내 아이 미래의 힘은 스토리텔링이다!

2013년 신학기부터 초등학교 1, 2학년 수학이 ‘스토리텔링 수학’이라는 이름으로 개정됐다. 2011년부터 국제 중학교나 외국어고, 과학고에 입학하기 위해서는 ‘자기 주도적 학습’이라는 전형을 통과해야 한다. 또한 2007년에 처음 도입된 ‘입학사정관제’는 각 대학의 중요한 입시 전형으로 자리 잡아 급격하게 늘어나고 있다. 이 교육과정의 변화는 하나의 궁극적인 목표를 가지고 있다. 바로 내 아이를 ‘스토리텔링형 인간’으로 키우는 것이다.
많은 부모들이 스토리텔링에 대해서 알고는 있지만 막상 스토리텔링이 교육과정에 어떻게 반영되는지, 스토리텔링형 교육이 어떤 것인지, 어떤 방법으로 아이를 지도해야 할지에 대해서 잘 모르고 있다.
여기 교육전문강사이자 15년차 베테랑 교사, 그리고 베스트셀러 작가인 박성철이 해답을 제시한다. 부모에게 꼭 필요한 정보와 이론을 바탕으로 스토리텔링 교육에 대한 모든 궁금증을 해결할 수 있다.

- 스토리의 시대가 도래했다
스토리의 힘은 이미 세계적인 기업과 유명인들에게서 확인할 수 있다. 스타벅스와 지포, 나이키 등 많은 기업들이 스토리로 자신의 브랜드와 상품을 일류로 만들었으며 광고계의 기린아 이제석, 의학 전문 기자 홍혜걸, 만화가 강풀 등 자신만의 스토리를 만들어 발휘하는 사람이 인정받고 있다. 지금 교육계의 흐름과 정책도 이런 스토리의 힘을 강하게 원하고 있다. 스토리텔링 능력을 갖춘 아이만이 살아남을 수 있는 사회가 도래한 것이다. 스토리텔링은 취직만을 위해 갖추어야 하는 스펙과는 차원이 다르다. 자신만이 쌓아 갈 수 있는 스토리, 그것을 가지고 스토리텔링 능력을 갖추어 나가는 아이만이 미래 사회의 선두주자가 될 수 있다.
『스토리텔링에 강한 아이로 키워라』에서는 스토리텔링형 교육과정으로 변화하고 있는 교육의 시대적 흐름을 정확하게 짚어 내어 현행 교육 제도의 의미와 방향을 통찰해 이해하기 쉽게 설명한다. 외국어고, 과학고가 요구하는 자기계발 계획서와 스토리텔링의 관계, 입학사정관제, 자기 주도적 학습 등을 소개하며 여러 자료를 객관적인 시각으로 파악할 뿐만 아니라 여기에 입증된 교육 이론을 덧붙여 우리 아이를 자신만의 스토리를 가진, 시대가 요구하는 인재상으로 키울 수 있는 방법을 알려 준다. 여러 표와 통계 자료를 바탕으로 부모의 이해를 돕고, 부모와 아이가 함께 실천할 수 있는 스토리텔링 교육 방법까지 자세하게 제시하고 있다.

- 아이의 공부 열정에 불을 지펴라
스토리텔링의 가장 큰 효과는 이야기를 통해 학습이 가능하다는 점이다. 암기 위주의 주입식 교육이 아니라 이해와 감상을 통한 능동적 교육이기 때문에 공부 의지를 가진, 스스로 공부할 줄 아는 아이로 성장할 수 있다는 뜻이다. 박성철 작가는 학습에 대한 동기가 부족하거나 무기력한 아이들의 특징을 파악하고 해결책을 알려 준다. 또한 스스로 목표를 세우고, 공부하고, 탐구할 수 있는 자기 주도적 학습의 중요함을 역설한다. 내 아이의 자기 주도적 학습 습관을 장착시키기 위한 부모의 역할과 학습 계획 수립 원칙 등을 통해 아이의 학습 동기를 고취시키고 자극할 수 있을 것이다.

- 스토리텔링의 디딤돌을 쌓아 가라
스토리텔링 능력은 하루아침에, 단기적으로 완성되는 것이 아니다. 초등학교 때, 늦어도 중학교 1, 2학년 때에는 스토리텔링형 아이로의 출발선에 서서 앞으로 나아가야 한다. 그러기 위해서는 아이의 노력보다 부모의 노력이 더 필요하다. 『스토리텔링에 강한 아이로 키워라』에서는 효과적인 스토리 암기법과 단계적이고 체계적인 스토리텔링 디딤돌 학습법을 소개하고 있다. 아이의 적성, 인성, 장단점을 파악하는 것에서 출발하는 디딤돌 학습법은 오로지 성적과 결과를 위한 것이 아니다. 꿈과 목표를 명확히 하고 스스로 노력하며 미래를 일궈 나가는 전인격적인 아이로 키우기 위함이다. 마에스트로 정하기, 체험 학습과 봉사 활동, 라이팅 파워 키우기, 리더십 기르기 등 스토리텔링형 아이가 갖춰야 할 필수적인 요건들을 제시하고, 각 능력을 끌어올리는 데 효율적이며 실천이 수월한 방법을 친절하게 설명하고 있다.