Llandrillo College와 Bangor University에서 교수로 재직 중이다. Bangor University 상담전공 교육학 박사과정의 시간제 책임자이다. 공인된 교사이고 심리치료사이며, 시험불안 극복을 주제로 박사학위 논문을 작성하였다. 상담자격을 취득한 후, 신경언어학 프로그램(NLP) Master Practitioner 과정의 수련을 마쳤으며, NLP의 교육에의 적용에 관심을 가지고 있다. 그에 따르면 그는 체계적 절충주의 접근법을 취한다. 대학 상담 지원의 일환으로 학생들에게 상담을 지원하고 있으며, 상담사와 학생지원팀 소속 학생 멘토에게 슈퍼비전을 제공하고 있다. 또한 사설 기관에서 상담과 상담 슈퍼비전을 제공하고 있다.

Bangor University 교수로 재직 중이며, 영국심리학회(British Psychological Society) 공인 심리치료사이다. Short 박사는 인지 신경심리 분야에서 신체에 관해 연구하였고, 가상세계에서의 신체 재현에 대한 연구로 미국심리학회(American Psychological Association)에서 연구상을 수상했다. 박사 학위 수료 후, 그녀의 연구 관심 분야는 심리치료와 교육 간의 상호작용으로 확장되기 시작했다. Short는 2개의 교사자격증(성인교육용 교사 자격 인증 석사와 고등교육용 교사 자격 인증 석사)과 학습 현장에서 심리치료의 적용을 연구주제로 교육학 박사 학위를 취득하였다. Bangor Academy of Teaching Fellows와 고등교육학회(Higher Education Academy)의 회원으로 활동하고 있으며, Bangor University에 있으면서 전국 학생교사연합 올해의 교사상(the National Union of Students Teacher of the Year Award)과 고등교육학회의 매우 명망있는 Teaching Fellowship Award를 수상하였다. 학부 심리학과 학과장으로서 상담과 심리치료를 강의하고 학내 상담 센터에서 학생들을 지원하고 있다. 그녀는 공인 최면치료사이고, 신경언어학 프로그래밍(NLP)과 인지정서행동치료 실무가이며, 치료적 대화 기술의 적용에 관한 혁신적인 연구로 전국 각지의 콘퍼런스와 행사에 초청받고 있다.

한동대학교 상담심리사회복지학부 상담심리전공 교수로 재직 중이며, 미국 공인 심리전문가(licensed psychologist)이다. 유럽과 북미 사이를 오가며 교육을 받았으며, 미국 웰즐리 여자대학교에서 심리학 학사학위를, 하버드대학교에서 상담학 석사학위를, 보스턴 칼리지에서 상담심리학 박사학위를 받았다. 초-중-고등학교, 정신보건센터, 정신병원 그리고 종합병원에서 정신치료 경험을 가지고 있으며, 마지막으로 하버드 의과대학 정신과 병원과 대학 상담센터에서 일했다. 트라우마 및 폭력에 노출된 아동, 청소년, 성인을 대상으로 한 위기개입과 예방, 그리고 일, 건강, 다문화의 접점에 관심을 두고 연구하고 있다.