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품목정보
| 발행일 | 2020년 06월 22일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 364쪽 | 640g | 152*225*22mm |
| ISBN13 | 9791130630267 |
| ISBN10 | 1130630269 |
초등 하루 한 권 책밥 독서법
: 매일 밥 먹듯 우리 아이 독서습관 만드는 법
전안나 저
|
다산에듀
|
2020년 06월 22일
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- 가정 살림 top20 1주
- eBook
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저자 소개 (1명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
하루 한 권 책밥 먹는 습관을 들이면 부담없이 책읽기를 시작할 수 있습니다. 그러다가 재미있는 책을 만나면 책을 더 많이 읽고 싶은 마음이 생깁니다. 사람의 심리가 책을 못 읽게 하면 더 읽고 싶어집니다. 아이가 책을 더 읽고 싶은 마음이 들도록 독서량을 부족하게 해주세요. 부족하게 읽어야, 아쉬워서 계속 읽게 됩니다.
---「프롤로그 _ 하루 한 권 책밥 먹는 습관을 자녀에게 평생 유산으로 남겨주세요」중에서
남들이 독서가 좋다고 하니까?
책을 읽으면 똑똑해지니까?
공부 잘하는 애들이 책을 많이 읽으니까?
그냥 불안해서 책이라도 읽혀야 할 것 같아서?
부모로서 아이의 독서를 지도하려는 이유가 무엇인가요? 책읽기에 대한 바른 인식 없이 시작하는 독서교육은 아이가 책에서 멀어지는 역효과를 불러옵니다. 여러분이 독서지도를 하려는 분명한 이유가 없으면 옆집 엄마의 말에, 같은 반 친구의 말에 흔들리게 됩니다. ‘내 교육관은 무엇인가? 학원과 독서 중에 무엇이 우선인가? 사교육과 독서를 몇 대 몇의 비율로 할 것인가? 독서지도를 왜 하려고 하는가?’ 부모의 교육관이 분명해야 합니다. 그렇지 않으면 아이가 아니라 부모가 흔들립니다.
---「1부 책밥 독서법 기초단계 _ 1장 학원보다 독서」중에서
제가 아이들에게 강의하면서 책을 언제 읽고 싶은지, 반면에 책을 언제 읽기 싫은지 물은 적이 있습니다. 책을 읽고 싶을 때 1위는 ‘심심할 때’였고 2위는 ‘읽고 싶은 책이 있을 때’였습니다. 아이들이 책을 읽기 싫을 때 1위는 ‘게임과 스마트폰 할 때’, 2위는 ‘읽기 싫은 책을 읽어야 할 때’라고 답했습니다. ‘읽고 싶은 책이 있다면 책을 읽겠다’라는 답을 봤을 때 이런 생각이 들었습니다.
---「1부 책밥 독서법 기초단계 _ 2장 아이 스스로 책 읽는 독서환경 만들기」중에서
아이가 초등학교 저학년인데도 부모님이 책 읽어주는 것을 싫어한다고요? 부모님이 책을 읽어주는 태도를 돌아볼 필요가 있습니다. 또 아이가 흥미를 느낄 만한 책을 골랐나요? 책을 읽어주기 전에 혼내지는 않았는지요? 읽는 도중에 집중하지 않는다고 잔소리를 하지는 않았나요? 다 읽고 나서 책에 대해서 캐묻지 않았나요? 너무 오래 읽어서 지루해지지 않았는지요?
---「2부 책밥 독서법 기초단계 _ 3장 듣기 독서」중에서
책놀이를 하면 책을 몸으로 경험할 수 있습니다. 어른에게도 책을 읽고 책의 내용 그대로 실천하기는 어렵습니다. 책을 통해서 얻은 지식을 실생활과 연결하지 못하면 그저 책 속의 지식으로 끝나버립니다. 특히 독서는 직접 경험이 아니라 간접 경험이기 때문에 책을 읽는 데서 끝내지 않고 경험하도록 기회를 주면 훨씬 폭넓게 책을 이해할 수 있습니다. 이렇게 책을 다양하게 경험하는 방법이 바로 책놀이입니다.
