“속도가 아니라 방향이다.
그러므로 노력하고, 노력하고, 또 노력하라!”

황상이 얼굴을 붉히며 질문했다.

“제게는 세 가지 병통이 있습니다.
첫째는 둔한(鈍) 것이요, 둘째는 막힌(滯) 것이며, 셋째는 답답한 것입니다.
이런 저도 공부를 할 수 있을까요?”

정약용은 답했다.

“공부하는 사람에게 3가지 병통(病痛)이 있다.
암기력이 좋은 사람은 공부를 소홀히 하고, 글재주 있는 사람은 속도는 빠르지만 글이 부실하다. 이해력 좋은 사람은 반복 학습을 하지 않아 깊이가 없다.
하지만 너에게는 이러한 병통이 하나도 없다.
머리가 둔하지만 공부를 파고들면 식견이 넓어지고, 앞뒤가 막혔지만 그것을 뚫는 사람은 흐름이 거세어지며, 분별력이 없지만 꾸준히 연마하는 사람은 빛이 난다.
그러므로 노력하고, 노력하고, 또 노력하라!”

- 다산 정약용과 제자 황상의 대화 중에서 -


두 차례 평가판과 두 번째 정식판 도식명장에 이어 이제 세 번째 도식명장을 출간하게 되었습니다. 기본 이론서는 물론 마지막 점검용 교재로도 손색이 없을 것입니다.
수험생 분들에게 항상 강조하지만 죽어 박제가 되어 버린 지식이 아니라 살아있는 지식이어야 합니다. 정보의 단순 나열은 결코 생동하는 지식이 될 수 없습니다.
도식과 이미지로 기억하고 체계화할 수 있도록 입체적으로 배열하고 정리하였습니다. 수험생 여러분에게 조금이나마 도움이 되기를 바랍니다.