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이 상품의 시리즈 2 완결
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책소개
목차
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제1장 영화란 무엇인가, 어떻게 볼 것인가
1. 영화란 무엇인가 2. 영화는 우리에게 무엇을 주는가 3. 영화 보기의 몇 가지 원칙 4. 작품 선택 방법 5. 영화 장르와 장르영화 6. 할리우드 상업주의영화 비판 제2장 신나는 오락활극, 그 뒷면-액션영화 1. 액션영화란 무엇인가 2. 액션영화의 역사와 미국적 의미 1) 지금은 잊혀진 신화, 서부영화 2) 갱·범죄영화의 자본제 사회 비판 3) 뉴 아메리칸 시네마의 자기 반성 4) 전쟁·재난·모험 영화의 보수 회귀 5) 지구를 지키는 미국인, 경찰·첩보 영화 3. 액션영화 고민하기 1) 「폭풍 속으로」토론 2) 「폭주 기관차」토론 제3장 사랑과 성, 그 아름다움-애정영화 1. 애정영화란 무엇인가 1) 애정영화의 개념과 범위 2) 애정영화의 역사, 미국적 의미 2. 멜로드라마와 에로영화 1) 가슴 떨리는 멜로드라마의 세계 2) 에로영화 훔쳐보기 3) 한국 애정영화 다시 보기 3. 애정영화 따져보기 1) 「시네마 천국」토론 2) 「브로드캐스트 뉴스」토론 3) 「써머스비」토론 4. 성에 대한 새로운 시각-페미니즘과 동성애 영화 1) 페미니즘영화란 무엇인가 2) 페미니즘영화의 몇 갈래 3) 동성애영화란 무엇인가 5. 페미니즘영화 토론 1) 「델마와 루이스」토론 2) 「피아노」토론 제4장 인간과 사회, 그 비밀-드라마(극영화) 1. 드라마(협의)란 무엇인가 2. 인생이란 무엇인가, 어떻게 살 것인가-개인드라마 1) 인간과 삶, 인생드라마 2) 인간답게 사는 삶의 방식 3) 길 위의 인생 3. 개인드라마 토론 1) 「현 위의 인생」토론 2) 「서편제」토론 3) 「리틀 빅 히어로」토론 4. 역사 속에 선 인간-사회드라마 1) 개인과 사회, 사회적 휴먼드라마 2) 인간과 정치, 정치영화 3) 부조리한 사회, 사회비판영화 4) 인종 차별을 넘어서, 반인종주의영화 5) 역사 속의 개인, 인간과 역사 5. 사회드라마 토론 1) 「포레스트 검프」토론 2) 「쉰들러 리스트」토론 제5장 인간의 내면과 미래-스릴러·공포·SF영화 1. 인간의 두 얼굴-스릴러·공포 영화 1) 스릴러영화란 무엇인가 2) 스릴러영화를 어떻게 볼까 3) 공포영화란 무엇인가 2. 미래에 대한 무한한 상상-SF영화 1) SF영화란 무엇인가 2) SF영화의 세계 3) 「터미네이터2」「에이리언3」의 끝 장면 토론 4) 「서기 2019년 블레이트 러너」토론 제6장 여간내기를 위한 세계영화사 이야기 1. 영화의 탄생과 초기 사조 1) 영화의 탄생과 초창기 2) 영화사 초창기의 네 가지 사조 2. 세계 영화의 발전 1) 1940년대 할리우드의 새로운 문법 탄생 2) 이탈리아 네오리얼리즘 3) 1950년대 아시아영화의 부각 4) 1950∼1960년대 프랑스 누벨바그 5) 1960년대 이탈리아 모더니즘 6) 1960년대 아메리칸 뉴시네마 7) 1970년대 뉴저먼시네마 8) 1970년대 할리우드의 자기 반성 3. 오늘날 세계 영화의 동향 1) 1980년대 제3세계의 대안, 제3영화 2) 미국 인디(독립)영화 3) 1990년대 새로운 영화를 위해 4) 21세기 영화는 어디로 갈까? |
저자 소개
저자 : 김동훈
1959년 서울 출생. 성균관대학교 국어국문학과 및 동 대학원 졸업. 1992년 문학박사 학위 취득. 성균관대학교 동아시아학술원 연구교수 역임. 현 문학평론가, 영화평론가로 활동.
