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책소개

목차

프롤로그 … 4

PART 1 10대, 왜 자존감일까?
01 10대, 왜 자존감일까? … 15
02 행복학교 프로젝트가 있는 이유 … 22
03 10대가 원하는 진짜 모습은 무엇인가? … 29
04 답 없는 고민, 자존감이 문제다 … 36
05 자존감이 높은 아이는 무엇이 다른가? … 43
06 학습된 무기력이 우울한 아이를 만든다 … 50
07 10대의 자존감에 미래가 달려 있다 … 57

PART 2 모든 말과 행동은 자존감에서 시작된다
01 보이는 모습이 전부가 아니다 … 67
02 10대들의 말과 행동패턴만 분석해도 답이 보인다 … 74
03 아이들의 감정이 다치는 3가지 이유 … 81
04 자존감과 자존심은 다르다 … 87
05 자기통제력은 자존감이 좌우한다 … 94
06 낮은 자존감을 방치하면 열등감이 된다 … 101
07 건강한 자존감은 긍정적인 생각을 선택한다 … 108
08 감정을 표현하는 아이가 건강하다 … 114

PART 3 자존감은 전교 꼴찌도 1등으로 만든다
01 자존감은 전교 꼴찌도 1등으로 만든다 … 123
02 노력이 아니라 자존감이 문제다 … 130
03 공부패턴을 보면 자존감이 보인다 … 136
04 시험불안, 자존감이 문제다 … 143
05 예민한 아이일수록 인정하고 독려하라 … 149
06 자기주도력은 자존감에서 온다 … 155
07 잠재력은 자존감에서 나온다 … 161
08 오뚝이처럼 다시 일어서게 하는 힘 … 167

PART 4 자존감을 높이는 8가지 말습관
01 ‘된다, 된다, 나는 된다’라고 외치기 … 177
02 남을 탓하는 말 하지 않기 … 183
03 동기부여가 되는 ‘나만의 명언’ 소리 내어 말하기 … 189
04 하루 한 가지 스스로를 칭찬하기 … 195
05 두려움이 밀려올 때 ‘괜찮아, 잘될 거야’라고 선포하기 … 201
06 자신에게 ‘잘하고 있어’라고 자주 말하기 … 207
07 이루고 싶은 꿈을 이루어진 듯 말하기 … 213
08 말의 시작과 끝은 감사로 마무리하기 … 219

PART 5 인생의 행복은 자존감에 달려 있다
01 꿈을 이룬 사람들의 비밀은 자존감이다 … 229
02 자존감은 인생의 나침반이다 … 235
03 자기애를 높이는 연습을 하라 … 241
04 자존감이 스펙을 이긴다 … 247
05 행복한 사람의 조건은 자존감이다 … 253
06 자존감이 높은 10대가 행복하다 … 259
07 20년간 청소년 전문가로 살아오며 깨달은 것들 … 265

저자 소개 2

코칭리더십기업 ‘킹클’ 대표. (사)아시아태평양마케팅포럼 부회장. (사)CBMC 한성지회 부위원장. 연세대학교 교육대학원 평생교육경영. 서울시청 청소년정책과 심사위원, 저서 <10대를 위한 공부습관의 힘>, <저절로 되는 공부의 비밀>, <기획도서 언락킹 드림> 등 12권을 출간했다. 22년 이상의 청소년 및 성인 코칭 전문가로 활동했다. 글쓰기와 공공기관 리더십 강사 활동, 교육 컨설턴트로서 KAIST 리더십 캠프 강사, 명문사립 영훈고등학교 등 120개 초·중·고등학교의 교사와 부모 및 학생 대상 자기주도학습 프로그램을 기획했다. 독일 의대 전문 대안학교 입학
코칭리더십기업 ‘킹클’ 대표.
(사)아시아태평양마케팅포럼 부회장.
(사)CBMC 한성지회 부위원장.
연세대학교 교육대학원 평생교육경영.
서울시청 청소년정책과 심사위원,
저서 <10대를 위한 공부습관의 힘>, <저절로 되는 공부의 비밀>,
<기획도서 언락킹 드림> 등 12권을 출간했다.

