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머리말 3곱셈/나눗셈 기초 기술 평가 9(사) 곱셈 17A단계 곱셈을 위한 수 세기1. 5씩 뛰어 세기 202. 2씩 뛰어 세기 253. 다양한 뛰어 세기 304. 같은 묶음 찾기 36B단계 곱셈 감각1. 곱셈 상황 → 그림(직접 해 보기) 402. 묶음 묘사 → 그림 413. 곱셈 상황 그림/문장 → 묶음 묘사 434. 묶음 묘사 → 곱셈 식 465. 곱셈 식 → 그림(직접 해 보기) 506. 곱셈 식 → 문장제 537. 곱셈 문장제 → 곱셈 식 548. 곱셈의 성질 : 교환법칙 619. 곱셈의 성질 : 배분법칙 6410. 곱셈의 성질 : 결합법칙 69C단계 작은 곱셈1. 작은 곱셈 전략의 종류 722. 작은 곱셈 전략 : 같은 수 연속 더하기 743. 작은 수 곱셈 전략 : 뛰어 세기 764. 작은 곱셈 전략 : 갈라서 곱하기 785. 작은 곱셈 전략 : 아는 구구로부터 추론 806. 곱셈 유창성 훈련 84D단계 큰 수 곱셈1. 큰 수 곱셈 전략의 종류 1002. 같은 수 더하기/뛰어 세기 1033. 곱해 올라가기 1084. 갈라서 곱하기 1105. 곱절의 절반 1226. 쉬운 곱셈 만들기 1247. 작은 수의 곱셈으로 만들기 129E단계 곱셈의 달인1. 같은 수 더하기와 구구단 1322. 뛰어 세기와 구구단 1353. 곱셈구구끼리의 관계 1404. 갈라서 곱하기와 곱셈 알고리즘 1415. 곱셈 식 오류 찾기 1486. 곱절의 절반과 넓이 1507. 쉬운 곱셈 만들기와 넓이 1538. 점배열과 비례 관계 156(아) 나눗셈 159A단계 나눗셈을 위한 수 세기1. 보지 않고 묶음 세기 1622. 보지 않고 몫 알아내기 1643. 곱셈구구 이용 묶음 세기 1664. 곱셈구구 이용 몫 알아내기 168B단계 나눗셈 감각1. 문장제 → 그림 1722. 짧은 묘사 → 그림 1743. 그림 → 단계적 짧은 묘사 176
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이 책의 독자ㆍ좋은 수감각을 가지고 학교 수학을 준비하고 싶은 6~7살 아동ㆍ기초학력을 보정하려는 초등학생ㆍ자연수의 사칙연산을 배우고 싶은 모든 아이들ㆍ아이가 수학을 좋아하길 원하는 부모님이 책에 쏟아진 호평들“이제는 숫자를 보면 점이 몇 개인지 금방 떠올라요.” -인천에서 8살 민이“더할 때 수직선에서 방방 뛰는 생각을 하면 잘 안 틀려요.” -용인에서 9살 세빈“이제는 손가락으로 세지 않아도 돼요. 안 보고 세는 법을 배웠거든요.” -수원에서 8살 세원“처음에는 꼭 종이에 써서 계산했는데 머리로 계산하는 게 더 쉬워요.” -의정부에서 10살 도균“점을 보면서 구구단을 외우니까 쉽게 외워져요.” -성남에서 9살 희걸“곱하기 할 때 네모를 그려서 하는 게 더 좋아요.” -부천에서 10살 동찬“나눗셈은 너무 어려웠는데 곱하며 더해가기를 배우고 쉬워졌어요.” -이천에서 12살 재준“수학 잘하는 학생은 따로 있다는 생각을 바꾸게 되었어요.” -부산에서 성규 맘“ 수학하면 도망만 치던 학생이 수학하자고 하는 걸 보고 아이에게 맞는 방법을 찾아주는 게중요하다고 새삼 느꼈어요.” -광명에서 홍기영 교사
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