/V-(으)ㄴ/는데 ①

Unit 5. Time Expressions
01 N 전에, V-기 전에
02 N 후에, V-(으)ㄴ 후에
03 V-고 나서
04 V-아/어서
05 N 때, A/V-(으)ㄹ 때
06 V-(으)면서
07 N 중, V-는 중
08 V-자마자
09 N 동안, V-는 동안
10 V-(으)ㄴ 지

Unit 6. Ability and Possibility
01 V-(으)ㄹ 수 있다/없다
02 V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다

Unit 7. Demands and Obligations, Permission and Prohibition
01 V-(으)세요
02 V-지 마세요
03 A/V-아/어야 되다/하다
04 A/V-아/어도 되다
05 A/V-(으)면 안 되다
06 A/V-지 않아도 되다 (안 A/V-아/어도 되다)

Unit 8. Expressions of Hope
01 V-고 싶다
02 A/V-았/었으면 좋겠다

Unit 9. Reasons and Causes
01 A/V-아/어서 ②
02 A/V-(으)니까 ①
03 N 때문에, A/V-기 때문에

Unit 10. Making Requests and Assisting
01 V-아/어 주세요, V-아/어 주시겠어요?
02 V-아/어 줄게요, V-아/어 줄까요?

Unit 11. Trying New Things and Experiences
01 V-아/어보다
02 V-(으)ㄴ 적이 있다/없다

Unit 12. Asking Opinions and Making Suggestions
01 V-(으)ㄹ까요? ①
02 V-(으)ㄹ까요? ②
03 V-(으)ㅂ시다
04 V-(으)시겠어요?
05 V-(으)ㄹ래요? ①

Unit 13. Intentions and Plans
01 A/V-겠어요 ①
02 V-(으)ㄹ게요
03 V-(으)ㄹ래요 ②

Unit 14. Background Information and Explanations
01 A/V-(으)ㄴ/는데 ②
02 V-(으)니까 ②

Unit 15. Purpose and Intention
01 V-(으)러 가다/오다
02 V-(으)려고
03 V-(으)려고 하다
04 N을/를 위해(서), V-기 위해(서)
05 V-기로 하다

Unit 16. Conditions and Suppositions
01 A/V-(으)면
02 V-(으)려면
03 A/V-아/어도

Unit 17. Conjecture
01 A/V-겠어요 ②
02 A/V-(으)ㄹ 거예요 ②
03 A/V-(으)ㄹ까요? ③
04 A/V-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다

Unit 18. Changes in Parts of Speech
01 관형형 -(으)ㄴ/-는/-(으)ㄹ N
02 A/V-기
03 A-게
04 A-아/어하다

Unit 19. Expressions of State
01 V-고 있다 ②
02 V-아/어 있다
03 A-아/어지다
04 V-게 되다

Unit 20. Confirming Information
01 A/V-(으)ㄴ/는지
02 V-는 데 걸리다/들다
03 A/V-지요?

Unit 21. Discovery and Surprise
01 A/V-군요/는군요
02 A/V-네요

Unit 22. Additional Endings
01 A-(으)ㄴ가요?, V-나요?
02 A/V-(으)ㄴ/는데요

Unit 23. Quotations
01 Direct Quotations
02 Indirect Quotations
03 Indirect Quotation Contracted Forms

Unit 24. Irregular Conjugations
01 ‘ㅡ’ 불규칙 (Irregular Conjugation)
02 ‘ㄹ’ 불규칙 (Irregular Conjugation)
03 ‘ㅂ’ 불규칙 (Irregular Conjugation)
04 ‘ㄷ’ 불규칙 (Irregular Conjugation)
05 ‘르’ 불규칙 (Irregular Conjugation)
06 ‘ㅎ’ 불규칙 (Irregular Conjugation)
07 ‘ㅅ’ 불규칙 (Irregular Conjugation)

■ Appendix
알아두면 좋아요 Good Things to Know
정답 Answer Key
한국어 문법 설명 Grammar Explanations in Korean
문법 색인 Grammar Index

저자 소개3

연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육 석사 現 서울용산국제학교 한국어 교사 前 중앙대학교 한국어 교육원 강사 前 이화여대 언어 교육원 강사 前 동덕여대 국어국문학과 강사 前 서울신학대 평생교육원 강사 <저서> 『실용한국어문법 초,중급』 (일본어판) (공저) 2013, 다락원 『Korean Grammar in Use_Advanced』(공저), 2013, 다락원 『중앙대학교 한국어 1, 2』(공저), 2012, 중앙대학교 『맞춤 한국어(Customized Korean) for French Speaking Children 4』(공저), 2012,
연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육 석사
現 서울용산국제학교 한국어 교사
前 중앙대학교 한국어 교육원 강사
前 이화여대 언어 교육원 강사
前 동덕여대 국어국문학과 강사
前 서울신학대 평생교육원 강사

