QR/바코드 검색
품목정보
| 발행일 | 2009년 07월 25일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 224쪽 | 398g | 153*224*20mm |
| ISBN13 | 9788991643550 |
| ISBN10 | 8991643558 |
.jpg)
.jpg)
관련분류
책소개 책소개 보이기/감추기
목차 목차 보이기/감추기
저자 소개 (1명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
우리 아이들에게 비관적인 생각보다는 낙관적인 사고방식을 키워주는 게 가장 좋은 학습효과라는 것은 의문의 여지가 없습니다. 긍정적인 마인드가 학습된 사람일수록 실패를 겪어도 이를 두고 비관에 빠지지 않기 때문입니다. 이들은 실패도 일시적인 현상으로 여길 뿐만 아니라 주눅들지 않으며, 안 좋은 상황을 오히려 도전으로 여기며 더 열심히 노력합니다. (…) 무기력도 학습되듯이, 아이들에게 긍정적인 마인드도 학습될 수 있다는 것을 부모님들은 잊지 말아야 할 것입니다. (…) 낙관성이 학습된 아이일수록 아무리 힘든 상황이 일어나더라도 근면성을 발휘한다는 것입니다. --- pp.25-26
아이가 자신의 생각을 엄마로부터 인정받고 있다고 판단할 때, 아이의 뇌는 좋은 자극을 받게 됩니다. 부모의 과거 경험으로 아이를 판단할 것이 아니라, 아이가 현재 보내는 감정의 교감에 따라 판단해야 합니다. 실제로 아이가 어떤 감정의 신호를 보내는지를 정확하게 판단하고 그에 맞는 자극을 주어야 하는 게 부모의 역할임을 잊지 말아야겠지요. 부모에게 인정받지 못하는 아이가 학교에서 친구들과 선생님으로부터도 인정받지 못할 것이라는 불안감에 싸일 수 있기 때문입니다. --- p.65
해결방법이 떠오르지 않아 벽에 부딪친 상황에서는 잠시 그 문제를 내려놓고 쉬는 상태가 필요합니다. 그 문제를 해결하고 싶다는 학습동기, 즉 열망이 있는 사람의 머릿속에서는 생각하지 않고 있어도 머릿속에서 정보들끼리 화학작용이 일어나고, 그 산물이 문제해결의 단서로 작용합니다. (…) '머릿속에서 그냥 영감이 떠올랐다'는 표현은 창의성 분야에는 맞지 않습니다. 창의성은 사고훈련만으로 얻어지는 것이 아니라 여러 가지 마음의 구성요소와 환경요인, 특히 '쉼'이라는 요인이 적절하게 조합됐을 때 가능합니다. --- p.71
학대하지 않고 효과적으로 체벌을 하려면 어떻게 해야 할까요? 가장 중요한 것은 체벌과 체벌 받을 행동 간에 일관된 관련성을 유지하는 것입니다. 동일한 행동을 했는데도 불구하고, 어떨 때는 혼이 나지만 어떨 때는 혼이 나지 않는다면 아이는 부모와 러시안 룰렛 같은 확률게임을 하게 됩니다. (…) 효과적인 체벌이 되기 위해서는 체벌과 체벌 받을 행동 사이의 시간이 짧아야 합니다. (…) 일관되게, 즉시 그리고 제대로 체벌을 했는데도 바람직하지 않는 행동이 지속된다면, 그런 경우는 혹시 부모의 체벌이 아이에게는 칭찬이 된 것이 아닌지 살펴보아야 합니다. --- pp.103-105
자아개념은 자신에 대한 생각과 그 생각에 대한 평가의 합입니다. 예를 들어 나는 '키가 크다'는 것이 생각이라면, '키가 큰 것은 좋다' '키가 큰 것은 나쁘다'가 평가입니다. 평가는 사회적 비교에 의해 이루어지고 심사위원은 부모, 선생님, 친구 등 아이가 속한 사회집단일 경우가 많습니다. (…) 공부 역시 마찬가지입니다. 자기보다 성적이 우수한 아이들과 자꾸 비교하게 되면 상대적으로 열등한 위치에 있게 되고, 비교가 계속해서 유지된다면 학업측면에서 부정적인 자아개념을 형성할 가능성이 큽니다. (…) 비교보다는 독특한 재능을 발견하고 북돋아주는 부모님이 되어야 합니다.
