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머리말 서론 1부 군 평생교육의 개념과 특징 1장. 군 평생교육의 필요성과 의의 2장. 군 교육 훈련의 이념과 기본 체계 3장. 한국군 평생교육의 체계 2부 한국군 평생교육의 변천 과정 4장. 건군기: 해방 이후~1960 5장. 국방 체제 정립기: 1961~1971 6장. 자주국방기: 1972~1989 7장. 국방 태세 발전기: 1990~현재 8장. 시대별 군 평생교육 프로그램 3부 외국의 군 평생교육 9장. 미군의 성인교육과 계속교육 10장. 영국군의 개인별 교육 훈련과 능력 개발 지원 11장. 독일군의 평생교육 12장. 프랑스군의 평생교육 13장. 일본군의 교육 훈련을 통한 능력 개발 지원 14장. 이스라엘군의 평생교육 15장. 캐나다군의 개별 교육 훈련 16장. 동유럽 국가 및 베트남의 문해교육 4부 군 평생교육 발전을 위한 제언 17장. 군 평생교육의 전망 18장. 정책 제언 부록 군 평생교육에 대한 평가 모형 1. 교육평가의 의미와 개념 2. 교육평가 모형의 유형 3. 군 평생교육 분석 모형 참고문헌 표 차례 그림 차례 |
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