구성&특징
학습 로드맵
「낭독 훈련」 계획표 및 자율평가

[Week 1]

DAY 01 Who Is Your Special Friend?
(1분 스피치/친구) 원급 비교, 「not only A but, (also) B」, 강조동사(do), 부가의문문

DAY 02 What Is Your Dream? How Are You Trying to Achieve It?
(1분 스피치/진로 · 장래희망) 조동사(must), 「의문사＋to부정사」, to부정사의 의미상 주어(for＋목적격)

DAY 03 What Is Your Motto?
(질의응답(Q&A)/좌우명) 「How about＋동명사?」, 조건 접속사(if), do one’s best, 양보 접속사

DAY 04 What Is the Recipe of Your Favorite Food?
(프레젠테이션/기호 · 음식) 「be sure＋to부정사」, (부정) 명령문, 시간 접속사, 「명령문, and(or)」


[Week 2]

DAY 05 What Is Your Talent?
(1분 스피치/재능) 「everyone＋단수동사」, 「be good at＋명사/동명사」, 「thanks to＋사람/사물」, 4형식 문장(동사＋간접목적어＋직접목적어)

DAY 06 What Do You Do in Your Free Time?
(1분 스피치/여가) 「a couple of＋복수명사」, 부정대명사(each), so(접속사), 숙어 표현

DAY 07 What Would You Do If You Only Had One Day to Live?
(질의응답(Q&A)/삶 · 가치관) to부정사(형용사적 용법), 조동사(would), get together,
5형식 문장(동사＋목적어＋목적보어(to부정사))

DAY 08 What Do You Want to Tell Your Foreign Friend About Korea?
(프레젠테이션/자기 나라 소개) 형용사의 최상급, 수동태, be made from, 명사절 접속사(that)


[Week 3]

DAY 09 What Is Your Plan for This Year?
(1분 스피치/계획) 「가주어(It)-진주어(to부정사)」, too vs. also, 형용사의 비교급과 최상급(불규칙 변화), 비교급/최상급 강조

DAY 10 How Do You Relieve Stress?
(1분 스피치/스트레스 해소법) 「all of＋복수명사」, 「kinds of＋복수명사」, 「감각동사＋형용사」, as soon as

DAY 11 Who Is a Historical Figure You Respect? Why?
(질의응답(Q&A)/인물) more than any other, to부정사(부사적 용법), to부정사(명사적 용법), 관계대명사

DAY 12 What Is the Most Impressive Advertisement You Have Ever Seen?
(프레젠테이션/광고) 「remember＋동명사/to부정사」, 명사를 수식하는 분사, 부정대명사(one), 현재완료(경험)


[Week 4]

DAY 13 Talk About a Special Experience You Once Had
(1분 스피치/특별한 경험) 「대명사(-thing)＋형용사」, 「go＋동명사」, during vs. for, as의 다양한 쓰임

DAY 14 What Are You the Most Excited About? Why Do You Feel Happy?
(1분 스피치/감정) 빈도부사, 「from A to B」, 조동사(may), 「spend＋시간/돈＋(on)」

DAY 15 Do You Have a Role Model? Why Is That Person Your Role Model?
(질의응답(Q&A)/역할 모델) 대동사(do), look up to vs. look down upon, 사역동사,
「because of＋명사/대명사/동명사」

DAY 16 Talk About the Positive or Negative Effects of Mobile Phones
(프레젠테이션/사회 문제) 수량 형용사(a few), 과거진행형, 「지각동사+목적어+현재분사/동사원형」, 부사(too)


[부록]

· 정답(모범 답안) 및 해석-WORKBOOK 정답-말하기 코칭 가이드
· WORKBOOK-단어리스트-단어테스트
· 말하기 녹음 평가 및 선생님 의견

부가학습 자료 | 말하기+쓰기 빈출 주제맵(32가지), 말하기 법칙맵, 교과서 필수 구문, 말하기 코칭 가이드, 단어테스트 수록