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저자의 말 창의력 교육을 어떻게 해야 할지 막막한 부모들에게 1장 잠자는 두뇌를 깨워라 창의력이 없다고 무시하지 마라 창의력은 돈이다 창의력은 새로운 것을 생각해내는 능력일까? 내 생각으로 독창적인 이름 짓기 창의력의 반대말은 익숙함이다 창의력에 대한 고정관념과 오해 평균 감각부터 길러줘라 창의성은 훈련과 노력의 결과물이다 2장 창의적인 사람들의 문제 해결력 스스로 창의적인 사람이라고 생각하기 새로운 관점에서 사물이나 사건 바라보기 강제 연결법으로 재조합하기 사소한 일상에서 관찰력을 끌어내라 사물에 대한 호기심 갖고 관찰일기 쓰기 갈등을 해결하는 힘 길러주기 타인의 고민을 해결해주는 것이 진짜 창의력이다 3장 생각의 근육을 키우는 법 아이의 두뇌는 창의력 스펀지다 자기주도성은 창의력 개발에 도움이 된다 서로 다른 것들을 연결하는 융합적 사고 수용적 사고에서 비판적 사고로의 전환 고정관념은 깨라고 있는 것 확산적 사고와 수렴적 사고 180도 다른 사고 기법이 필요하다 컵라면에 면을 넣는 방법 상상력이 미래를 바꾼다 아이와 함께 하는 상상 게임 4장 공부 저력은 생각의 힘에서 나온다 정답만 찾는 교육이 창의성을 죽인다 생각하는 힘은 문제집을 많이 푼다고 길러지지 않는다 몰입해서 문제를 해결하는 경험 쌓기 아이가 즐거워하고 잘하는 것에 관심 갖기 어려운 과제에 도전하여 성취감을 느끼게 한다 사랑하고 믿고 기다려주는 부모가 되라 창의력을 방해하는 경쟁과 평가 5장 창의력을 길러주는 부모들의 습관 지시와 강요 대신 인내심을 가지고 지켜본다 예민하고 유별나다고 해서 나무라지 않는다 약이 되는 칭찬은 따로 있다 아이에게 창의적인 교육 환경 제공하기 창의력을 높여주는 대화 기법 아이의 창의력에 날개를 달아주는 경험 아이와 함께 10분 책 읽기의 힘 아이에게 멍 때리기를 허하라! 재미있으면 저절로 창의적이 된다 많이 놀아본 아이가 사고의 유연성이 높다 당연한 일에 ‘왜’라고 묻는 아이로 키워라 |
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아이에게 유연한 사고와 자유로운 발상을 하게끔 매일 글을 쓰는 습관을 길러주고 싶다면 잠깐씩이라도 글을 쓸 수 있는 환경을 만들어주어야 한다. 아이가 초등학생이라면 아이가 좋아하는 책의 문장을 정해서 의문문, 감탄문, 가정법 등으로 바꿔 쓰게 하는 연습을 시키는 것이 도움이 된다. 말과 문장을 만드는 작업은 사고의 구조를 결정하기 때문에 굳었던 사고가 유연해지고 자유로운 발상을 하는데 도움을 준다.
--- p.55 재조합을 하는 방법 중에 ‘강제 연결법’이란 것이 있다. 이것은 전혀 다른 사물을 강제로 연결해보는 방법인데 아이와 쉽게 해볼 수 있다. 예를 들면 ‘가방’이라는 주제를 정하고 주위에 있는 사물 몇 가지를 정해서 연결해보게 하는 것이다. [가방+과자=과자로 만들어진 가방] [가방+운동화=지퍼를 열면 운동화] 아이와 함께 강제 연결을 하다보면 기발한 아이디어들이 톡톡 튀어나오기도 한다. 처음에는 사물을 하나씩 연결해보고 점점 두세 가지의 사물을 조합해보면서 연습하면 재조합을 하는데 큰 도움이 된다. 강제 연결법은 준비물도 필요 없고 장소의 제약도 없기 때문에 언제 어디서든 아이와 해볼 수 있고, 무엇보다도 아이가 굉장히 재밌어 한다. --- p.68 나는 아이와 함께 책을 읽은 다음에는 인상 깊었던 한 장면을 선택해서 상황에 맞게 배역을 정해 연기를 해본다. 아이는 〈겨울왕국〉의 엘사를 좋아하지만 엘사의 동생 안나가 되어 연기를 한다. 그러면 상대방의 입장에서 생각하게 되고 갈등이 있을 때 문제를 파악하고 해결하는 것을 쉽게 익힐 수 있다. --- p.85 나는 시간 날 때마다 아이와 융합 연습을 한다. 며칠 전에 아이에게 “스마트폰이랑 신발을 합치면 뭐가 될 수 있을까”라고 물어봤더니 아이는 5초 정도 생각한 후에 “걷거나 달려야지만 충전이 되는 스마트폰”이라고 대답했다. 