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차례
1. 현상학적 세상읽기 -현상학이란 무엇인가? 존재의 제자리 찾아주기 | Let it be | 현상학적 환원 -청춘아, 왜 네가 거기에 있느냐? 청춘의 자리 | 나의 존재는 안녕한가 | 문제를 방치하지 마라 | 아라비아의 세월호 -자네는 자유일세, 결단하게. 갈림길에 선 청춘| 일신우일신(日新又日新) | 비워야 자유로워진다 | 구토를 멈추게 하는 묘약 | 나는 잉여다 -내가 보는 세상과 내게 보이는 세상 나는 너를 지향한다 | 의식은 폭포처럼 흐른다 | 방법이 본질을 바꾼다 | 눈앞의 세상에 괄호를 쳐라 -내 인생의 매트릭스 나는 욕망 당한다 | 지난여름 네가 한 일 | 상상적 맹장염 -사랑은 윤리다 왜 우리는 영원한 남남인가 | 민낯을 대할 수 있는 용기 | 사랑은 대칭적이지 않다 | 사랑과 우정 -나는 나다 정신의 독재자 | 미네르바의 부엉이 | 생명의 자기의식과 인정투쟁 -나는 내 몸으로 세상과 소통한다 ??피겨와 현상학 | 몸뚱이가 아닌 몸 | 습관은 제2의 천성 -빛의 아우성과 꿈꾸는 선(線) 보는 것과 응시하는 것 | 세계의 우물과 우주의 거울 | 그림으로 시간을 건넌다. 2. 청춘의 자화상 -나는 얼마나 똑똑한가? 개념 시구와 미친 존재감 | 똑똑함과 오만함 | 분수를 아는 것 -나는 얼마나 강한가? 바디라인과 의지 | 기회는 공평하다 | 의지의 기중기, 메카네 -청춘의 불안은 왜 달콤한가? 불안이라는 거미줄 | 자유의 현기증과 반성적 삶 | 이브의 불안과 달콤한 불안 -나는 내 마음의 주인인가? 흔들리는 마음의 주권 | 마음이라는 주머니| 마음의 주권을 회복하는 방법 -참된 자유와 행복 신으로 신을 부정하다 | 코나투스, 존재의 질긴 본질 -어떤 사랑을 할 것인가? 콩깍지 사랑과 베스킨라빈스 사랑 | 벗겨진 콩깍지와 사랑의 열병 | 베스킨라빈스 사랑의 결실 3. 창조적 삶을 위한 인문학적 레시피 -내 마음속의 신을 죽여라 니체가 신을 죽인 까닭 | 승천과 몰락 | 시장과 군중 -변두리에 주목하라 교향곡 속의 팀파니 소리 | 역사의 부채와 설탕물 | 두루마리와 용수철 -창조에는 경계가 없다 블룸스 데이와 의식의 흐름 | 결핍된 것에 대한 욕망의 에피파니 | 엔텔러키와 포스트모더니즘 | 도가적 윤회와 통섭의 종결자 -모나드는 진화한다 모나드와 예정조화 | 지구는 돌지만 여전히 해는 뜬다 | 정신의 노히트노런 -창조에는 공짜가 없다. 수학처럼 생각하고, 기하학처럼 추론하라 | 가장 단순한 것, 가장 쉬운 것이 절대적인 것 | 빠짐없이 열거하고 면밀하게 검사하라 -이성의 한계와 건강한 창조능력 정직은 창조의 어머니 | 이성의 자기검열 | 공간과 시간을 새롭게 창조하다 마치며 |
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