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품목정보
| 발행일 | 1999년 12월 31일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 147쪽 | 규격외 |
| ISBN13 | 9788982812415 |
| ISBN10 | 8982812415 |
꼬마 니콜라의 쉬는 시간
르네 고시니 글 / 장자크 상페 그림 / 최정수 역
|
문학동네
|
1999년 12월 31일
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- eBook
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저자 소개 (3명)
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아빠는 기분 좋은 표정이었다
엄마도 그랬다
나도 덩달아 기분이 좋아졌다
내 시계는 이제 항상 4시를 가리키고 있다
4시는 기분 좋은 시간이다
작은 초콜릿빵을 먹는 시간이기 때문이다
그리고 밤에는 여전히 빛도 난다
정말 멋진 선물이다 메메의 선물!
엄마도 그랬다
나도 덩달아 기분이 좋아졌다
내 시계는 이제 항상 4시를 가리키고 있다
4시는 기분 좋은 시간이다
작은 초콜릿빵을 먹는 시간이기 때문이다
그리고 밤에는 여전히 빛도 난다
정말 멋진 선물이다 메메의 선물!
--- p.30
나는 집으로 돌아오면서 속으로 학기가 끝나서 정말 신난다고 생각했다. 한 달 넘게 공부도 안 하고, 숙제도 안 하고, 벌도 안 받고, 쉬는 시간도 없고, 친구들도 못 보고, 다같이 장난도 못치고... 그러다 보니 이젠 혼자라는 생각이 들었다.
'니콜라, 왜 아무 말도 안 하니? 드디어 기다리던 방학이잖아!'
아빠가 말했다. 그 말을 듣자 갑자기 눈물이 나서 나는 엉엉 울었다. 아빠는 내가 또 아빠를 미치게 할 작정인가 보다고 말했다.
'니콜라, 왜 아무 말도 안 하니? 드디어 기다리던 방학이잖아!'
아빠가 말했다. 그 말을 듣자 갑자기 눈물이 나서 나는 엉엉 울었다. 아빠는 내가 또 아빠를 미치게 할 작정인가 보다고 말했다.
--- p.147
"자, 이쪽으로 와봐, 우린 모두 조용히 보고만 있을 테니까."
맥상이 말했다. 조프루아와 나는 애들이 시키는 대로 했다.
그때 클로테르가 아냥에게 "야! 넌 빠져. 넌 고자질쟁이잖아" 라고 말했다.
"나도 보고 싶어."
아냥이 말했다. 자기만 싸우는 걸 못 보게 하면 곧바로 부이옹 선생님한테 가서 일러마칠 거라고 했다. 그러면 싸움은 더이상 못 하게 될 거고, 모두 쌤통일 거라고 했다.
"에잇, 그럼 보라고 해. 어쨌건 조프루아하고 니콜라는 벌을 받을 거라구. 아냥이 아까 선생님한테 다 고해바쳤으니까 말야. 그러니까 아무 상관 없잖아."
맥상이 말했다. 조프루아와 나는 애들이 시키는 대로 했다.
그때 클로테르가 아냥에게 "야! 넌 빠져. 넌 고자질쟁이잖아" 라고 말했다.
"나도 보고 싶어."
아냥이 말했다. 자기만 싸우는 걸 못 보게 하면 곧바로 부이옹 선생님한테 가서 일러마칠 거라고 했다. 그러면 싸움은 더이상 못 하게 될 거고, 모두 쌤통일 거라고 했다.
"에잇, 그럼 보라고 해. 어쨌건 조프루아하고 니콜라는 벌을 받을 거라구. 아냥이 아까 선생님한테 다 고해바쳤으니까 말야. 그러니까 아무 상관 없잖아."
--- p.54
"자, 이쪽으로 와봐, 우린 모두 조용히 보고만 있을 테니까."
맥상이 말했다. 조프루아와 나는 애들이 시키는 대로 했다.
그때 클로테르가 아냥에게 "야! 넌 빠져. 넌 고자질쟁이잖아" 라고 말했다.
"나도 보고 싶어."
아냥이 말했다. 자기만 싸우는 걸 못 보게 하면 곧바로 부이옹 선생님한테 가서 일러마칠 거라고 했다. 그러면 싸움은 더이상 못 하게 될 거고, 모두 쌤통일 거라고 했다.
"에잇, 그럼 보라고 해. 어쨌건 조프루아하고 니콜라는 벌을 받을 거라구. 아냥이 아까 선생님한테 다 고해바쳤으니까 말야. 그러니까 아무 상관 없잖아."
맥상이 말했다. 조프루아와 나는 애들이 시키는 대로 했다.
그때 클로테르가 아냥에게 "야! 넌 빠져. 넌 고자질쟁이잖아" 라고 말했다.
"나도 보고 싶어."
아냥이 말했다. 자기만 싸우는 걸 못 보게 하면 곧바로 부이옹 선생님한테 가서 일러마칠 거라고 했다. 그러면 싸움은 더이상 못 하게 될 거고, 모두 쌤통일 거라고 했다.
"에잇, 그럼 보라고 해. 어쨌건 조프루아하고 니콜라는 벌을 받을 거라구. 아냥이 아까 선생님한테 다 고해바쳤으니까 말야. 그러니까 아무 상관 없잖아."
--- p.54
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니꼴라의 친구들이 놀며 장난치며 자라는 모습을 담고 있다. 니꼴라와 친구들은 자유롭게 놀고 싶어하나 아이들의 장난을 귀찮아하는 어른들이 항상 억압한다. 하지만 늘 아이들에게 당하는 어른들의 서투른 모습이나 권위에 찬 모습이 웃음 속에 드러난다. (중1부터)
--- 어린이도서연구회
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