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책소개
목차
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PART 1 비판적 사고와 의사소통능력
1. 의사소통능력은 무엇인가? 2. 왜 비판적 사고가 중요한가? 3. 공적 말하기와 경청 PART 2 발표의 원리와 실제 1. 발표의 원리 1) 발표 유형 2) 청중 분석 3) 내용 구성 4) 발표 실행 5) 발표 평가 2. 발표의 실제 1) 자기소개 2) 프레젠테이션 3) 연설 PART 3 의사소통과 토론 1. 토론과 소통 1) 토론이란 무엇인가? 2) 토론과 토의, 서로 다른가? 3) 경쟁과 협력의 가치를 포함한 토론 2. 토론과 논증 1) 논증의 구조 2) 논증의 평가 3) 비판과 반론 3. 토론과 설득 1) 경청 반응 2) 논리: 근거자료의 선택, 분석 및 적용능력 3) 정서적 절제와 배려 4) 언어 및 비언어 표현 4. 토론의 실제 1) 토론의 준비 2) 토론의 실행 3) 토론의 평가 |
저자 소개 3
숙명여자대학교 기초교양학부 부교수. 숙명여자대학교 정치외교학과를 졸업하고 같은 대학원에서 정치학 석사와 국제정치학 박사를 받았다. 저서로 『한국근현대여성사』, 『세상을 바꾸는 여성 리더십』, 『발표와 토론』, 『논리적 말하기』, 『글쓰기와 읽기』, 『영화로 읽기 영화로 쓰기』, 『21세기 청소년 인문학』 등이 있다. 한국사고와표현학회 총무이사와 한국교양교육학회 총무이사를 지냈다. <교보문고-숙명여대> 공동 주최 독서토론대회를 기획, 운영하였으며, <경북매일신문> 칼럼위원과 <한국장학재단> 한국인재멘토링네트워크에서 ‘행복한 책읽기’ 멘토로 활동하고 있다. 또한 <한국교양기초교육원>
숙명여자대학교 기초교양학부 부교수. 숙명여자대학교 정치외교학과를 졸업하고 같은 대학원에서 정치학 석사와 국제정치학 박사를 받았다. 저서로 『한국근현대여성사』, 『세상을 바꾸는 여성 리더십』, 『발표와 토론』, 『논리적 말하기』, 『글쓰기와 읽기』, 『영화로 읽기 영화로 쓰기』, 『21세기 청소년 인문학』 등이 있다. 한국사고와표현학회 총무이사와 한국교양교육학회 총무이사를 지냈다. <교보문고-숙명여대> 공동 주최 독서토론대회를 기획, 운영하였으며, <경북매일신문> 칼럼위원과 <한국장학재단> 한국인재멘토링네트워크에서 ‘행복한 책읽기’ 멘토로 활동하고 있다. 또한 <한국교양기초교육원> 컨설턴트로 각 대학의 교양교육 컨설팅과 저널 <두루내>의 편집위원을 맡고 있다. 2002년부터 숙명여자대학교에서 교양교육을 담당하면서 <비판적사고와 토론>, <융합적사고와 쓰기>, <젠더로 읽는 여성>, <리더십과 의사소통> 수업을 운영하고 있다. 그 외에도 강의실 밖에서 학생들과 매주 국내외 이슈분석과 독서토론을 하는 <리더십포럼>을 15년째 진행하면서 배움과 나눔을 실천하고자 노력하고 있다.
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한양대학교 인문과학대학 독어독문학과에서 학사, 동대학교 대학원에서 독어학 석사학위, 독일 뮌스터대학교에서 일반언어학, 언어철학, 독일언어학 전공으로 박사학위를 취득하였다. 2010년부터 숙명여자대학교 기초교양대학에 재직 중이며, 주요 연구 분야는 화용론, 대화분석론, 문화 간 커뮤니케이션, 관계적 의사소통 교육 등이다.
품목정보
- 발행일
- 2020년 03월 26일
- 쪽수, 무게, 크기
- 256쪽 | 188*235*20mm
- ISBN13
- 9791185578668
출판사 리뷰
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대학 공부의 기초가 되는 사고력, 그리고 의사소통능력
이 책의 목표는 세 가지이다. 첫째, 논리적, 비판적으로 인식하고 사고하는 능력을 기른다. 둘째, 설득력 있게 자신을 표현하는 능력을 기른다. 셋째, 발표와 토론에 필요한 원리를 익히고 실습을 통해 의사소통 역량을 기른다. 이러한 목표를 명확히 하며 내용을 익혀간다면, 우리 사회의 공적인 문제에 대해 문제의식을 가지고 탐구하고 조사하며, 합리적으로 문제를 해결하기 위해 비판적으로 사고하고 대안을 모색하는 협력적인 의사소통 과정은 어렵지 않게 달성될 수 있을 것이다. |
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