아이가 자신의 생각을 엄마로부터 인정받고 있다고 판단할 때, 아이의 뇌는 좋은 자극을 받게 됩니다. 부모의 과거 경험으로 아이를 판단할 것이 아니라, 아이가 현재 보내는 감정의 교감에 따라 판단해야 합니다. 실제로 아이가 어떤 감정의 신호를 보내는지를 정확하게 판단하고 그에 맞는 자극을 주어야 하는 게 부모의 역할임을 잊지 말아야겠지요. 부모에게 인정받지 못하는 아이가 학교에서 친구들과 선생님으로부터도 인정받지 못할 것이라는 불안감에 싸일 수 있기 때문입니다. --- p.65
해결방법이 떠오르지 않아 벽에 부딪친 상황에서는 잠시 그 문제를 내려놓고 쉬는 상태가 필요합니다. 그 문제를 해결하고 싶다는 학습동기, 즉 열망이 있는 사람의 머릿속에서는 생각하지 않고 있어도 머릿속에서 정보들끼리 화학작용이 일어나고, 그 산물이 문제해결의 단서로 작용합니다. (…) '머릿속에서 그냥 영감이 떠올랐다'는 표현은 창의성 분야에는 맞지 않습니다. 창의성은 사고훈련만으로 얻어지는 것이 아니라 여러 가지 마음의 구성요소와 환경요인, 특히 '쉼'이라는 요인이 적절하게 조합됐을 때 가능합니다. --- p.71
학대하지 않고 효과적으로 체벌을 하려면 어떻게 해야 할까요? 가장 중요한 것은 체벌과 체벌 받을 행동 간에 일관된 관련성을 유지하는 것입니다. 동일한 행동을 했는데도 불구하고, 어떨 때는 혼이 나지만 어떨 때는 혼이 나지 않는다면 아이는 부모와 러시안 룰렛 같은 확률게임을 하게 됩니다. (…) 효과적인 체벌이 되기 위해서는 체벌과 체벌 받을 행동 사이의 시간이 짧아야 합니다. (…) 일관되게, 즉시 그리고 제대로 체벌을 했는데도 바람직하지 않는 행동이 지속된다면, 그런 경우는 혹시 부모의 체벌이 아이에게는 칭찬이 된 것이 아닌지 살펴보아야 합니다. --- pp.103-105
자아개념은 자신에 대한 생각과 그 생각에 대한 평가의 합입니다. 예를 들어 나는 '키가 크다'는 것이 생각이라면, '키가 큰 것은 좋다' '키가 큰 것은 나쁘다'가 평가입니다. 평가는 사회적 비교에 의해 이루어지고 심사위원은 부모, 선생님, 친구 등 아이가 속한 사회집단일 경우가 많습니다. (…) 공부 역시 마찬가지입니다. 자기보다 성적이 우수한 아이들과 자꾸 비교하게 되면 상대적으로 열등한 위치에 있게 되고, 비교가 계속해서 유지된다면 학업측면에서 부정적인 자아개념을 형성할 가능성이 큽니다. (…) 비교보다는 독특한 재능을 발견하고 북돋아주는 부모님이 되어야 합니다.
--- pp.175-177
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
회원리뷰 (17건) 회원리뷰 이동
한줄평 (0건) 한줄평 이동
첫번째 한줄평을 남겨주세요.
배송/반품/교환 안내
배송 안내
| 배송 구분 |
예스24 배송
|
|---|---|
| 포장 안내 |
안전하고 정확한 포장을 위해 CCTV를 설치하여 운영하고 있습니다. 고객님께 배송되는 모든 상품을 CCTV로 녹화하고 있으며, 철저한 모니터링을 통해 작업 과정에 문제가 없도록 최선을 다 하겠습니다.
목적 : 안전한 포장 관리 |
반품/교환 안내
상품 설명에 반품/교환과 관련한 안내가 있는경우 아래 내용보다 우선합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)
| 반품/교환 방법 |
|
|---|---|
| 반품/교환 가능기간 |
|
| 반품/교환 비용 |
|
| 반품/교환 불가사유 |
|
| 소비자 피해보상 |
|
| 환불 지연에 따른 배상 |
|
- 품절 상태입니다.
