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1부 보다
100일 시간의 법칙 You Tube 가나다 시 쓰기 1 - 내가 좋아하는 노래 가나다 시 쓰기 2 - 내가 싫어하는 음식 곧 16 다이어트 4행시 도망치다 마스크 팩 모르는 게 약 보다 온전히 일기 진로 결정 자기소개서 2부 오, 신이시여! 고민 상담 1(feat. 학교) 공부와 게임 복습 소원을 말해 봐 볼링을 치러 가서 수박 심쿵 시그널 안경 여름방학 오, 신이시여! 응 청소년 치 치 치 폭망 3부 골프공과 자식 간당간당 감사합니다 고민 상담 2(feat. 집) 골프공과 자식 김밥 대립각 명시 패러디 : 엄마와 나와 미역국을 먹다 보조 배터리 부모자녀 4행시 불행 중 다행 옷 타령 자식을 위하여 한 끗 차이 4부 나랏말싸미 개 활용법 곁땀 나랏말싸미 매미도 한 철 명언의 재해석 밤이 아름다운 이유 모든 생은 기쁘다 모든 생은 슬프다 부스러기의 진면목 연필을 깎다 인생 일석삼조 전세 역전 효녀 |
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시인은 독자들의 마음에 와 닿을 시를 발표하기 위해 쓰고, 읽어본 뒤, 퇴고하며, 주제별로 구성을 하면서, 비록 우리가 다른 발달 단계를 지나고 있지만 모든 사람들은 결국 중간 시기에 놓여 있다는 것을 알게 되었다고 한다. 따라서 살아내고 있는 모든 것들이 그렇듯, 모든 사람들도 불안감을 갖고 산다는 것이다. 이때의 불안은 과거와 현재, 그리고 미래가 연결된 것으로, 특히 내가 바라는 미래를 위해 현재 무엇을 해야 하는가에 대한 측면이 가장 크다.
이런 측면에서 청소년들은 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 힘을 갖춘 성인과 노인, 전적으로 어른들에게 의지할 수 있는 유아나 아동과 다른 입장을 갖고 있다. 그들은 항상 도움을 받을 수도, 그렇다고 스스로에게 적정 방안이 있는 것도 아니다. 따라서 모든 사람들 중에서 불안의 강도가 가장 높은 발달 단계라고 할 수 있다. 그러므로 이 시집에 담긴 시들은 청소년들의 불안감을 대변해 주는 창구이자 배출해 주는 통로 역할도 할 수 있을 것이다. 나아가 그들 스스로 시를 통해 이야기를 풀어낼 수 있는 촉매제가 되어 심리?정서적으로 조금 더 건강하고 행복하게 살 수 있게 도와줄 것이다. |