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집에서 하는 ABA 치료 프로그램 세트
자폐아이를 위한 생활학습과제 46 / 의사소통과제 30
전 2권
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책소개
목차
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[1권 차례]
감수의 글 _ 환경이 바뀌면 아이도 바뀝니다 글을 시작하며 _ ABA를 통해 아이를 알아가는 과정을 즐기시길 PART 1. 처음 시작하는 ABA, 먼저 알아야 할 것 _ABA 알아보기 ABA란 무엇인가 _ABA의 핵심 파악하기 ABA 원리 이해하기 / 아이에게 칭찬 잘하기 / 효과적인 지도를 하려면 _문제행동에 대처하기 과제를 하려고 하지 않는다면 / 짜증이나 문제행동에 대한 대응 PART 2. 가정에서 하는 ABA 프로그램 _대인관계행동 01_신체놀이 / 02_물건 주고받기 _생활 03_배변훈련 / 04_옷 갈아입기 / 05_손 씻기 / 06_세수하기 / 07_양치하기 / 08_목욕하기 / 09_식사하기 / 10_젓가락 사용하기 / 11_정리정돈·청소 / 12_요리하기 / 13_물건 사기 / 14_심부름하기 / 15_금전관리 / 16_용돈기입장 관리 ABA를 실천해봤더니 ① 식사에 대한 어려움이 즐거움으로 _커뮤니케이션 17_모방 / 18_실물의 선택 요구 / 19_그림카드로 요구하기 / 20_가족이나 친구의 이름 말하기 / 21_학습을 통한 요구·보고 / 22_네·아니요로 답하기 / 23_질문에 대답하기 / 24_메모 보고 실행에 옮기기 / 25_감정의 이해와 표출 ABA를 실천해봤더니 ② 사진·그림카드로 아이의 감정에 다가서다 _사회성 26_게임으로 배우는 규칙 이해 / 27_가위바위보와 승패 이해 / 28_주사위놀이 / 29_학교소꿉놀이 _운동 30_점프, 밸런스 보드 / 31_순환학습 운동 / 32_캐치볼 / 33_줄넘기 / 34_가위로 오리기 ABA를 실천해봤더니 ③ 스몰스텝으로 어렵다는 의식을 극복 _인지·학습 35_분류 / 36_카테고리 분류 / 37_매칭하기 / 38_상대 개념 / 39_낙서하기 / 40_덧쓰기 / 41_따라 쓰기 / 42_애너그램 / 43_단어와 한글 읽기 / 44_수 말하기, 수 세기 / 45_수의 추출, 수세는 방법, 서수 / 46_돈 세기 ABA를 실천해봤더니 ④ 한 걸음씩 착실하게 힘이 붙도록 ABA를 실천해봤더니 ⑤ 아이가 이해할 수 있게 맞춰주는 지도가 중요 글을 마치며 _ 가정에서 치료를 잘 진행하기 위한 조언 옮긴이의 글 _ 중요한 것은 부모의 마음가짐, 부모와 아이 모두 즐겁게 참고문헌 ABA 주요 치료 지원단체·조직 [2권 차례] 먼저 읽은 부모의 추천평 글을 시작하며_자신의 생각을 ‘말’로 전하는 아이로 키운다 제1장_의사소통 익히기 _자폐와 의사소통 자폐아이와 정상발달아이의 발달 차이/자폐아이의 언어 발달 _의사소통 발달 촉진시키기 ABA 치료의 원칙 / 의사소통이란 / 본서 프로그램의 특징 / 본서 프로그램 이용방법 _ABA 기초 지식 ABA 기본 원리 배우기 / 가정에서 치료할 때의 진행방법 / 가정에서 치료를 시작하기 전에 _ABA를 시작하기 전에 과제를 잘 진행하기 위한 Q&A16 제2장_의사소통 프로그램 I _Step 1 의사소통의 기본 다지기 01_과제 도입 / 02_매칭하기 / 03_동작 모방 / 04_말로 하는 지시 따르기 / 05_눈맞춤과 포인팅하기 / 06_놀이상황에서 의사소통 끌어내기 _Step 2 말의 획득 01_음성 모방 / 02_물건 이름 말하기 / 03_말로 요구를 표현하기 / 04_1어문의 세계 넓히기 / 05_그림카드를 이용한 의사소통 ·ABA를 실천해봤더니 ①: 거울을 이용해 입모양 모방부터 음성 모방까지 ·ABA를 실천해봤더니 ②: 부모와 아이가 함께 놀면서 요구표현을 배우다 _Step 3 문장과 개념의 형성 01_복잡한 지시 이해하기 / 02_사회적인 응답 / 03_물건의 속성 / 04_2어문·3어문 / 05_표정·감정 표현하기 ·ABA를 실천해봤더니 ③: 사회적인 기초 대화를 가르치다 ·ABA를 실천해봤더니 ④: ‘뜨거워’, ‘차가워’를 경험시키며 가르치다 [칼럼] 시각적 촉구를 이용한 지도방법 제3장_의사소통 프로그램 II _Step 4 대화의 기초 01_물건의 특징과 기능 / 02_긍정과 부정 / 03_시제와 조사 / 04_질문의 변별 / 05_자발적인 질문 / 06_글자 읽고 쓰기 / 07_과거 회상하기 / 08_정보교환형 대화 ·ABA를 실천해봤더니 ⑤: 감정을 동반한 자발적인 질문을 유도하다 ·ABA를 실천해봤더니 ⑥: 동작 모방으로 글자를 쓸 수 있게 되다 [칼럼] 두 가지 강화: 강화 시 주의해야 할 것 _Step 5 상급 의사소통 01_또래학습과 그림자기법 / 02_공감과 타인 시점 / 03_‘주다’와 ‘받다’ 개념 / 04_대화의 발전 / 05_말의 세계 넓히기 / 06_앞으로 남은 과제 ·ABA를 실천해봤더니 ⑦ 딸도 친구도 같이 즐길 수 있는 또래학습 ·ABA를 실천해봤더니 ⑧ 대화를 발전시키는 연습을 꾸준히 ·ABA를 실천해봤더니 ⑨ 진정한 친구가 생기기를 기원하며 [칼럼] 자기관리를 목표로 글을 마치며_아이가 즐거운 인생을 보내는 방법 중 하나로 ABA를 활용한다 옮긴이의 글_언어행동 전반을 발전시켜 즐겁게 소통할 수 있는 아이로 ABA 주요 치료 지원단체·조직 |
저자 소개 2
돗토리대학원 의학계 연구과 임상심리학 교수. 전공분야는 응용행동분석학, 임상심리학, 장애아심리학이다. 자폐증을 비롯해 발달이 늦거나 편향된 아이의 교육과 심리 지원, 보호자를 대상으로 한 가정치료교육 지원 등을 실전적으로 연구하고 있다. 일본자폐증협회 이사, 일본발달장애네트워크 이사, 일본 부모멘토 연구회 이사장이며 일본발달장애학회, 일본행동분석학회, 일본자폐스펙트럼학회, 일본특수교육학회, 일본발달심리학회, 일본소아신경학회 등의 소속 위원이다.
