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품목정보
| 발행일 | 2009년 05월 15일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 368쪽 | 562g | 148*210*30mm |
| ISBN13 | 9788993279221 |
| ISBN10 | 8993279225 |
창의적인 글쓰기의 모든 것
: 논리적이고 체계적인 글쓰기를 위한 개념어 글담코드
헤더 리치,로버트 그레이엄 공저 / 윤재원 역
|
베이직북스
|
2009년 05월 15일
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저자 : 헤더 리치
맨체스터 메트로폴리탄 대학에서 수년간 문예 창작을 가르치고 있다. 세계 유명 잡지 「The Big Issue(빅이슈)」와 BBC 라디오 등 다양한 언론에 단편 소설과 논픽션 작품이 소개되었으며, 2004년에는 ‘에세이 대회(Times Higher Education Supplement Essay Competition)’에서 우승했다. 『The Road to Somewhere: A Creative Writing Companion(저 길 너머에: 창조적 글쓰기의 동반자)』(Palgrave, 2005)의 공동 편집자이며, 스페인 레이다 대학(University of Lleida)과 함께 글쓰기 협력 프로젝트에 참여하고 있다.
저자 : 로버트 그레이엄
체셔(Cheshire)의 맨체스터 메트로폴리탄 대학에서 문예창작을 가르치고 있다. 단편 소설이 여러 잡지와 소설집에 실렸으며 BBC 라디오4에 소개되었다. 2006년에는 영국 트루바두르(Troubador)출판사에서 『Holy Joe(홀리 조)』를 출간했으며, 키스 바티(Keith Baty)와 함께 『Elvis - The Novel(소설 엘비스)』(The Do-Not Press, 1997)의 공동 저자로 참여했다. 『저 길 너머에: 창조적 글쓰기의 동반자』(Palgrave, 2005)의 공동 저자이자 편집자이며, 개인 저서로는 『How To Write Fiction And Think About It(픽션은 어떻게 쓰는가)』(Palgrave, 2006)가 있다.
역자 : 윤재원
숙명여자 대학교에서 영어영문학 및 정보방송학을 전공하였으며, 서울외국어대학원대학교 한영과 국제회의 통역을 전공하였다. 인천 송도 경제자유구역 개발프로젝트의 통역사로 일했으며, 다수의 유명 잡지, 관광 홈페이지, 박물관, 전시관 등 다양한 분야에서 영한 번역과 통역활동을 하고 있다. 현재 유신 코퍼레이션에서 경제자유구역 프로젝트 관련 통번역을 담당하고 있으며 번역에이전시 엔터스코리아에서 출판기획 및 전문번역가로 활동하고 있다. 역서로는 『싱글즈』, 『한국의 축제』, 『인사이드 아웃 여행시리즈-베이징(가제)』, 『프레젠테이션 챔피언』, 『커뮤니케이션은 기술과 과학이다』 등 이 있다.
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우리는 어떻게 하면 창의적으로 글을 쓸 수 있을까?에 대하여 깊이 있게 생각해 보아야 한다. 일단, 글을 쓰게 되면 부수적으로 언어적인 능력 외에도 다른 감각적인 능력도 향상되고 감성이 풍부해지는 부수적인 효과를 얻을 수 있는 것처럼, 글을 쓴다는 것은 논리적이고 체계적인 사고를 하는 훈련과정이기 때문에 중요하다.
이 책에서 다루고 있는 내용들을 통해서 문법이나 철자법과 같은 기능적인 것도 고려를 해야 하지만 초기에는 창의적인 글을 쓰는 데 역점을 두어야 한다. 즉, 글의 기능적인 것보다 내용에 더 관심을 가지도록 하는 것이 중요하다. 주로 창의적인 글을 잘 쓰는 소설가나 시인, 극작가들의 어린 시절 이야기를 분석해 보면 그들은 창의적인 글을 쓰기 위해 많이 읽고(다독), 많이 쓰고(다작), 많이 생각(다상량)하였다고 한다. 그래서 학교 공부보다 책 읽기에 몰두한 경우도 있고, 하루에 2시간 이상씩 쓰기 훈련을 지속적으로 했거나, 사전을 처음부터 끝까지 들추어보면서 어휘력을 향상시킨 작가도 있다고 한다. '창의적인 글쓰기의 모든 것'을 담고 있는 이 책을 통해서 글쓰기에 달인이 되길 바란다.
박안석(한국양서보급중앙회 대표)
이 책에서 다루고 있는 내용들을 통해서 문법이나 철자법과 같은 기능적인 것도 고려를 해야 하지만 초기에는 창의적인 글을 쓰는 데 역점을 두어야 한다. 즉, 글의 기능적인 것보다 내용에 더 관심을 가지도록 하는 것이 중요하다. 주로 창의적인 글을 잘 쓰는 소설가나 시인, 극작가들의 어린 시절 이야기를 분석해 보면 그들은 창의적인 글을 쓰기 위해 많이 읽고(다독), 많이 쓰고(다작), 많이 생각(다상량)하였다고 한다. 그래서 학교 공부보다 책 읽기에 몰두한 경우도 있고, 하루에 2시간 이상씩 쓰기 훈련을 지속적으로 했거나, 사전을 처음부터 끝까지 들추어보면서 어휘력을 향상시킨 작가도 있다고 한다. '창의적인 글쓰기의 모든 것'을 담고 있는 이 책을 통해서 글쓰기에 달인이 되길 바란다.
박안석(한국양서보급중앙회 대표)
우리들은 어렸을 때부터 글쓰기의 방법을 배워왔다. 글쓰기의 가장 기본적인 틀은 육하원칙이다. 이 정도는 누구나 다 안다. 또 어떤 책에서나 이 정도는 소개되어 있다. 그러나 흔히 말하는 것처럼 어떻게 해야 ‘창의적’ 글쓰기를 할 수 있을까? ‘창의’는 새롭다는 뜻이다. 결국 어떻게 해야 똑같은 소재를 두고 남과 다른 식으로 글을 쓸 수 있을까? ‘창의’는 새로운 것을 만들어내는 발명이 아니다. 어떤 의미에서는 발견에 가깝다.
요컨대 창의적 글쓰기를 위해서는 전혀 관련성이 없는 것을 상호 연결시키는 생각의 발상이 필수적 요건이다. 이 책은 그런 연결 가능성을 강조하고 있다는 점이 기존의 다른 책들과 차별된다. 특히 ‘글쓰기 아이디어’라는 항목이 그런 연결 훈련을 하는 데 도움을 준다. 이 항목을 충분히 소화한다면 누구나 창의적 글쓰기를 할 수 있으리라 믿는다.
강주헌(출판 전문번역가)
요컨대 창의적 글쓰기를 위해서는 전혀 관련성이 없는 것을 상호 연결시키는 생각의 발상이 필수적 요건이다. 이 책은 그런 연결 가능성을 강조하고 있다는 점이 기존의 다른 책들과 차별된다. 특히 ‘글쓰기 아이디어’라는 항목이 그런 연결 훈련을 하는 데 도움을 준다. 이 항목을 충분히 소화한다면 누구나 창의적 글쓰기를 할 수 있으리라 믿는다.
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