22년 이상의 청소년 및 성인 코칭 전문가로 활동했다. 글쓰기와 공공기관 리더십 강사 활동, 교육 컨설턴트로서 KAIST 리더십 캠프 강사, 명문사립 영훈고등학교 등 120개 초·중·고등학교의 교사와 부모 및 학생 대상 자기주도학습 프로그램을 기획했다. 독일 의대 전문 대안학교 입학사정관 등 다수의 학교 컨설팅을 수행했다. ‘MBC 공부가 머니’에서 전문가 패널로 출연해 ‘자기주도학습의 선구자’로 소개됐다. 삼성병원 직원강연, 교보생명 부모강연, 기아대책 직원강연, 포스코 장학재단 청소년 진로강연, LG화학 ESG리더 대학생 멘토단 진로강연 및 팀코칭 등 기업대상 강연 및 청소년, 부모, 여성 맞춤컨설팅 및 코칭을 진행하고 있다.

여성을 위한 자기계발 코칭 브랜드인 킹클프렌즈, 2050여성들의 꿈친구로서 마인드셋과 북코칭을 통해 의식과 잠재의식의 변화를 이끌어 꿈을 성공적으로 돕는다. 진로와 학습코칭을 통해 삶의 목적과 가치를 찾고 평생교육시대에 발맞춰 스스로 학습의 최적화 방법을 코칭한다. 글과 책쓰기 코칭, 지구별독서모임 운영으로 독서와 글쓰기가 습관이 되고 스스로 다양한 주제 스터디 모임이 진행되어 성장문화를 조성하고 있다. 저자는 대한민국의 경쟁입시구도 아래 공부를 해 왔던 교육의식과 풍토를 바꾸고 전인격적인 성장을 위한 교육 문화 실현이 소명이다. 다음 세대와 여성을 위해 지속적인 노력과 끊임없는 연구를 하고 미래를 위한 교육체제 구축에 힘쓰고 있다.

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김태광

“성공해서 책을 쓰는 것이 아니라 책을 써야 성공한다!” 무자본 창업가를 양성하는 코치로 유명해진 저자는 과거 흙수저이자 신용불량자로 자살을 수천 번 생각할 만큼 힘겨운 나날을 보내기도 했다. 작가의 꿈을 이루기 위해 7년간 고군분투했음에도 출판사들로부터 500번 이상 거절을 당했다. 그는 35세까지 다양한 분야의 책을 100권 출간한 후 자신에게 어떤 ‘달란트’가 있을까를 고민하던 중 창조주로부터 인생 2막에 대한 ‘깨달음’을 얻게 되었다. 그 깨달음은 책을 쓰고자 하는 평범한 사람들, 퍼스널 브랜딩이 필요한 사람들에게 책 쓰는 방법에 대해 알려주는 교육 회사 ‘한국책쓰기강사양
“성공해서 책을 쓰는 것이 아니라 책을 써야 성공한다!” 무자본 창업가를 양성하는 코치로 유명해진 저자는 과거 흙수저이자 신용불량자로 자살을 수천 번 생각할 만큼 힘겨운 나날을 보내기도 했다. 작가의 꿈을 이루기 위해 7년간 고군분투했음에도 출판사들로부터 500번 이상 거절을 당했다. 그는 35세까지 다양한 분야의 책을 100권 출간한 후 자신에게 어떤 ‘달란트’가 있을까를 고민하던 중 창조주로부터 인생 2막에 대한 ‘깨달음’을 얻게 되었다. 그 깨달음은 책을 쓰고자 하는 평범한 사람들, 퍼스널 브랜딩이 필요한 사람들에게 책 쓰는 방법에 대해 알려주는 교육 회사 ‘한국책쓰기강사양성협회(이하 한책협)’의 창업으로 이어졌다. 그는 항상 ‘재미’, ‘행복’, ‘성장’을 1순위로 삼고 있으며, 더 많은 사람이 행복한 경제적 자유인이 될 수 있도록 고민하고 있다.

현재 유튜브 [한국책쓰기강사양성협회], [라엘-영성 마음 성장], [미라클사이언스], [천기누썰] 등의 채널을 운영하면서 인생의 깨달음과 지혜를 전하며 많은 사람의 성공 멘토가 되어주고 있다. 그동안 1,100명의 작가를 배출했고, 이들 중에 코치, 상담가, 강연가, 유튜버로 활동하면서 크게 성공한 이들이 헤아릴 수 없을 정도로 많다. 대표적인 사례로 주이슬, 단희쌤, 안대장, 갓주아(이정은), 김새해, 최헌, 유세미, 권민창, 김우창 작가 등이 있다. 작가, 코치들 가운데 최초로 책 출판 관련 특허를 취득한 저자는 평범한 사람들이 단기간에 책을 펴내고, 퍼스널 브랜딩을 통한 눈부신 인생 2막을 살 수 있도록 돕고 있다. 책 쓰기 코치들 가운데 최초로 미국 뉴욕에 진출했으며, 연 매출 100억 원 목표를 향해 달려가고 있을 만큼 고 속 성장을 이루었다. 매해 지속적으로 성장해나가면서 글로벌 기업으로 도약하기 위한 혁신 시스템을 구축해나가고 있다. 25년 차 작가이자 책 쓰기 코치로 활동하면서 1,500권의 책을 기획하고 300여 권의 책을 집필했다. 초·중·고등학교 교과서 16권에 글이 수록되었으며, 중국, 대만, 태국에 저작권이 수출되어 책이 출간되었다. 평범한 사람들도 쉽게 책을 쓸 수 있도록 도와주는 [출판 가이드 시스템] 특허를 출원했다. 흙수저, 무스펙에서 현재 부동산 40개를 가진 200억 자수성가 부자로 거듭난 저자는 과거의 자신처럼 힘든 사람들이 경제적 자유인이 될 수 있도록 돕고 있다.

