보고 또 보고…
유물로부터 아이들이 표현해 낼 수 있는 미술 활동을 이끌어 내기 위해서는 박물관·미술관과 친해져야 한다. 유물을 보면 볼수록 이해가 깊어지는 것은 당연지사. 덤으로 아이들과 함께할 미술 활동 아이디어가 무궁무진하게 떠오른다.
--- 「머리말」 중에서

그럼 주먹도끼를 무기 삼아 날카로운 이빨과 발톱을 가진 곰 사냥을 떠나 볼까? 숲 속에서 곰 한 마리를 만난 여러 명의 구석기들은 곰을 향해 손에 쥔 날카로운 주먹도끼를 휘둘렀어. 날카로운 주먹도끼에 상처를 입긴 했지만 당하고만 있을 곰이 아니지. 곰은 날카로운 이빨과 발톱으로 구석기인들에게 치명적인 상처를 입혔을 거야. 구석기인들에게는 피해가 적고 동물에게는 치명적인 상처를 줄 수 있는 방법은 무엇일까?
인간은 빠르고 사나운 동물이 휘두르는 날카로운 앞발을 이겨 내기 위해 점점 더 위협적이고 치명적인 도구를 만들어 내야만 했지. 두뇌가 발달하고 더불어 손의 놀림도 정교해져 뗀석기는 갈수록 작아지고 다양해졌단다.
--- 「선사 시대-구석기」 중에서

통일신라 말 후삼국의 혼란을 수습한 왕건이 고려를 세우고 수도를 개성(송악)으로 옮기면서 고려 왕조가 시작됐어요.
고려 때는 골품제와 같은 극소수 귀족에서 벗어나 호족이라고 하는 새로운 계층이 등장해 사회를 지배해요. 또한 과거제를 실시해서 혈통보다 능력을 중시하는 좀 더 개방된 사회가 됐지요.
고려는 유교를 통치 이념으로 삼았지만 미술에 있어서는 통일신라의 화려한 불교 미술을 계승하면서 다양하게 발전시켰어요. 특히 세계적으로 유명한 고려 불화, 고려 청자를 비롯한 미술 발전은 조선 시대의 토대를 형성하게 되지요. 그중 도자기와 금속 공예를 중심으로 고려 시대의 미술을 살펴볼까요?