설교는 성경말씀을 그 시대적 상황에 맞게 선포하는 것입니다. 설교를 위해 성경을 선택하는 능력이 설교자의 신학적 자질이라면, 그것을 선포하는 능력을 설교자의 영적 능력이라고 할 것입니다.
이론과 실천의 조화는 모든 목사들이 바라는 이상적인 설교자의 능력입니다.
쉬운 설교가 가장 어려운 설교입니다.
유치부에서 하나님을 전하는 교사는 가장 어려운 과제를 수행하는 일꾼입니다. 어린이의 상황을 알아야 그에게 말씀을 증거 할 수 있기 때문입니다.
복음저자를 위해 설교자는 평신도에게로 내려가야 합니다. 그렇지 않으면 뜬 그름 같은 메시지만 전할 뿐입니다. 그러므로 더욱더 낮은 데로 이끌어가야만 합니다. 그러다보니 세상정욕의 소용돌이 속에서 설교자는 무엇을 전해야 할지 곤혹스러울 때가 많습니다.
이러한 이유로 성경과 신문을 어떻게 해야 바르게 읽을 수 있느냐는 문제에 부딪히게 됩니다.
하나님이 원하는 바가 무엇인지, 그리고 우리를 향하신 하나님의 뜻이 무엇인지 판단할 수 있는 근거가 무엇인지 설교자는 깊이 묵상하고 기도합니다.
연구 없는 설교는 내용이 부실하고, 정리 없는 설교는 불안정하고, 기도 없는 설교는 영력(靈力)이 없고, 최선이 없는 설교는 역사(役史)가 나타나지 않습니다.
이모든 목회사역의 설교가 일생 반복해야 하기 때문에 고달픈 일의 연속이 강단의 모습이었습니다. 그러나 설교가 끝나고 나서 “목사님! 큰 은혜 받았어요!”라는 말을 들을 땐 다시 죽을 각오로 목회 강단을 오르게 됩니다.
이 책을 내 놓을 수 있도록 수고하신 우리 교회 문서 선교부에게 고마움을 전해드립니다. 무엇보다 나를 나 되게 하신 하나님께 감사드립니다.