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품목정보

발행일
2019년 01월 18일
쪽수, 무게, 크기
272쪽 | 418g | 154*225*17mm
ISBN13
9791188610990

책 속으로

10대의 자존감은 자신과 주변 사람들의 도움으로 쉽게 건강해질 수 있다. 어른들은 시간이 좀 걸리지만 이들은 오래 걸리지 않는다. 학습무기력증, 자신감 저하, 좀처럼 도전하지 않고 안정만을 추구한다면 자존감을 높이는 연습을 하길 권한다. 성적은 잠깐의 영향력을 행사하지만 자존감은 평생을 좌우함을 명심하라. --- p.21

자녀와 부모가 갈등하면 서로에게 손해다. 하지만 자녀가 더 손해다. 부모는 속이 탈 뿐이다. 그러나 자녀는 미래를 준비해야 하는 중요한 시기에 많은 것을 놓친다. 그런 과정에서 부정적인 정체성이 자리 잡는다. 성공보다 실패경험과 좌절, 몰인정은 청소년 자신의 가치를 더욱 낮아지게 만든다. 시간, 돈, 가치 등 손해가 이만저만이 아니다. --- p.46

건강한 자존감의 소유자가 꿈을 발견하고 도전하며 준비할 수 있다. 자신의 존재 가치를 깨닫고 긍정적인 정체성을 정립한 청소년들이 세상을 이끌어 간다. 세계적으로 젊은 나이에 큰 부를 이루고 영향력을 끼친 사람들은 모두 10대 때부터 꿈을 꾸고 이루어 갔던 사람들이다. 어려운 상황과 환경 가운데서도 장애물을 극복하며 목표를 달성할 수 있는 힘은 자존감에서 나온다. --- p.61

삶을 살아가면서 계속되는 어려움과 도전 앞에 승리할 수 있는 힘은 자존감이다. 환경과 상황은 언제든지 바뀔 수 있다. 세상은 계속 변화하고 고정되어 있지 않다. 그런 곳에서 나의 꿈과 목표를 이루고 행복하고 특별한 나만의 삶을 만들어 간다는 것은 쉬운 일은 아니다. 그런 만큼 10대라면 건강한 자존감을 가장 우선순위에 두길 추천한다. 삶의 가치는 다양하고 우선순위 또한 사람마다 다르다. 하지만 ‘자신의 존재 가치를 어떻게 보느냐’는 0순위에 해당한다고 볼 수 있다. --- p.92

자존감이 낮은 학생은 도전하기를 두려워한다. 하지만 세상의 모든 성과는 두려움을 극복하고 도전하는 자에게 주어진다. 자존감이 낮을수록 상대방과 비교한다. 그리고 자신의 탓이 아닌 남 탓을 한다. 부정적인 사고의 악순환에 들어가면 자존감의 회복은 좀처럼 쉽지 않다. 학습 성과가 나오지 않는 것이 과연 노력의 문제인지 한번 살펴봐야 한다. 스스로 자신의 자존감이 괜찮은지 자기성찰을 해 보라. --- p.135

무의식 속에 각인되는 감정과 자신의 존재 가치를 매기는 자존감은 상호작용을 한다. 어릴 때부터 배우는 모든 지식과 경험 속에서 자아상은 만들어진다. 어릴수록 스스로가 생각하는 것보다 주변 사람들의 말과 평가가 중요하다. 그리고 긍정적인 자아 이미지를 형성하기 위해서는 성공경험을 통한 기쁨, 성취감, 만족감, 뿌듯함, 평안함, 여유로움 등의 좋은 감정을 많이 느껴야 한다. --- p.165

