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1부 수능 작품 학습
01. 여승_백석 / 풀_김수영 02. 슬픔이 기쁨에게_정호승 / 상한 영혼을 위하여_고정희 03. 별 헤는 밤_윤동주 / 알 수 없어요_한용운 04. 산유화_김소월 / 꽃_김춘수 05. 모닥불_백석 / 우라지오 가까운 항구에서_이용악 06. 세한도_고재종 / 광야_이육사 07. 산이 날 에워싸고_박목월 / 목계 장터_신경림 08. 겨울 일기_문정희 / 나와 나타샤와 흰 당나귀_백석 09. 봄비_이수복 / 산에 언덕에_신동엽 10. 거울_이상 / 새 1_박남수 11. 접동새_김소월 / 전라도 가시내_이용악 12. 유리창 1_정지용 / 상행_김광규 13. 낙화_조지훈 / 울음이 타는 가을 강_박재삼 14. 교목_이육사 / 겨울-나무로부터 봄-나무에로_황지우 2부 수능 실전 학습 01. 견우의 노래_서정주 / 누군가 나에게 물었다_김종삼 02. 맹인 부부 가수_정호승 / 까치밥_송수권 03. 묘비명_김광규 / 사과를 먹으며_함민복 04. 조찬_정지용 / 농무_신경림 05. 그리움_이용악 / 참깨를 털면서_김준태 06. 대장간의 유혹_김광규 / 그대 생의 솔숲에서_김용택 07. 님의 침묵_한용운 / 파밭가에서_김수영 08. 고향 앞에서_오장환 / 저문 강에 삽을 씻고_정희성 09. 산길에서_이성부 / 쉽게 씌어진 시_윤동주 10. 초혼_김소월 / 그 복숭아나무 곁으로_나희덕 11. 도봉_박두진 / 설일_김남조 12. 거문고_김영랑 / 대설 주의보_최승호 13. 거제도 둔덕골_유치환 / 껍데기는 가라_신동엽 14. 성에꽃_최두석 / 첫사랑_고재종 15. 고향_정지용 / 동물원의 오후_조지훈 16. 우포늪_황동규 / 추천사-춘향의 말 1_서정주 17. 귀천_천상병 / 모란이 피기까지는_김영랑 18. 추일서정_김광균 / 아마존 수족관_최승호 19. 들길에 서서_신석정 / 떨어져도 튀는 공처럼_정현종 20. 나팔꽃_송수권 / 땅끝_나희덕 21. 원어_하종오 / 추억에서_박재삼 22. 대춘부_신석정 / 낙화_이형기 23. 봄_이성부 / 절정_이육사 24. 빈집_기형도 / 삼수갑산_김소월 25. 문학 작품에서 다루는 삶 / 대숲에 서서_신석정 / 사는 일_나태주 26. 자연적 시간과 문학적 시간 / 고풍 의상_조지훈 / 결빙의 아버지_이수익 27. 들국_김용택 / 백화보서_박제가 28. 청자와의 관계에 따라 달라지는 화자의 어조 / 밤바다에서_박재삼 / 만술 아비의 축문_박목월 29. 당신을 보았습니다_한용운 / 노신_김광균 / 내 유년의 울타리는 탱자나무였다_나희덕 30. 추억_김기림 / 어머니와 할머니의 실루엣_신경림 / 한 그루 나무처럼_윤대녕 |
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[ 이 책의 특징 ]
- ‘현대시 작품 감상법’ 및 ‘시 감상 매뉴얼’로 훈련하여 현대시 작품 감상 능력을 향상시킬 수 있습니다. - 필수 작품으로 구성한 ‘수능 작품 학습’을 통해 현대시 핵심 작품과 수능 문제 유형을 익힐 수 있습니다. - 최신 출제 경향을 반영한 ‘수능 실전 학습’을 통해 신유형의 문제 형태와 실전 감각을 익힐 수 있습니다. - ‘정답과 해설’에 제시된 친절하고 자세한 풀이를 통해 문제를 틀린 이유를 정확히 알고 복습할 수 있습니다. [ 이 책의 활용법 ] 1단계 : 작품 학습에 앞서 작품 감상법을 숙지한다. - 수능에서는 낯선 현대시 작품이 출제될 수 있기 때문에 처음 보는 작품을 이해하고 분석할 수 있는 능력이 필요하다. - ‘현대시 작품 감상법’에 제시된 활동 문제를 통해 현대시 작품을 분석하는 순서와 방법을 먼저 학습하도록 한다. 2단계 : 시인의 이름과 작품의 제목을 확인한다. - 같은 시인의 작품은 비슷한 경향을 보이는 경우가 많다. 평소에 시인들의 작품 세계를 확인하는 습관을 들일 필요가 있다. - 시의 제목은 시 전체의 내용을 함축하고 있다. 제목에 담긴 의미가 무엇인지 미리 짐작해 본다. 3단계 : 작품을 감상하고 대략적인 내용을 파악한다. - 시는 함축적인 언어로 이루어져 있어 그 의미를 한번에 파악하기 어려울 수 있다. 시인이 독자에게 전달하려고 하는 바가 무엇인지를 염두에 두며 전체 내용을 감상한다. - 시의 상황과 분위기, 시적 화자의 정서와 태도, 반복되는 시어 등에 주목하여 시의 내용과 의미를 유추해 본다. 4단계 : 제시된 ‘시 감상 매뉴얼’에 따라 내용을 정리한다. - ‘시 감상 매뉴얼’은 시의 구성 요소에 따라 작품 감상 및 분석 순서를 제시한 것이다. - ‘시적 화자와 시적 상황 → 시적 화자의 정서와 태도 → 시어의 의미 → 표현상의 특징 → 주제’ 등 제시된 순서에 따라 작품의 내용을 분석, 정리한다. - 모든 작품을 ‘시 감상 매뉴얼’에 따라 분석하는 습관을 기른다. 5단계 : 시험을 보듯 문제를 푼 다음 채점한다. - 처음 문제를 풀 때는 시험을 보듯 시간을 정해 빠르게 문제를 풀고 채점한다. - 채점 후 틀린 문제, 맞았지만 헷갈렸던 문제는 다시 풀어 보고 「정답과 해설」을 통해 정답인 이유와 오답인 이유를 확인한다. - ‘오답 노트’를 작성한다. 6단계 : 복습은 반드시, 그리고 꼼꼼하게 한다. - 한 번이라도 틀렸던 문제, 다시 봐도 헷갈리는 문제들은 작품의 내용을 다시 학습한 뒤 문제를 또 한 번 풀어본다. - 「정답과 해설」을 통해 틀린 문제에 대해 꼼꼼하게 이해하는 과정을 반복한다. 7단계 : 「정답과 해설」을 잘 활용한다. - 단순히 채점용으로만 「정답과 해설」을 이용해서는 안 된다. 문제를 풀고 채점을 한 후, 틀린 문제와 맞았지만 헷갈렸던 문제에 대해서는 스스로 다시 한 번 답을 찾아보도록 노력한다. - 혼자 힘으로 해결하기 어려울 경우 「정답과 해설」의 자세한 풀이를 읽어 정답인 이유와 오답인 이유를 반드시 확인한다. - 간결하면서도 꼼꼼한 풀이를 참고하여 작품의 내용을 완벽히 이해했는지 점검한다. |