저서로는 『금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법』, 『집에서 하는 ABA 치료 프로그램』시리즈(총 4권), 『자폐증에 대한 AB
돗토리대학원 의학계 연구과 임상심리학 교수. 전공분야는 응용행동분석학, 임상심리학, 장애아심리학이다. 자폐증을 비롯해 발달이 늦거나 편향된 아이의 교육과 심리 지원, 보호자를 대상으로 한 가정치료교육 지원 등을 실전적으로 연구하고 있다. 일본자폐증협회 이사, 일본발달장애네트워크 이사, 일본 부모멘토 연구회 이사장이며 일본발달장애학회, 일본행동분석학회, 일본자폐스펙트럼학회, 일본특수교육학회, 일본발달심리학회, 일본소아신경학회 등의 소속 위원이다.
저서로는 『금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법』, 『집에서 하는 ABA 치료 프로그램』시리즈(총 4권), 『자폐증에 대한 ABA 입문-부모와 교사를 위한 가이드』 등이 있다.
저서로는 『금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법』, 『집에서 하는 ABA 치료 프로그램』시리즈(총 4권), 『자폐증에 대한 ABA 입문-부모와 교사를 위한 가이드』 등이 있다.
이노우에 마사히코의 다른 상품
국제행동분석전문가(BCBA). 한국응용행동분석전문가협회 정회원. 일본 리쓰메이칸대학 대학원 응용인간과학연구과에서 응용행동분석학을 전공했다. 일본에서 발달장애아동 치료 프로젝트를 진행하는 등 현장 경험을 쌓은 뒤 귀국하여 한국행동수정연구소 치료사로 근무했다. 현재 즐거운ABA아동발달연구소를 운영하며 개별 치료, 부모 교육과 상담을 통해 아이들의 발달을 돕고 있다. 역서로는 《금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법》, 《집에서 하는 ABA 치료 프로그램》 1, 2권이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2019년 02월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 616쪽 | 154*226*39mm
- ISBN13
- 9791163860167
추천평
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이 책은 아이가 일상생활을 위해 습득해야 하는 다양한 기술들과 응용행동분석을 기반으로 한 지도법을 이해하기 쉽게 소개하여 아이를 직접 지도하고 싶은 부모에게 기본적인 지침서가 되어줄 것이다. - 홍이레 (츠쿠바대학 교수, 국제행동분석전문가)
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육아와 일상생활로 바쁜 부모들이 전문서적을 읽어가면서 낯선 이론을 이해하고 아이에게 적용하기는 정말 힘들다. 이 책은 부모의 눈높이에 맞게 쓰여 있고, 가르쳐야 할 기술들을 쉽게 풀어 바로 아이에게 적용할 수 있는 실용서여서 큰 도움이 될 것이다. - 김상민 (ABA 부모회 대표)
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말하기를 유난히 어려워하고 싫어하는 아이들에게 말하고 싶은 강한 동기를 유발하는 책이다. ABA 기법을 바탕으로 반드시 배워야 할 언어습득의 수많은 과제를 평이하고 재미있게 잘 구성했다. 부모는 물론 언어를 가르치는 전문가에게도 필독을 권하고 싶다. - 홍준표 (BCBA-D, 중앙대학교 명예교수, 한국행동분석학회 고문)
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이 책의 쉽고 체계적인 프로그램을 차근차근 따라 하다 보면 어느 순간 아이는 사회와 소통하는 첫걸음을 떼고 있을 것이다. 그리고 부모에게는 아이와 소통하는 즐거움이 선물로 따라올 것이다.
- 박미성 (BCBA, 한국응용행동분석전문가협회 이사) |
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자폐아이의 부모에게 가장 큰 숙제는 역시 의사소통이다. 하지만 정작 부모는 의사소통하는 법을 어떻게 가르쳐야 하는지 알지 못해 늘 답답하다. 이 책은 아주 쉽고 자세한 설명으로 그 단계와 방법을 알려주고 있어 궁극적으로는 아이와의 의사소통뿐만 아니라 인지와 학습적인 부분에 이르기까지 많은 도움을 준다. - 한상민 (BCBA, 서울ABA연구소장)
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28,800원
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