남의 탓을 많이 하는 청소년들은 자신의 말과 행동에 책임을 지지 않는다. 그런 그들에게 스스로 선택하면 책임도 따른다는 것을 가르쳐 주어야 한다. 책임 있는 행동을 할 것을 약속받아야 한다. 또한 어른의 입장에서 이해되지 않더라도 그들의 다양한 반응을 받아들이고 독립적이고 독창적인 생각을 격려해야 한다. 부모의 말에 무조건 따라야 한다는 조건이나 요구를 해서는 안 된다. 그들의 생각과 감정을 존중해 주는 것이 중요하다. --- p.188

꿈을 이룬 사람들은 대단한 능력과 환경이 주어져 꿈을 이룬 것이 아니다. 오히려 어려운 환경과 역경을 극복한 건강한 내면의 소유자들이다. 수많은 실패 속에서도 꿈을 포기하지 않고 끝까지 이루어 낸 그들은 마음의 힘이 정말 강하다. 그들의 건강한 마음과 생각이 그들의 삶을 지배하고 선한 영향력을 미친다. 꿈을 한번 이룬 사람은 또 다른 꿈을 향해 달려간다. 이것이 ‘꿈의 선순환’이다. --- p.234

대한민국 청소년들의 우선순위 행복의 조건은 우선 자신이 얼마나 가치 있는 존재인지 깨닫는 것이다. 그리고 모든 일에 의미를 부여할 수 있는 시간적 여유와 배려라고 생각한다. 누구든 스스로 의미를 부여하지 않은 일을 하면서 행복할 수는 없다. 의미가 부여되지 않은 일을 한다는 것은 누군가의 가치와 행복을 위해 소모하는 삶을 살게 되는 것과 같다. 진정한 행복은 외부 환경에 있는 것이 아니다. 자기 자신, 즉 자신을 진정 사랑하고 원하는 삶을 추구할 때 시작된다.

--- p.258

출판사 리뷰

자존감은 전교 꼴찌도 1등으로 만든다

성적을 올리는 가장 좋은 방법이 무엇인지 아는가? 바로 ‘스스로 공부하기’다. 부모님이나 선생님이 시켜서 하는 것이 아닌, 스스로 목표를 설정하고 그것을 이루기 위해 공부할 때 성적은 자연스럽게 오른다. 만약 목표가 확실하지 않으면 결과에 대한 두려움을 극복하지 못하고 다른 사람에게 의지할 수밖에 없다. 스스로를 믿고, 목표를 달성하고 기뻐할 자신의 모습을 떠올리며 과정에 임하는 자만이 성공할 수 있다. 그 밑바탕에는 자존감이 있다. 자신에 대한 강한 믿음만 있다면 빠른 시간 내에 변화와 성장을 이뤄내고 꼴찌도 1등이 될 수 있다.

자존감을 높이는 8가지 말습관

그렇다면 자존감은 어떻게 높일 수 있을까? 타인의 인정을 기초로 하는 자존심과 달리, 자존감은 자신의 내면에서부터 우러나오는 것이다. 그러므로 자존감을 높이려면 가장 먼저 자신을 돌아봐야 한다. 평소 어떤 방식으로 말을 하는가? 뭐든 할 수 있다는 마음가짐으로 긍정적인 말을 한다면 기쁨, 만족감 등을 느끼며 더 빨리 목표에 도달할 수 있다. 자신의 말과 행동에 책임을 지고, 최소 하루 한 가지씩은 스스로를 칭찬하며, ‘잘하고 있다’고 내면을 향해 말해 보자. 동기부여가 되는 나만의 명언을 정해 매일 되새기고, 이미 꿈이 이루어진 모습을 상상하며, 그에 감사하는 하루하루를 보내자. 그렇게 하다 보면 어느새 자존감은 쑥쑥 자라 열정과 잠재력을 발휘할 수 있게 도와줄 것이다.

공부 자존감은 내가 공부의 주인이 되게 한다!

많은 시간과 에너지를 공부에 투자하면서도 왜 공부해야 하는지 그 의미를 찾지 못해 방황하는 청소년이 많다. 스스로 의미를 부여하지 않으면 행복할 수 없다. 그 누구도 내 삶의 의미와 목표, 가치를 대신 찾아줄 수 없다. 내 삶의 주인공으로서 모든 결과는 남이 아닌 나의 자존감에 달렸음을 기억해야 한다. 지금까지 꿈도 없이 억지로 공부하느라 힘들었다면 이 책 『저절로 되는 공부의 비밀』을 통해 땅에 떨어진 자존감을 끌어올리고 자신의 존재 가치를 깨달아 원하는 꿈과 목표를 이루기 위해 스스로 공부하는 청소년이 되자!

리뷰/한줄평27

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