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시작에 앞서
옮긴이 서문 제1장 〈대담〉 가세 도시카즈 백년의 인생 외교관으로서의 자부심 맥아더의 인상 페리의 깃발 복장에 나타난 항복에 대한 사고방식의 차이 정신적으로는 지지 않는다. 항복 문서 조인식 전날의 일 성장 과정 ― 외교관 시험 합격을 부친에게 알림 어머니 이야기 어째서 외교관이 되려고 했는가 즐거웠던 베를린 주재 시절 독일인과 영국인 스탈린과 마쓰오카 요스케 왜 일·독·이 삼국동맹을 맺었는가 마쓰오카 요스케와 고노에 후미마로 마쓰오카 요스케와 노무라 기치사부로 요시다 시게루와 시게미쓰 마모루 정당인 정치가·하토야마 이치로 처칠 존·F·케네디 히틀러 미일양해안 ― 외교의 프로와 아마추어 진주만 공격 초대 국제연합 대사 외교란 무엇인가 영국과 미국 국익이란 무엇인가 사토 에이사쿠의 노벨 평화상 북한 납치 문제는 vital interest인가 주변 사람들 이야기 세 개의 직업 ― 외교관, 대학교수, 저술가 제2장 미일전쟁은 회피할 수 있었다- 가세 도시카즈 미일 교섭의 진상 수포로 돌아간 대영 교섭 마쓰오카 외무대신과 삼국동맹 미국의 진의를 파악하지 못하다 민간인을 통한 화해 공작 거짓「미일양해안」에 뛸 듯이 기뻐함 마쓰오카 외무대신의 실각 천황의 의중은「평화」에 있는데 공산당원이 기안한「헐 노트」 천황의 한마디에 최후를 맡긴 다카마쓰노미야 전하 제3장 외교의 프로와 민간인 - 하나이 히토시 1. 비전문가 실패의 예 ― 미일 개전 전야의 미일 교섭 2. 전문가 실패의 예 ― 미일 개전 전야의 미일 교섭 3. 비전문가 성공의 예 ― 오키나와 반환 제4장 일본 외교에 대한 제언 - 하나이 히토시 외교의 성패는 외교관에게 달려있다 전후의 미일 관계 역사에서 배우다 제언① ‘역사’를 역행해서 배울 것 제언② ‘안전 보장’을 배울 것 제언③ 제언①과 ②를 실현할 수 있는 장을 전문 외교관이 솔선해서 마련할 것 후기 |
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