<저서>
『실용한국어문법 초,중급』 (일본어판) (공저) 2013, 다락원
『Korean Grammar in Use_Advanced』(공저), 2013, 다락원
『중앙대학교 한국어 1, 2』(공저), 2012, 중앙대학교
『맞춤 한국어(Customized Korean) for French Speaking Children 4』(공저), 2012, 교육과학기술부
『Korean Grammar in Use_Intermediate』(공저), 2011, 다락원
『Korean Grammar in Use_Beginning』(공저), 2010, 다락원

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이화여자대학교 국어국문학과 학사 이화여자대학교 국어국문학과 석사 현 중앙대학교 한국어교육원 책임강사 전 이화여자대학교 언어교육원 강사 전 한국어교육개발연구원(EKO Language Center) 책임연구원 <저서> 「Exciting Korean-Beginner's Level」공저, 1998, 「Beautiful Korean 1-1, 1-2, 1-3, 2-1, 2-2」공저, 2006, 2007, 2008 EKO 드라마 한국어 시리즈 「신입사원」공저, 2006 「중앙대학교 한국어 1, 2」공저, 2012, 출판예정

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현) 이화여자대학교 언어교육원 강사 현) 성균관대학교 성균어학원 한국어강사 동국대학교 국제어학원 한국어강사 아주대학교 한국어학당 한국어강사 한국어능력시험(TOPIK) 채점 위원 세종학당 한국어 교수ㆍ학습 보조 자료 제작 연구원 저서 마인드맵으로 배우는 토픽 어휘 2300, 2016, 한글파크 세종한국어 벽붙이 1,2 세트 (총30장), 2016, 세종학당 세종한국어 단어카드 초급 세트, 2016, 세종학당

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품목정보

발행일
2010년 02월 24일
쪽수, 무게, 크기
376쪽 | 826g | 188*254*30mm
ISBN13
9788959951987

출판사 리뷰

이 책의 특징
이 책은 한국어 교육 현장에서 실제 외국인 학생들에게 한국어를 가르치고 있는 한국어 강사 세 명의 교육 노하우와 체계적인 문법 정리가 집약된 교재이다. 기존의 대다수를 차지하고 있는 통합 교재와는 달리 한국어 문법만을 대상으로 삼아 외국인들이 보다 문법 공부에 집중할 수 있게 하였다. 한국어 문법을 어려워했던 학생들이 한국어 문법에 좀 더 쉽게 접근할 수 있도록 실용 대화와 삽화를 실어 재미있게 구성하였다. 또한, 학생들 못지않게 한국어 문법 수업에 어려움을 겪는 한국어 교사들이 국내외 한국어 교육 현장에서 활용할 수 있도록 돕는 범용 교재이다.

* 한국의 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 1~2급에 나오는 문법들을 정리하여 초급 한국어 문법을 한 눈에 볼 수 있게 하였다.
* 의미나 쓰임, 또는 형태가 비슷한 문법을 서로 비교해 놓아 학생들이 혼동하는 문법 항목들을 쉽게 찾아볼 수 있게 하였다. 이를 통해 의미가 비슷한 문법 항목을 정리하는 동시에 한 가지 상황에 대한 다양한 표현도 연습할 수 있게 하였다.
* 학습한 문법을 생생한 실용 문장으로 복습하게 하였다. 문법을 위한 형식적인 문장이 아닌 일상생활에서 실제로 사용하는 생활 밀착형 대화문을 통해 좀 더 친밀한 한국어 학습을 돕고 있다. 이를 통해 문법의 나열식 습득을 넘는 통합적인 문법 학습을 가능하게 하였다. 뿐만 아니라 QR 코드를 통해 대화와 예문 내용을 언제 어디서나 쉽게 청취할 수 있다.
* ‘문법적인 주의’를 요하는 부분을 첨가하여 학생들이 보다 한국어를 정확하고 자연스럽게 사용할 수 있게 하였고, 다양한 유형의 연습 문제가 그림과 함께 제시됨으로써 지루할 수도 있는 문법 공부에 흥미를 높이고 있다.

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