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제1장 서론 : 학습부진아
학습부진아, 그는 누구인가? 학습부진, 그것의 의미는? 학습부진아의 특성 제2장 자존감의 형성 자아개념의 변화에 관한 몇 가지 생각들 긍정적 의사소통과 올바른 칭찬 : 자존감 형성의 기초 학생들의 자기발견, 어떻게 도울 것인가? 제3장 공부기술의 개선과 학업결함의 처방 공부기술의 개선 학업결함의 처방 제4장 동기유발 : 학업성취의 중요한 요소 동기, 그 개념과 교육적 의미는? 동기의 파괴자 동기유발을 위한 전략 개발 제5장 학습부진아의 부모와 협력하기 제6장 학교체제 내의 융통성과 변화 참고문헌 |
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