초판 "경제와 사회"가 출간되고 어연 2년이 가까워진다. 그동안 경제와 사회라는 교양교과를 가르치면서 고심해 왔던 새로운 형식을 초판 출간에 반영하였다. 하지만 언제나 그러하듯이 초판에는 아쉬움이 적지 않았다. 전체적인 구성을 체계화하고 내용을 보완하여 "경제와 사회" 개정판을 출간하게 되었다. "경제와 사회"의 집필동기와 개정판 출간에 대한 필요성을 요약하면 다음과 같다.

첫째, 경제나 경제학이라는 건조하면서도 복잡한 주제들을 어떻게 하면 쉽고 재미있게 설명할 수 있을까에 대한 고민과 노력의 결과물이다.

둘째, 효과적인 교육은 학습자에게 지적 흥미나 호기심을 자극하는 지점에서 출발해야 한다.

셋째, 교육의 궁극적 목적은 남의 것들을 받아들이는 데 있는 것이 아니라 학습자의 창의적 사고역량을 강화하는 데 있다. 따라서 다양한 독서를 유인하고, 사색의 여백을 제공하며, 날카로운 비판적 논리체계를 자생시켜야 한다.

넷째, 융합이나 통섭을 위한 기초는 자연스러운 학제 간의 소통과 연계에서 비롯되어야 한다.

다섯째, 국민의 경제교육이나 교양교육이라면 경제학개론서가 아닌 교양교과다운 경제교육교재가 필수적이다.

초판 "경제와 사회" 출간 이후 아쉬움도 많았으나, 많은 교수님들과 독자들의 관심과 격려에 고무된 바 있다. 또한 여러 대학에서 본 "경제와 사회"가 교과의 주교재나 부교재로 활용되고 있다는 점을 고려하여 개정판 출간을 앞당기게 되었다. 모든 분들께 감사할 따름이다.

개정판은 전체적으로 편제를 정리하고 주제별 내용을 보완하였을 뿐만 아니라 몇 개의 새로운 주제를 추가하였다. 제1부 ?패러다임과 교육?에서는 ① 패러다임과 인권, ② 이론과 논리적 함정을 소주제로 다루었다. 제2부 ?경제와 경제원리?에서는 ① 경제원리와 경제교육, ② 경제원리와 합리적 선택, ③ 경제위기와 경제학자, ④ 경제문제와 경제체제, ⑤ 정부와 경제를 소주제로 다루었다. 제3부 ?인간과 경제?에서는 ① 경제적 인간, ② 생존과 경제, ③ 욕구와 경제, ④ 돈과 경제를 소주제로 다루었다. 제4부 ?경제와 사회?에서는 ① 변화와 경제, ② 전쟁과 경제, ③ 미?중경제전쟁, ④ 국민성과 경제, ⑤ 부와 빈곤, ⑥ 유토피아를 소주제로 다루었다.