주요 저서로는 『카프 대표소설선』『우리 문학과 사회주의 리얼리즘 논쟁』『교실에서 세상 읽기』『우리 소설 토론해 봅시다』『영화 그리고 삶은 계속된다』외 다수
주요 저서로는 『카프 대표소설선』『우리 문학과 사회주의 리얼리즘 논쟁』『교실에서 세상 읽기』『우리 소설 토론해 봅시다』『영화 그리고 삶은 계속된다』외 다수
품목정보
- 발행일
- 2003년 08월 05일
- 쪽수, 무게, 크기
- 308쪽 | 674g | 크기확인중
- ISBN13
- 9788950970406
출판사 리뷰
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"도대체 어떤 영화를 봐야 할까?" - '좋은 영화'부터 먼저
1년에 우리나라에서 개봉되는 영화는 과연 몇 편일까? 액션영화, 애정영화, 애니메이션 등 평균 우리나라에서 개봉되는 영화는 국내외 영화를 포함해 모두 수백 편이고 세계적으로는 천 수백 편이다. 그렇다면 이렇게 수많은 영화 들 중에서 무엇을 봐야 하고, 어떻게 봐야 할 것인가? 이 책에서는 무슨 영화를 봐야 하는지에 대해서 '액션영화 애정영화 드라마(극영화) 미스터리·서스펜스 공포 SF영화' 등 장르별로 정리하여, 각 장르·주제별로 의미 있는 작품이나 많은 사람들에게 좋은 평을 받았던 작품들을 추천하고 있다. 또한 최근 부각되고 있는 페미니즘영화, 동성애영화, 제3영화, 인디(독립)영화들에 대한 소개까지 친절하게 덧붙여 설명하고 있다. "어떻게 영화를 봐야 더 재미있을까?" - 삐딱하게 봐야 더 재미있다 일반적으로 영화를 선택하는 기준은 신문이나 방송에서 전문가들이 말하는 것에 좌우되는 경향이 짙다. 그러면, 영화를 어떻게 봐야 더 재미있을까? 이 책에서는 "영화 감상, 영화 이해에 왕도가 없다"라는 것을 기본으로 하면서 영화를 보거나 생각할 때 가장 중요한 원칙으로,' 지금 여기 우리 나름의 눈'으로 대할 것을 강조하고 있다. 이는 전문가들의 의견을 무조건 무시하라는 것이 아니라 영화평론가들의 평론이나 언론에서 말하는 평가 등에 너무 연연해하지 말고 자기 나름대로의 주관적인 안목을 길러야 된다는 뜻이다. 예를 들면 초호화 블록 버스터로 밀어붙이는 대다수 할리우드 영화를 '삐딱한 눈'으로 볼 수 있다. 왜 우주를 지키는 주인공은 늘 백인이며 미국인일까? 왜 대부분 좋은 사람은 백인이며 나쁜 사람은 흑인일까? 우리는 이러한 '삐딱한 눈으로 보기'를 통해 단순한 오락뿐만 아니라 영화 속에 숨겨져 있는 '상업주의' '인종차별주의' '물질만능주의' 등도 숨은 그림 찾기처럼 재미를 느낄 수 있다. "넌 그렇게 생각하니? 난 이렇게 생각하는데…" - 토론을 통한 색다른 영화 읽기 똑같은 영화를 보더라도 보는 사람마다 느끼는 재미와 감상이 다른 것이 사실이다. 이 책은 기존의 전문가들 중심의 영화 읽기에서 벗어나 청소년들이 직접 머리를 맞대고 영화 작품에 대하여 각자 문제 제기를 하고 서로의 의견들을 함께 나누는 '문제 제기와 토론식 감상법'을 제안하고 있다. 즉, 「우리들의 일그러진 영웅」「서편제」「아름다운 비행」「델마와 루이스」「셰익스피어 인 러브」「매트릭스」등 각 장르별로 일반인들에게 잘 알려진 작품들을 소재로 하여 학생들의 열띤 토론 과정들을 생생하게 실어놓음으로써 영화를 다양하고 깊이 있게 감상할 수 있도록 도와주고 있다. "따분한 책을 보느니 차라리 영화로 볼래!" - 선생님과 학생을 동시에 만족시키는 '새로운 문학교육법' 최근 청소년들에게 아무리 한국 명작이나 세계 명작 문학작품을 읽으라고 권해도 지루하고 딱딱하다며 잘 읽지 않는다. 이에 저자는 '읽는 문학'이 아닌 신세대 학생들의 정서에 맞는 영상매체를 통한 '보는 문학교육'을 시도해왔다. 즉, 학생들에게 1950년대 한국의 낭만주의 사조를 가르치는 데 있어 딱딱한 이론들로 빼곡한 책보다는 당시의 문학 사조를 설명하기에 적합한 영화 「사의 찬미」를 보여줌으로써 재미와 교육적 효과를 동시에 꾀하고 있다. 이 책에는 우리들에게 잘 알려진 「우리들의 일그러진 영웅」 「폭풍 속으로」 「볼륨을 높여라」 등의 영화를 비롯해 「모래시계」 와 같은 텔레비전 드라마까지, 청소년들이 함께 보고 토론하는 실제 사례를 소개하면서 자칫 지루해지기 쉬운 학교 문학 교육을 신세대에게 익숙한 '영화'라는 매체를 통한 '새로운 문학교육법'을 소개하고 있다. 동시에 영화를 단순한 오락이 아닌 인생과 사회, 역사를 새롭게 볼 수 있는 안목을 키워주는 교육 소재로써 제시하고 있다. 400여 편의 영화와 450여 컷의 사진들이 가득 이 책에는 근대 영화작품을 비롯하여 1999년부터 최근 영화까지 국내외 총 400여 편의 작품들과 450여 컷의 관련 사진들이 실려 있어 사진을 보는 것만으로도 재미를 더하고 있다. 또한 일반인들을 위해 우리나라 영화사뿐만 아니라 세계영화사에 대한 쉽고 친절한 설명이 자료적 가치를 더해주고 있다. |
