역자 서문
편저자 서문

제1부 이론과 배경
제1장 사회구성주의와 이야기 이론의 소개
개관
기본 이론
사회구성주의 연구
‘참회’로서의 철학과 치료
사회구성주의 입장
사회구성주의 관점에서 보는 문제
사회구성주의 관점에서 보는 자기
치료사의 자세(역할)
치료의 목표
사회구성주의 치료의 사정과 평가
사회구성주의 접근의 비판
결론

제2장 이야기 놀이치료 이론
개관
역사적 관점
신경발달과 이야기 놀이치료
이야기 놀이치료
결론

제3장 이야기 놀이치료의 사정, 기록보관과 평가
개관
사정
기록보관
평가
결론

제4장 외현화 과정으로서의 이야기
개관
사례연구 1
사례연구 2
결론

제5장 이야기보따리 풀기
학문적 배경
슈퍼비전의 윤리
이야기 놀이치료 슈퍼비전 과제에 대한 의문
슈퍼비전에서의 이야기 주제들
이야기 놀이치료 슈퍼비전
슈퍼비전 대화
결론

제2부 이야기 놀이치료 실제
제6장 초등학교에서의 이야기 놀이치료 적용
개관
나의 작업에서 이야기 놀이치료의 활용
평가 및 과정의 도구들
나의 임상을 둘러싼 이론적 영향과 아이디어 그리고 방향성
아동기의 스트레스, 대처와 회복탄력성
초등학교 체계 속에서 정서적·정신적 안녕감
요약

제7장 부모의 별거나 이혼을 경험한 아동을 위한 이야기 놀이치료
이혼가정 아동을 위한 서비스
중재
적응
학교
또래
애착
사회구성주의
이야기 놀이치료
빌리의 가정환경
놀이치료 방법, 역할 그리고 환경
빌리의 이야기
보호막
결론

제8장 내면으로 떠나는 여행
알렉스의 이야기

제9장 이야기 가족 놀이치료
개관
접근
윤리
요약과 비평
부록 1: 아동과 가족 상담 정보, 부모/양육자를 위한 계약 그리고 치료의 전문 철학

제10장 입양 아동의 이야기 놀이치료
개관
입양 아동을 위한 이야기 놀이치료 접근
사정
부모의 참여
치료과정
결말
결론

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