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새 교육 과정에 따른 학습 만화 LIVE 과학 지구과학 30 : 우주 생명체
최재훈윤재홍 그림 박창용 감수
천재교육 2019.08.05.
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목차

지난 이야기 - 8

1장 외계인이 정말 있을까?

 인포그래픽 핵심 과학 · 플러스 통합 과학 - 44

2장 유에프오는 무엇일까?

 인포그래픽 핵심 과학 · 플러스 통합 과학 - 80

3장 외계인의 정체를 밝혀라!

 인포그래픽 핵심 과학 · 플러스 통합 과학 - 114

4장 우주에서 보낸 신호를 잡아라!

 인포그래픽 핵심 과학 · 플러스 통합 과학 - 146

5장 우주 생명체 연구는 어떻게 진행되고 있을까?

 인포그래픽 핵심 과학 · 플러스 통합 과학 - 180

도전! 과학 퀴즈 - 184
정답과 해설 - 196

저자 소개 3

학습 만화와 청소년 교양서, 온라인 에듀테인먼트 게임 등을 넘나들며, 어린이와 청소년이 즐기며 공부할 수 있는 교육용 콘텐츠를 만들기 위해 노력하고 있습니다. 대표작으로는 『흔한남매 이상한 나라의 고전 읽기 시리즈』, 『쿠키런 킹덤 퀴즈 원정대 시리즈』, 『who? 스페셜 류현진』, 『who? 한국사 김옥균』 등이 있습니다.

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그림윤재홍

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학습 만화 『우리 속담』으로 만화를 시작했으며 『뱅글뱅글 100 추리』와 「마법천자문 사회원정대」, 「WOW 세계 문화 역사 지리 탐험대」, 「SOS 과학 구조대」, 「LIVE 과학」 등의 시리즈에 그림을 그렸다. 「우등생 과학」에서 ‘불똥의 돌연변이 세상’과 ‘탐정 탱구’를 연재하고 있다.

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감수박창용

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이화여자고등학교 지구과학 교사. 서울대학교 사범대학 지구과학교육과 졸업, 서울대학교 대학원 과학교육과 교육학 석사. 서울중등지구과학교육연구회 지질학술이사, 한국지구과학교사협회 사무국장으로 있으며, 서울중등지구과학교육연구회 부설 자연탐사학교에서 교사들과 함께 공부하고 있다. 『천재지변 탐사학교』, 『대한민국 지질여행』을 공동 집필했다. 한탄강, 부안, 화성 등 주요 지질 공원의 안내서를 만들고 있다.

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품목정보

발행일
2019년 08월 05일
쪽수, 무게, 크기
200쪽 | 624g | 188*260*20mm
ISBN13
9791125940845
KC인증
kc마크 인증유형 : 적합성확인

추천평

최근에 지구는 환경 오염과 기후 변화 등으로 조금씩 병들어 가고 있습니다. 지속 가능한 인류의 미래를 위해서는 지구를 이해하고 여러 문제들을 해결하기 위한 노력이 필요합니다. 〈라이브 과학〉 지구과학 편은 새로운 교육 과정에 발맞춰 지구 및 우주와 관련된 자연 현상들을 통합적으로 이해할 수 있도록 구성하였습니다. 과학과 관련된 다양한 주제의 이야기들을 접할 수 있으며, 이를 바탕으로 사람, 사회, 과학 기술에 대해 폭넓게 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 새 과학 교육 과정의 핵심인 창의와 융합 능력도 효과적으로 발전시킬 수 있습니다.

주인공 아라와 누리는 지구에 호기심을 가진 외계 로봇입니다. 두 친구들은 지구를 차지하려는 악당들에 맞서 싸우며 과학 전 분야에 걸친 지식을 습득하고, 무엇이든 새로운 관점에서 생각해 보는 기회를 가지게 됩니다. 〈라이브 과학〉이 앞으로 다가올 4차 산업 혁명 시대에 부응하는 인재로 성장하기 위한 큰 밑거름이 되기를 기대합니다. - 조현태 (서울과학고등학교 지구과학 교사)
새로운 과학 지식이 빠른 속도로 쌓이고 정보가 넘쳐 나는 요즘, 과학의 체계 또한 예전과 다르게 발전해 나가고 있습니다. 우리 역시 이러한 흐름에 발맞추어 과학을 대하고 공부하는 태도를 조금씩 바꾸어야 합니다. 과학적 지식을 습득하는 것뿐만 아니라 그 내용이 어떤 과정으로 발전해 왔는지, 새로운 연구 결과는 어떠한 근거가 있는지 등 과학 연구의 전반적인 과정들을 입체적으로 파악하는 것이 매우 중요합니다.

〈라이브 과학〉은 과학이란 불변하는 절대 진리가 아닌 새로운 발견과 그에 따른 연구 결과에 의해 끊임없이 수정, 보완, 발전한다는 사실을 무척 잘 보여 주고 있습니다. 또한 최신 과학 주제를 적절히 골라내어 아이들 눈높이에 맞게 녹여 냈으며, 과학을 공부하는 올바른 태도도 배울 수 있습니다. 모든 아이들이 이 책을 통해 아라와 누리처럼 행복하고 즐거운 마음으로 과학을 공부할 수 있기를 희망합니다. - 이상민 (서울과학고등학교 지구과학 교사)

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