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책소개
목차
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제1부 학교집단상담의 개관
제1장 | 학교집단상담의 이해 1. 학교집단상담의 정의와 이해 2. 학교집단상담의 진행 절차 3. 학교집단상담 운영의 실제 4. 이 책의 활용 안내 제2부 학교집단상담 프로그램의 실제 제2장 | 진로탐색 집단상담: 꿈☆은 이루어진다 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제3장 | 학업증진 집단상담: 공부야! 놀자 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제4장 | 자기성장 집단상담: 아이( I ) 행성 탐험 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제5장 | 행복증진 집단상담: 행복, 그 주인공은 나! 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제6장 | 대인관계증진 집단상담: 마음이 통하면 관계가 좋아진다 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제7장 | 분노조절 집단상담: 생각을 바꾸면 분노가 사라져요 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 포로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제8장 | 성교육 집단상담: 마법의 성 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제9장 | 학부모 집단상담: 행복퍼즐 부모교육 1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 및 목표 3. 프로그램의 이론적 배경 4. 프로그램의 구성 5. 프로그램의 내용 제3부 학교집단상담 활동의 실제 제10장 | 학교집단상담 활동의 실제 1. 자기소개 활동 2. 신뢰감 형성을 위한 신체활동 3. 자기개방 촉진활동 참고문헌 |
저자 소개
저자소개
천성문 : 경성대학교 교육학과 교수
함경애 : 부산 주례중학교 교사
차명정 : 부산 남산중학교 교사
송부옥 : 부산 해운대공업고등학교 교사
이형미 : 부산 부흥고등학교 교사
최희숙 : 하이파이브 학습클리닉 소장
노진숙 : 경성대학교 외래교수
김세일 : 부산광역시 금정구청소년상담지원센터 선임 상담원
강경란 : 어미곰 심리상담센터 소장
윤영숙 : 부산 명호초등학교 교사
함경애 : 부산 주례중학교 교사
차명정 : 부산 남산중학교 교사
송부옥 : 부산 해운대공업고등학교 교사
이형미 : 부산 부흥고등학교 교사
최희숙 : 하이파이브 학습클리닉 소장
노진숙 : 경성대학교 외래교수
김세일 : 부산광역시 금정구청소년상담지원센터 선임 상담원
강경란 : 어미곰 심리상담센터 소장
윤영숙 : 부산 명호초등학교 교사
품목정보
- 발행일
- 2011년 10월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 528쪽 | 1065g | 188*254*35mm
- ISBN13
- 9788963307718
출판사 리뷰
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이 책은 교사 및 상담교사들이 중,고등학교 현장에서 일어나는 여러 문제해결에 도움이 되는 학교집단상담에 관한 이론과 실제이다. 총 3부 10장으로 구성하여, 1부에서는 학교에서 이루어지는 집단상담의 이해와 진행 절차, 운영의 실제 등 집단상담 실시 전에 알아야 할 전반적인 내용들을 소개하였고, 2부에서는 담임교사(교과지도 교사)나 전문상담교사가 학생들을 대상으로 집단상담을 할 수 있는 주제를 선정하여 주제 영역(진로, 학업, 자기성장, 행복, 대인관계, 분노조절, 성교육)별로 프로그램을 제시하였다. 또한 청소년 자녀를 둔 학부모들을 대상으로 부모－자녀 간 관계 개선을 위한 집단상담을 실시할 때 유용할 수 있도록 학부모 집단상담 프로그램도 실었다. 3부에서는 집단상담이 다루고자 하는 문제에 따라 집단활동의 내용이 달라질 수 있음을 감안하여, 추가적으로 집단상담 과정 중에 사용할 수 있는 다양한 활동(자기소개 활동, 신뢰감 형성을 위한 신체활동, 자기개방 촉진활동)들을 주제별로 제시하였다.
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