그 이유는 스마트폰을 사용하려면 억지로라도 움직여야 되니까 건강에도 좋고 환경보호도 되기 때문이란다. 이렇게 아이와 함께 주거니 받거니 하면서 연결하기 놀이를 하면 아이는 흥미를 가지고 자기의 생각을 얘기한다. 이것은 두뇌의 다양한 부위를 자극시키고 상상력을 높이는데 효과가 크다. 영화 해리포터의 코딱지 맛 젤리도 코딱지와 젤리를 연결시키는 엉뚱한 상상에서 시작되었다. 그리고 실제로 제품이 출시되어 큰 인기를 모으고 있다. --- p.110 |
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EBS 창의융합 강사가 알려주는
창의적인 공부와 놀이 우리는 직장에서 새로운 아이디어를 내놓으라는 말을 들을 때마다 마음에 부담감을 느끼고 머리를 쥐어짠다. 초연결·초지능 시대에 해결해야 할 복합문제 앞에서도 주눅이 든다. 아이들도 마찬가지다. 배운 것을 쏙쏙 암기하고 정답을 잘 찾는 교육에 익숙한 우등생들도 창의성이나 생각의 힘이 뒷받침되지 않으면 공부 저력을 제대로 발휘하지 못한다. 문제집을 많이 푼다고 생각의 힘이 길러지는 것은 아니기 때문이다. EBS 창의융합 지도강사이자 두 아이의 엄마인 이 책의 저자는 아이들과 부모, 교사에게 창의융합 강의를 해오고 있다. 강의를 하기에 앞서 생각할 수 있는 문제를 한두 개 정도 내고 창의력 스트레칭을 하는데 대부분의 아이들은 제시된 문제를 풀어보려고 애를 쓰다가 결국 답을 알려달라고 한다. 저자는 이럴 때마다 아이들이 주어진 지식을 수동적으로 습득하는 것에 익숙하고 암기 위주 학습에 길들여져서 원리를 생각하고 스스로 문제를 해결하는 훈련이 부족하다는 것을 느꼈다. 아이들은 정답을 찾아내는 공부를 해왔기 때문에 어떤 문제가 있으면 그것을 새롭게 정의하고 추론하여 여러 가지 아이디어를 내는 것을 어려워한다. 창의력 교육은 답을 기계적으로 알아내는 것이 아니다. 무슨 문제든 ‘왜?’라는 의문을 품고 스스로 답을 찾아내는 것이다. 그러기 위해서는 응용력, 문제해결 능력도 필요하다. 의문을 품지 않는 사람은 자신의 힘으로 문제를 풀어 답을 찾아냈을 때의 기쁨을 알지 못한다. 창의력 교육의 중요성은 알지만 어떻게 교육해야 할지 막막한 부모들을 위한 책 저자는 호기심 가득한 눈으로 사물을 탐구하고 수없이 질문을 쏟아내는 아이들에게 제대로 된 창의력 교육을 할 수 있는 사람은 부모밖에 없다고 전제한다. 창의력 교육은 부모의 역할이 90% 이상이라고 해도 과언이 아니다. 평범한 아이를 창의적인 인재로 키우기 위해서는 부모가 먼저 창의력에 관심을 갖고 창의적인 부모가 되기 위해 노력해야 한다. 아이들은 부모가 하는 말 한마디를 주의 깊게 듣고 부모가 하는 행동 하나하나를 초롱초롱한 눈으로 바라본다. 모든 것을 스펀지처럼 흡수하는 아이들에게 부모와 함께 하는 창의력 교육은 더할 나위 없이 좋은 교육이다. 100점짜리 창의력 교육은 일상생활에서 부모와 아이가 창의적인 공부와 놀이를 하는 것이 자연스럽게 습관화되는 것이다. 저자는 창의력 교육의 중요성은 알지만 어떻게 교육해야 할지 막막하다는 부모들의 말을 듣고 이 책을 집필했다. 무엇보다 부모가 창의력에 대해 쉽게 이해하고 아이에게 창의력을 향상시킬 수 있는 방법론적 얘기를 하고 있다. 부모와 아이가 함께 생각의 힘을 키울 수 있는 구체적이고 실용적인 방법들을 담고 있는 것이 이 책의 특징이다. 하루 10분 창의력 공부와 놀이를 하면 창의성이 폭발한다! 문제 해결력이 쑥쑥 오른다! 공부 저력이 생긴다! 저자가 아이들과 함께 일상생활에서 실제로 하고 있는 창의력 공부와 놀이는 특별한 준비물이 필요 없다. 가정에 흔히 있는 것들과 자연에서 얼마든지 독창적인 놀이를 즐길 수 있다. 