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품목정보
| 발행일 | 2024년 04월 05일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 240쪽 | 386g | 148*210*15mm |
| ISBN13 | 9791169580991 |
| ISBN10 | 1169580998 |
미술 놀이의 기적
: 자기주도성과 내적 동기를 깨우는
박성찬 저
|
라온북
|
2024년 04월 05일
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놀이터는 실패하지 않는 길만 간다면 자신에게 큰 발전이나 성장이 없다는 것도 알게 해준다. 놀이터에서는 무엇보다 넘어졌을 때 어떤 자세가 되어야 하는지도 알게 된다. 어떤 상황이 일어나도 그 상황 안에 장단점이 공존한다는 것을 아이에게 알게 해준다. 놀이터는 우리가 삶에서 넘어졌을 때 그 안에 숨겨진 양면적인 성격을 바라보아야 한다고 알려 준다. 놀이터에서는 도전하고, 실패하고 다시 도전하고 또 실패해도 된다! 못해도 된다! 넘어져도 된다고 이야기한다. 놀이터는 놀이 안에 성장과 배움이 있다고 말해준다. 깜깜한 밤에 홀로 외롭게 있을 때 밤이 지나면 새벽이 온다는 것을 믿는 사람과 그렇지 않은 사람의 차이는 크다. 그렇게 놀이는 모든 것에 양면이 있다고 알려준다. 양면을 믿는 것과 믿지 않는 것에는 결과가 다르다는 것도 알려 주고 있다. 아이가 놀이터에서 놀 때 놀이는 많은 이야길 들려주지만, 무엇보다 모든 일에는 양면이 있다는 걸 말해주고, 언제든 다시 일어날 수 있다는 회복 탄력성을 알게 해준다.
--- p.24~25
놀이에 관한 많은 책도 내 생각과 마찬가지로 놀이의 재미와 즐거움을 느끼기 위해서는 부모의 간섭과 통제를 배제해야 한다고 말한다. 부모가 주도권을 쥐면 “그만해!”, “하지 마!”, “저거 해!”하며 놀이를 재미있게 하는 아이에게 잔소리만 해댈 게 뻔하기 때문이다. 놀이에서 아이가 주도적으로 놀지 못했을 때, 아이는 자신감과 책임감이 부족한 아이로 자란다. 엄마가 아이에게 아이 스스로 할 수 있는 것조차 다 해주게 되면 아이는 경험을 많이 쌓지 못하게 되어 자존감이 낮아진다. 아이들이 주도권과 선택권을 가진 주체가 되어서 놀이를 스스로 선택하고, 스스로 결정하도록 해야 한다.
--- p.59
아이들은 처음에 노는 방법을 몰랐다 하더라도 재미있게 노는 방법들을 스스로 찾으며 터득해 나간다. 놀면서 재미있는 거리를 찾아내 땀에 옷이 흠뻑 젖을 정도로 즐기게 된다. 놀이터는 아이가 스스로 자율성을 가지고 자기가 놀고 싶고, 해소하고 싶은 욕구를 마음껏 토해내는 공간이다. 또한 스스로 책임지는 독립심을 키우면서 지속적인 관찰과 실험을 가능하게 해서 탐구와 모험을 갈구하는 공간이기도 하다. 귄터 벨치히의 표현대로 놀이터는 “자신감을 강화하고 자유롭고 재미있게 세상을 탐구하며, 다양한 경험을 할 수 있는 곳”이 되는 이유이다.
--- p.114
미술은 놀이처럼 즐거워야 한다고 나는 생각한다. 우리 아이들이 이렇게 미술과 놀 때 창의력과 예술 감성들이 쑥쑥 자랄 수 있다. 아이들이 이곳에서 미술을 통해서 즐겁게 놀았다고 느끼며, 그렇게 기억되었으면 한다.
아이들이 놀이처럼 자연스럽게 미술을 만나고 경험하다 보면 어느새인가 아이들의 눈과 손의 협응력, 상상력, 창의력, 사회성이 향상되어 있을 것이다. 또 아이들과 부모님은 물감으로 범벅이 되면서 더욱 친해질 수 있다. 엄마한테 서운했던 감정들도 녹는다. 아이의 행동을 이해 못 하던 엄마도 이제는 아이의 행동이 이해된다.
--- p.24~25
놀이에 관한 많은 책도 내 생각과 마찬가지로 놀이의 재미와 즐거움을 느끼기 위해서는 부모의 간섭과 통제를 배제해야 한다고 말한다. 부모가 주도권을 쥐면 “그만해!”, “하지 마!”, “저거 해!”하며 놀이를 재미있게 하는 아이에게 잔소리만 해댈 게 뻔하기 때문이다. 놀이에서 아이가 주도적으로 놀지 못했을 때, 아이는 자신감과 책임감이 부족한 아이로 자란다. 엄마가 아이에게 아이 스스로 할 수 있는 것조차 다 해주게 되면 아이는 경험을 많이 쌓지 못하게 되어 자존감이 낮아진다. 아이들이 주도권과 선택권을 가진 주체가 되어서 놀이를 스스로 선택하고, 스스로 결정하도록 해야 한다.
--- p.59
아이들은 처음에 노는 방법을 몰랐다 하더라도 재미있게 노는 방법들을 스스로 찾으며 터득해 나간다. 놀면서 재미있는 거리를 찾아내 땀에 옷이 흠뻑 젖을 정도로 즐기게 된다. 놀이터는 아이가 스스로 자율성을 가지고 자기가 놀고 싶고, 해소하고 싶은 욕구를 마음껏 토해내는 공간이다. 또한 스스로 책임지는 독립심을 키우면서 지속적인 관찰과 실험을 가능하게 해서 탐구와 모험을 갈구하는 공간이기도 하다. 귄터 벨치히의 표현대로 놀이터는 “자신감을 강화하고 자유롭고 재미있게 세상을 탐구하며, 다양한 경험을 할 수 있는 곳”이 되는 이유이다.
--- p.114
미술은 놀이처럼 즐거워야 한다고 나는 생각한다. 우리 아이들이 이렇게 미술과 놀 때 창의력과 예술 감성들이 쑥쑥 자랄 수 있다. 아이들이 이곳에서 미술을 통해서 즐겁게 놀았다고 느끼며, 그렇게 기억되었으면 한다.
아이들이 놀이처럼 자연스럽게 미술을 만나고 경험하다 보면 어느새인가 아이들의 눈과 손의 협응력, 상상력, 창의력, 사회성이 향상되어 있을 것이다. 또 아이들과 부모님은 물감으로 범벅이 되면서 더욱 친해질 수 있다. 엄마한테 서운했던 감정들도 녹는다. 아이의 행동을 이해 못 하던 엄마도 이제는 아이의 행동이 이해된다.
--- p.198
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