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Theme Ⅰ. 넓이와 제곱의 연결고리(01~09)
워킹메모리 01 - 직사각형과 평행사변형의 넓이 (중2) 워킹메모리 02 -직사각형, 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴의 넓이 (중2) 워킹메모리 03 - 제곱과 최대 · 최소 (중3, 고1) 워킹메모리 04 - 의 제곱, 제곱근 , 의 제곱근 (중3, 고1) 워킹메모리 05 - 겉제곱과 속제곱 (중3, 고1) 워킹메모리 06 - (a+b)²의 이해 (중2) 워킹메모리 07 - 합, 차, 곱 (중3, 고1) 워킹메모리 08 - 제곱의 차, 유리화 (중3, 고1) 워킹메모리 09 - 워킹메모리 19단 Theme Ⅱ. 합과 곱의 연결고리(10~19) 워킹메모리 10 - 합과 곱이 주어진 두 수를 구하기 (중3, 고1) 워킹메모리 11 - 합과 곱이 주어진 두 수를 구하는 공식 (중3, 고1) 워킹메모리 12 - 일차방정식과 이차방정식의 근 (중3, 고1) 워킹메모리 13 - 이차방정식의 근과 계수 (중3, 고1) 워킹메모리 14 - 이차방정식의 근 구하기 (중3, 고1) 워킹메모리 15 - 짝수 공식, 판별식 (중3, 고1) 워킹메모리 16 - 워킹메모리 13, 14, 15 종합 (중3, 고1) 워킹메모리 17 - 완전제곱과 근의 공식 (중3, 고1) 워킹메모리 18 - 근과 인수분해 (중3, 고1) 워킹메모리 19 - 전개와 인수분해 (중3, 고1) Theme Ⅲ. 점찍기의 연결고리(20~27) 워킹메모리 20 - 점이 모이면 그래프 ! (중3, 고1) 워킹메모리 21 - x=a, y=b (고1) 워킹메모리 22 - 점들로 유추하는 이차함수(1) (중3, 고1) 워킹메모리 23 - 점들로 유추하는 이차함수(2) (중3, 고1) 워킹메모리 24 - 그래프를 이용한 최대 · 최소 (고1) 워킹메모리 25 - 이차함수의 세가지 형태 (중3, 고1) 워킹메모리 26 - 직선 두 점(1) (중2, 고1) 워킹메모리 27 - 직선 두 점(2) (중2, 고1) Theme Ⅳ. 몇 배(비율)의 연결고리(28~34) 워킹메모리 28 - 몇 배? (중1) 워킹메모리 29 - c=b/a의 변형 (1) (중1) 워킹메모리 30 - a:b (중2) 워킹메모리 31 - %의 활용 (중1) 워킹메모리 32 - 진법 (중1, 고1) 워킹메모리 33 - 순환소수 (중2, 고2) 워킹메모리 34 - 원둘레와 원의 넓이 (중1, 고1) Theme Ⅴ. 피타고라스의 정리의 연결고리(35~45) 워킹메모리 35 - 각(60분법) (중1) 워킹메모리 36 - 피타고라스의 정리 증명 (중3) 워킹메모리 37 - 두 변의 길이를 알면 나머지 한 변의 길이도 알 수 있다. (중3) 워킹메모리 38 - 한 변의 길이를 알면 나머지 두 변의 길이도 알 수 있다. (중3) 워킹메모리 39 - 직각삼각형의 빗변, 밑변, 높이의 구분 (중2) 워킹메모리 40 - sin, cos, tan의 정의 (중3) 워킹메모리 41 - 특수각에 대한 sin, cos, tan의 값 (중3) 워킹메모리 42- c=b/a의 변형 (2) (중3) 워킹메모리 43 - 각의 합이 90˚이면 sin과 cos의 값은 같다. (고1) 워킹메모리 44 - 0˚와 90˚에 대한 sin, cos, tan의 값 (중3) 워킹메모리 45 - sin²θ+cos²θ=1(고1) Theme Ⅵ. 합동과 닮음의 연결고리(46~60) 워킹메모리 46 - 합동과 이등변삼각형의 성질 (중2) 워킹메모리 47 - 합동과 중선정리 (중3) 워킹메모리 48 - 합동과 피타고라스의 정리 (중3) 워킹메모리 49 - 닮음과 피타고라스의 정리 (중3) 워킹메모리 50 - m+n:m 닮음 (중2) 워킹메모리 51 - 중점연결정리 (중2) 워킹메모리 52 - 각의 이등분선 (중2) 워킹메모리 53 - 원과 직선 (중2) 워킹메모리 54 - 외심 (중2) 워킹메모리 55 - 무게중심 (중2) 워킹메모리 56 - 내심 (중2) 워킹메모리 57 - 중심각의 크기는 원주각의 크기의 두 배이다. (중3) 워킹메모리 58 - 엇각과 원주각 (중3) 워킹메모리 59 - 접선이 현과 이루는 각 (중3) 워킹메모리 60 - 접선과 삼각형 (중3) |
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1. 공부 잘하는 훈련 워킹메모리
위의 제목 “공부 잘하는 훈련 워킹메모리”를 다시 한 번 본 후 눈을 감고 거꾸로 말해 보자. 이렇게 머릿속으로 정보를 조작하는 능력을 워킹메모리라고 한다. 예전에 KBS 스펀지라는 프로그램에서 “공부 잘하는 법”에 소개되기도 했을만큼 워킹메모리는 학습능력과 밀접한 관련이 있다. 2. ■ 수학을 마주하고 마음이 모이는 경험은 참 놀랍다. 학창시절 배웠던 수학이 이런 매력적이었던 걸 그 때 알았더라면…… -김지연 ■ 이 책을 보다 덮으면 신기하게 방금 본 내용이 머릿속에서 떠오른다. 연필이 아닌 뇌가 반응하는 책이다. -서연맘 ■ 이 책은 읽기 쉬운 책이었다. 아직 배우지 않은 내용을 예습할 수도 있었고, 배웠던 것을 복습할 수 있었다. -김예람(중2) ■ 초등학교 때 배우는 직사각형의 넓이에서 고등학교 때 배우는 근의 공식이나 제이코사인법칙이 나오는게 너무 흥미롭고 재미있었다. -이상훈(고1) ■ 정말 내용이 좋았던 책입니다. 저는 수학을 악순환고리로 공부하는지 선순환고리로 공부하고 있는지 한 번 생각하게 됩니다. 이 책 강추! 합니다. -김하람(초6) ■ 자기주도학습이 확실히 되고, 반복해서 이 책을 본다면 절대 잊지 않게 되는 개념정리 방법이다. 자신있게 추천하고 싶은 책이다. -백가현(중2) ■ 진학상담실에서 만나는 학생들이 가장 많이 포기하는 과목이 수학입니다. 학교와 학원 수업에서 개념과 원리보다 문제풀이 선행학습 때문입니다. …… 중학수학 개념정리가 필요한 고등학교 50% 학생에게 적극 권합니다. -강성재(강성재교육연구소 소장) 3. 워킹메모리 개념수학은 “수학”이라는 물에서 뜨는 법에 대한 교재이다. …… ● 개념을 연결하지 않고 단편적으로 대충 공부하는 친구들 ● 이렇게 대충 공부한 개념을 바탕으로 문제만 끊임없이 많이 푸는 친구들 ● 수학의 세계에서 보다 일찍 자유롭게 헤엄치며 즐기고 싶은 초등 5, 6학년과 중학생 친구들 ● 아직 물에 뜨는 법조차 몰라 허우적거리고 있는 고등학생 친구들에게 이 책을 바칩니다. …… |