예를 들면, 새로운 관점에서 사물이나 사건 바라보기, 강제연결법으로 재조합하기, 서로 다른 것들을 연결하는 융합적 사고하기, 수용적 사고에서 비판적 사고로 전환하기, 마인드맵 그리기, 상상력을 자극하는 질문 놀이, 아이의 집중력을 길러주는 놀이, 하루 10분 책 읽고 토론하기, 오감을 통한 지각발달 촉진시키기, 창의력을 길러주는 장난감 놀이, 아빠와 함께 하면 더욱 효과적인 창의 놀이, 상상 속 그림 그리기, 내 맘대로 만화 만들기, 관찰일기 쓰기, 불편 지도 만들기, 거꾸로 그림 그리기, 두 줄 생각법, 180도 사고기법 등이다. 창의적인 공부와 재미있는 놀이에 진행방법과 응용방법을 친절히 설명해서 부모들이 부담감 없이 아이와 함께할 수 있다. 이런 공부와 놀이는 새로운 아이디어를 떠올리거나 다른 방식으로 생각을 확장할 수 있도록 돕는다. 인공지능이 지금보다 훨씬 더 진화한다 해도 사람이 갖고 있는 무한하고 고유한 창의력은 인공지능이 따라올 수 없다. 그런 의미에서 창의력은 미래의 핵심 역량이라고 할 수 있다. 창의성은 결코 천재들의 전유물이 아니다. 아이의 잠자고 있는 두뇌를 깨우면 창의성이 폭발한다! 일상에서 창의성을 키울 수 있는 방법은 매우 다양하다. 그 사소하지만 놀라운 방법들이 이 책 속에 있다. |
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초연결·초지능 시대에는 창의력과 복합문제 해결 능력 등이 지금보다 더 중요해진다. 아이의 미래는 결국 창의력으로 승부가 갈릴 것이다. 이 책에서 제시하는 생각의 힘을 기르는 방법들은 일상에서 실천할 수 있는 유용한 것들이다. - 김윤중 (경기도일자리재단 연구원, 직업학 박사)
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창의성은 결코 천재들의 전유물이 아니다. 이 책은 창의성에 대해 편견과 선입견을 가지고 있는 학부모들이 읽으면 도움이 될 만한 내용이 수두룩하다. 이론적인 부분을 알기 쉽게 정리하여 술술 읽을 수 있고, 아이와 함께 할 수 있는 방법도 기발하고 재미있어서 창의성 교육에 마중물 같은 책이다. - 정광운 (EBS 창의융합지도 수석강사)
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부모들은 어떻게 창의력 공부를 해야 하는지 막막하기만 하다. 이 책은 부모들이 궁금해하는 창의력 교육에 대하여 명쾌한 답을 제시한다. 일상에서 창의성을 키울 수 있는 방법은 매우 다양하다. 그 사소하지만 놀라운 방법들이 이 책 속에 있다. - 우호경 (행복한 자기경영 유아연구소 소장)
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우리는 누구나 창의력을 가지고 있다. 그것을 잘 발휘하느냐 못하느냐의 차이가 있을 뿐이다. 아이에게 창의력 교육을 하려면 부모 역시 창의력에 관심을 갖고 공부를 해야 한다. 이 책은 아이뿐 아니라 부모들을 위한 창의력 교육 지침서로 손색이 없다. - 이수정 (의학박사, 산부인과 전문의)
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인공지능이 계속 진화한다 해도 인간만이 갖고 있는 무한한 창의력을 따라올 수는 없다. 그런 의미에서 창의력은 미래의 핵심 역량이라고 할 수 있다. 이 책은 미래에 적합한 창의력 교육방법을 제시하는데 그대로 따라 하면 평범한 아이도 창의력 있는 인재로 성장할 것이다. - 김용환 (차의과학대학교 교수, 빅데이터 - 인공지능연구소 소장)
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새로운 아이디어가 떠오르지 않아 답답한가? 문제 해결력이 부족해서 고민하는가? 아이에게 창의력 교육을 어떻게 해야 할지 막막한가? 그렇다면 이 책을 추천한다. - 이상진 (사단법인 한국인공지능협회 이사장)
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