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책소개
목차
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역자 서문
이 책에 대한 소개 제1장 Socially Savvy 체크리스트 Socially Savvy 체크리스트 Socially Savvy 체크리스트 요약 보고서 제2장 기술의 설명 공동주의 사회적 놀이 자기 조절 사회적·정서적 기술 사회적 언어 교실·그룹 행동 비언어적인 사회적 언어 제3장 IEP 목표 예시 제4장 교수 전략 직접 교수 모델링 규칙 기반 교수 활동 기반 교수 시판되는 커리큘럼 우연 교수 강화 사회적 상황 이야기 시각적 지원 자기 점검법 또래 활용 중재 그룹의 구조화 제5장 사회성 기술을 가르치기 위한 활동 제6장 자료 수집 빈도 촉구의 횟수 간격 발생, 비발생 정반응 비율 또는 발생 비율 제7장 사례 연구 사례 1 사례 2 부록 부록 1. 수업 계획 부록 2. 시각적 지원 부록 3. 사회적 상황 이야기 참고문헌 |
저자 소개 7
웨스트버지니아대학교(West Virginia University)에서 임상 심리학 박사학위를 받았으며, 면허를 소지한 심리학자이자 공인 인증된 행동분석가이다.
보스턴(Boston)의 시몬스대학교(Simmons University)에서 특수교육학 석사 학위와 행동교육학 석사 학위를 취득했으며, 보스턴 지역의 공인 행동분석가이다.
단국대학교 특수교육학 박사
응용행동분석전문가(ABAS) 1급, BCBA-D
현 더자람ABA발달연구소 소장
한국응용행동분석전문가협회 회장
단국대학교 겸임교수
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국제행동분석전문가(BCBA), 응용행동분석전문가(ABAS-1), PCM전문적위기행동중재 강사 자격
현 한국응용행동분석전문가협회 이사, 언어행동연구소 파란 고문
국제행동분석전문가(BCBA), 응용행동분석전문가(ABAS-1)
현 한국언어행동분석협회(Korean Association for Verbal Behavior Analysis) 부회장, 건양사이버대학교 행동재활치료학과 외래교수, 언어행동연구소 파란 원장
국제행동분석전문가(BCBA). 한국응용행동분석전문가협회 정회원. 일본 리쓰메이칸대학 대학원 응용인간과학연구과에서 응용행동분석학을 전공했다. 일본에서 발달장애아동 치료 프로젝트를 진행하는 등 현장 경험을 쌓은 뒤 귀국하여 한국행동수정연구소 치료사로 근무했다. 현재 즐거운ABA아동발달연구소를 운영하며 개별 치료, 부모 교육과 상담을 통해 아이들의 발달을 돕고 있다. 역서로는 《금지하지 않고 행동 수정하는 ABA 육아법》, 《집에서 하는 ABA 치료 프로그램》 1, 2권이 있다.
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국제행동분석전문가(BCBA), 한국 응용행동분석저문가협회 이사이며 즐거운 ABA아동발달연구소, 카바ABA연구소에서 슈퍼바이저로 활동하고 있다. 그밖에 ABA 부모회를 비롯해 수많은 부모와 치료사들의 슈퍼바이저로 활약하고 있다.
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