게임을 즐기는 아이, 게임이 두려운 부모
이제 우리나라 청소년들에게 게임은 일상의 문화가 되었다. 모든 아이가 게임을 하며, 억지로 말릴 수 있는 시대는 지난 지 오래다. 아이들에게 게임은 자연스러운 놀이 문화다. 놀이터에는 같이 놀 친구들이 없고, 어릴 때부터 학습에 시달리는 아이들에게 게임은 가장 손쉬운 스트레스 해소 도구이기도 하다. 아이들은 학원과 학원을 오가는 짬짬이, 그리고 방과 후 집에 있을 때 게임을 하고 온라인에서 친구들을 만난다. 하지만 게임을 하는 아이를 바라보는 부모들의 시선은 곱지 않다. 대부분의 부모는 게임은 무조건 좋지 않은 것이라고 막연히 생각하고, 아이가 게임에 빠질까 봐 걱정한다. 게임에 대한 두려움으로 인해 부모들은 자녀의 게임을 과도하게 경계하고 통제하기 마련이다. 그렇게 게임을 둘러싼 갈등은 깊어지고, 게임을 못하게 막으면 막을수록 아이들은 더 게임에 매달리는 악순환이 되풀이된다. 하지만 게임은 과연 ‘나쁘기만’ 한 걸까? 게임을 둘러싼 갈등을 해결할 방법은 없는 걸까?

게임을 새롭게 바라보다
『게임으로 공부하는 아이들』은 바로 이런 질문들에서 출발한 책이다. 이 책의 저자 역시 게임 때문에 아이와 갈등을 겪는 아빠로서 자신과 똑같은 상황에 놓인 부모들을 위한 다큐멘터리를 구상하게 되었다. 그리고 그 결과물인 두 편의 다큐 [엄마는 전쟁 중, 게임의 해법을 찾아라](KBS 월요기획), [게임 공부의 적일까요?](KBS 다큐 세상)를 책으로 엮어 냈다.

이 책은 게임으로 인해 갈등이 빚어지는 실제 가정의 사례를 들여다보고, 아이들이 게임에 빠지는 원인은 무엇이고 과정은 어떠한지 상세히 분석한다. 그리고 부모들이 자신의 자녀가 왜 게임에 빠지게 되었는지, 게임의 어떤 요소를 그토록 좋아하는지 먼저 관심을 가지고 이해해야 한다고 조언한다. 그러다 보면 부모들도 자연스럽게 게임을 알고 새롭게 인식하게 되며, 자녀와의 갈등도 지혜롭게 해결할 수 있다. 또한 이제 게임은 효율적인 학습 도구이자 교육의 매개체로 발전하고 있다. 공부의 ‘적’이 아닌, ‘친구’로 진화하고 있는 것이다.