영어는 언어와 밀접하게 연관된 학습영역
영어교육이란 궁극적으로 학습자로 하여금 모국어능력 외에 또 하나의 언어능력을 형성하는 과정으로써, 결과적으로 영어교육은 언어의 이해가 필수적인 학습영역이라 할 수 있다. 따라서 언어로써 영어를 바라보고, 나아가 이를 구성하고 있는 단어와 표현, 문법 등을 함께 올바른 시각으로 접근해갈 수 있도록, 일정한 교육과 학습의 방향을 제시하는 것이 중요하다. 그와 더불어 이 책은 영어의 언어라는 특징과 관련하여 ‘학습자’의 입장에서 영어를 이해하고, ‘무엇을’ 그리고 ‘어떻게’ 학습해야 하는지 다루고 있다.

체계적으로 잘 짜여진 영어교육을 따라야 한다
우리나라와 같이 일상생활에서 영어를 전혀 사용하지 않는 환경에서 영어를 배우고 익히는 것은 그리 수월한 일이 아니다. 그래서 반드시 체계적으로 잘 짜여진 영어교육 안에서, 교육자의 지도에 따라 차근차근 영어능력을 성장시켜 나아가야 할 것이다.
당연히 처음부터 잘할 수는 없다. 영어교육?학습 초기에는 누구나 부정확한 발음에, 겨우 알고 있는 몇 개의 단어로 자기 생각을 말해보고 또 고쳐 말하며, 학습한 내용들을 토대로 ‘말하고, 듣고, 쓰고, 읽는’ 연습을 시작하게 된다.

영어학습방식은 ‘학습내용’-‘활용 및 교정’-‘영어능력성장’이라는 3단계
영어교육?학습방식은 ‘교육?학습내용’-‘활용 및 교정’-‘영어능력성장’이라는 3단계로 나누어진다. 교육?학습내용의 핵심은 물론 ‘단어’와 ‘표현’이다. 단어학습의 경우, 사전 속에서 발음과 실제 그 지칭하는바, 그리고 활용법 등에 관한 정보를 확인할 수 있어야 한다. 또한, 발음의 경우, 가급적 음성출판 자료를 이용하여 듣고, 따라하며 정확한 발음을 연습하는 것이 중요하다.
또한, 늘 보고 듣고 느끼며 기억하고 상상하는 모든 것들을 자신이 활용가능 한 어휘를 사용하여 ‘말의 구조’에 따라 어색하지 않게 전개하는 표현연습을 해야 한다. 그와 더불어 경험이 풍부한 교육자의 지도하에 활용 및 교정능력을 키운다면 분명 영어능력을 발달시킬 수 있을 것이다. 암기식 영어가 아닌 언어에 기반을 둔 경험중심의 영어교육이 본 저서의 컨셉이다.

본 저서는 총 6 chapter로 구성되어 있으며 각 장에서 다루는 내용은 다음과 같다.

chapter1 영어는 언어다
말이란 굳이 유난스럽게 가르치고 배우지 않더라도 어느 누구나 태어나 성장하며 자연스레 습득하게 된다. 그렇게 언어가 형성되는 데에는 환경적으로 일정한 요인들이 작용하게 되는데, 이 같은 언어형성요인들을 추려 교실이란 한정된 공간에서 정해진 시간 안에 일정한 수준의 언어능력을 배양하도록 재구성한 과정을 언어(외국어)교육이라 할 수 있다.

chapter2 변화의 조건
대한민국 영어교육·학습이 변화하기 위해선 크게 3가지 조건을 필요로 한다.
첫 번째, Chapter 1에서 다루어진 내용으로, 현존하는 대한민국의 그릇된 영어교육·학습에 대해 파악하는 동시에, 정상적인 형태의 영어교육·학습이란 어떤 것이며, 그것이 무엇을 목적하고 또한 어떻게 이루어지게 되는지 명확히 아는 것이다.
두 번째는, 기존 영어교육·학습으로 인해 뿌리 깊게 내면화된 영어에 대한 그릇된 사고와 관념을 자각하고, 더이상 그 같은 방향으로 나아가지 않도록 유념하는 것으로써 바로 Chapter 2에서 다루어지는 내용이다.
세 번째는, 대한민국 영어학습자들에게 꼭 맞춘 바른 영어교육 학습을 도입하고 실천하는 것으로 마지막 Chapter에서 논의하게 된다.

chapter3 단어에서 표현으로
표현이란 언뜻 여러 개의 단어가 나열된 것처럼 보일 수도 있다.
하지만 「표현」이란, 단순히 ‘단어의 나열’이 아닌 하나의 이야기를 그려 나아가는 것, 다시 말해, 머릿속에 떠오른 어느 한 부분을 그려내고, 또 그 다음을 연이어 그려내어 일정한 의미를 완결해 나아가는 것이다. 그리고 그 안에는 몇 가지 언어가 갖는 공통된 성질이 있어, 이를 통하여 영어뿐만 아니라 여타의 외국어를 이해하고 학습해 나아가는데 큰 도움이 된다.

chapter4 어휘학습
올바른 어휘학습을 위해선, 무엇보다 어휘사전을 정확히 알고 활용하는 능력이 중요할 것이다. 정확한 발음정보, 단어가 지칭하는 바와 그 의미범주, 그리고 활용법, 철자 등에 주안점을 두고 공부해 나아가야 하며, 이를 위해 사전구성에 관한 이해와 그 수록된 내용에 관한 안내가 필요하다.

chapter5 기초영문법
기존의 외우고 암기하는 영문법을 벗어나, 기본적으로 품사에 대한 이해를 통하여 개별 단어의 특성을 이해하고 어휘사전을 활용한 보다 깊이 있는 학습을 행하도록 한다. 더불어 표현구성을 관한 이해를 통해, ‘어휘의 순서’와 ‘어휘의 형태변화’로써 구현되는 종합적인 의미를 이해할 수 있다.

chapter6 영어공부의 정도
영어가 세계어가 된 까닭은 여타의 언어에 비해 배우고 익히기 쉬운 언어이기 때문이다. 하지만 한국에서 영어는 엄청난 시간과 돈, 노력을 잡아먹는 기이한 형태의 그것이며, 우리의 미래를 위해 반드시 바뀌고 개선되어야 할 것이다. 하지만 그것은 말처럼 쉬운 일만은 아니다.
지금보다 더 많은 사람들이 영어에 대해 바로 알고, 또 지금의 영어교육과 학습을 바꾸기 위해 부단히 노력하고 또한 요구해야 할 것이다.