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책소개
목차
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「서문」
1. 조선총독부 편찬 『初等國語讀本』원문서 발간의 의의 2. 근대 조선의 일본어 교육 3. 「제3차 조선교육령」 시기의 일본어 교육 4. 第四期 『初等國語讀本』의 표기 및 배열 5. 보통학교 교과서와 교육상의 지침 「범례」 「원문 下」 卷九 (5學年 1學期, 1942) 卷十 (5學年 2學期, 1942) 卷十一 (6學年 1學期, 1942) 卷十二 (6學年 2學期, 1942) 「찾아보기」 |
저자 소개 1
전남대학교 일어일문학과 교수로 한일비교문학 · 일본근대문학을 전공했다. 아래와 같은 연구 실적을 가지고 있다.
① 논문：「일본문학에서 보여지는 교육사」, 『일어일문학』 23집, 대한일어일문학회, 2004년 8월 외 50여 편
② 저서：『韓日 近代小設의 比較文學的 硏究』, 태학사, 1998년 10월
③ 저서：『수신하는 제국』--明治·大正期 『尋常小學修身書』 연구, 제이앤씨, 2004년 11월
④ 편역：『日本尋常小學修身書』上·下 2권, 제이앤씨, 2005년 9월
⑤ 편역： 조선총독부 『초등학교수신서』 上·下 2권, 제이앤씨, 2006년 9월
⑥ 번역：『일본 초등
전남대학교 일어일문학과 교수로 한일비교문학 · 일본근대문학을 전공했다. 아래와 같은 연구 실적을 가지고 있다.
① 논문：「일본문학에서 보여지는 교육사」, 『일어일문학』 23집, 대한일어일문학회, 2004년 8월 외 50여 편
② 저서：『韓日 近代小設의 比較文學的 硏究』, 태학사, 1998년 10월
③ 저서：『수신하는 제국』--明治·大正期 『尋常小學修身書』 연구, 제이앤씨, 2004년 11월
④ 편역：『日本尋常小學修身書』上·下 2권, 제이앤씨, 2005년 9월
⑤ 편역： 조선총독부 『초등학교수신서』 上·下 2권, 제이앤씨, 2006년 9월
⑥ 번역：『일본 초등학교 수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2005년 8월
⑦ 번역： 조선총독부 『초등학교수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2007년 7월
① 논문：「일본문학에서 보여지는 교육사」, 『일어일문학』 23집, 대한일어일문학회, 2004년 8월 외 50여 편
② 저서：『韓日 近代小設의 比較文學的 硏究』, 태학사, 1998년 10월
③ 저서：『수신하는 제국』--明治·大正期 『尋常小學修身書』 연구, 제이앤씨, 2004년 11월
④ 편역：『日本尋常小學修身書』上·下 2권, 제이앤씨, 2005년 9월
⑤ 편역： 조선총독부 『초등학교수신서』 上·下 2권, 제이앤씨, 2006년 9월
⑥ 번역：『일본 초등학교 수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2005년 8월
⑦ 번역： 조선총독부 『초등학교수신서』 Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ·Ⅳ·Ⅴ 5권, 제이앤씨, 2007년 7월
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저 자 소 개
김순전 : 전남대 일문과 교수
박제홍 : 전남대 일문과 강사
장미경 : 전남대 일문과 강사
박경수 : 전남대 일문과 강사
사희영 : 전남대 일문과 강사
박제홍 : 전남대 일문과 강사
장미경 : 전남대 일문과 강사
박경수 : 전남대 일문과 강사
사희영 : 전남대 일문과 강사
품목정보
출판사 리뷰
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일제강점기 조선의 초등학교에서 사용되었던 朝鮮總督府 編纂 『初等國語讀本』의 원문서는 한국근대사 및 일제강점기 연구에 크게 기여할 수 있는 필수적 사항이라 할 수 있을 것이다. 이는 그동안 사장되었던 미개발 자료의 일부를 발굴하여 체계적으로 정리해 놓는 출발이며 한국학(韓國學)을 연구하는데 필요한 자료를 제공함은 물론, 나아가서는 1907년부터 1945년 8월까지 한국에서의 일본어 교육과정을 알 수 있는 자료적 의미와 특히, 1960년대부터 시작된 한국의 일본학 연구는 1990년경에 연구자들에 회자되었던 ‘한국에서 일본연구의 새로운 지평열기’에 대한 하나의 방향 및 대안 제시로 볼 수도 있을 것이다. 따라서 일제강점기 조선아동용 일본어 입문 교과서인 『初等國語讀本』에 대한 재조명은 ‘일본이 조선에서 일본어를 어떻게 가르쳤는가?’를 실제로 보여주는 작업으로, 이 시대를 사는 우리들이 과거 긴박했던 세계정세의 흐름을 통하여 오늘날 급변하는 세계에 대처해 나갈 능력을 키울 수 있으리라고 본다.
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