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한일역사과 교육과정 비교연구
양장
박진동
경인문화사 2010.03.25.
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책소개

목차

발간사

Ⅰ.서론

Ⅱ.한국과 일본의 역사과 교육과정 변천 비교
1.한국 역사 교육과정의 변천
2.일본 역사 학습지도요령의 변천

Ⅲ.한·일 초등학교 역사 교육과정 변화 분석
1.한·일 초등 사회과(역사분야) 교육과정 비교
2.한국 초등학교 사회가(역사 분야) 교육과정의 변천
3.일본 초등학교 사회과(역사 분야) 학습지도요령의 변천

Ⅳ.한·일 중학교 역사 교육과정 변화 분석
1.한·일 중학교 역사 교육과정 비교
2.한국 중학교 역사 교육과정의 변천
3.일본 중학교 사회과(역사분야) 학습지도요령의 변천

Ⅴ.한·일 고등학교 역사 교육과정 변화 분석
1.한·일 고등학교 역사 교육과정 비교
2.한국 고등학교 역사 교육과정의 변천
3.일본 고등학교 역사 학습지도요령의 변천

참고문헌

저자 소개 1

강원대학교 역사교육과 부교수

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저자소개
이찬희 : 한국교육개발원 연구원 석좌연구위원
김정인 : 춘천교육대학교 사회과교육과 교수
김보림 : 총신대학교 역사교육과 교수
김민정 : 서강대학교 교육대학원 교수
박수철 : 서울대학교 동양사학과 교수
박진동 : 한국교육과정평가원 연구위원
권오현 : 경상대학교 역사교육과 교수

품목정보

발행일
2010년 03월 25일
판형
양장 ?
쪽수, 무게, 크기
319쪽 | 676g | 153*224*30mm
ISBN13
9788949906911

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