---「2부 책밥 독서법 기초단계 _ 4장 책놀이 독서」중에서
보통 아이들은 독서법을 따로 배우지 않습니다. 어른이 책을 읽어주면 들으면서 따라 할 뿐입니다. 다양한 독서의 기술과 책을 읽는 101가지 방법을 아이에게 알려주고 이 중에서 마음에 드는 방법을 아이가 따라 하도록 해주세요.
---「3부 책밥 독서법 중급단계 _ 5장 스스로 읽기 독서」중에서
아이의 언어발달을 위해서는 일상에서 아이의 생각이나 의견을 많이 물어보면 좋습니다. 평소에 감정이나 생각을 표현할 기회를 많이 주어야 말하기를 잘할 수 있습니다. 그런 일상의 대화는 일방적인 잔소리로 끝날 가능성이 큽니다. 책을 활용해서 말하기 독서를 하면 쌍방향으로 의사소통할 수 있습니다. 말을 잘하면 똑똑해 보이고 지도력이 있어 보이는 효과가 있습니다.
---「4부 책밥 독서법 고급단계 _ 6장 말하기 독서」중에서
처음부터 생각을 스스로 하기 어려우므로 글을 쓰기 전에 말하기 독서로 생각을 키워주세요. 글을 쓰기 전에 말로 한번 해보게 하면 생각을 발전시킬 수 있습니다. 그래서 저는 하브루타를 좋아하는데요. 질문을 만드는 과정에서 책을 샅샅이 훑어보게 되고 질문을 만들기 위해서 내가 알던 지식을 활용해서 생각하게 됩니다. 서로가 만든 질문에 대답을 할 수 있죠. ‘너라면 어떻게 했을 거 같니?’, ‘뒷이야기를 상상을 해보면?’, ‘네가 작가라면?’ 하는 식으로 묻고 답하면 다양하게 생각할 수 있습니다.
---「프롤로그 _ 하루 한 권 책밥 먹는 습관을 자녀에게 평생 유산으로 남겨주세요」중에서
남들이 독서가 좋다고 하니까?
책을 읽으면 똑똑해지니까?
공부 잘하는 애들이 책을 많이 읽으니까?
그냥 불안해서 책이라도 읽혀야 할 것 같아서?
부모로서 아이의 독서를 지도하려는 이유가 무엇인가요? 책읽기에 대한 바른 인식 없이 시작하는 독서교육은 아이가 책에서 멀어지는 역효과를 불러옵니다. 여러분이 독서지도를 하려는 분명한 이유가 없으면 옆집 엄마의 말에, 같은 반 친구의 말에 흔들리게 됩니다. ‘내 교육관은 무엇인가? 학원과 독서 중에 무엇이 우선인가? 사교육과 독서를 몇 대 몇의 비율로 할 것인가? 독서지도를 왜 하려고 하는가?’ 부모의 교육관이 분명해야 합니다. 그렇지 않으면 아이가 아니라 부모가 흔들립니다.
---「1부 책밥 독서법 기초단계 _ 1장 학원보다 독서」중에서
제가 아이들에게 강의하면서 책을 언제 읽고 싶은지, 반면에 책을 언제 읽기 싫은지 물은 적이 있습니다. 책을 읽고 싶을 때 1위는 ‘심심할 때’였고 2위는 ‘읽고 싶은 책이 있을 때’였습니다. 아이들이 책을 읽기 싫을 때 1위는 ‘게임과 스마트폰 할 때’, 2위는 ‘읽기 싫은 책을 읽어야 할 때’라고 답했습니다. ‘읽고 싶은 책이 있다면 책을 읽겠다’라는 답을 봤을 때 이런 생각이 들었습니다.
---「1부 책밥 독서법 기초단계 _ 2장 아이 스스로 책 읽는 독서환경 만들기」중에서
아이가 초등학교 저학년인데도 부모님이 책 읽어주는 것을 싫어한다고요? 부모님이 책을 읽어주는 태도를 돌아볼 필요가 있습니다. 또 아이가 흥미를 느낄 만한 책을 골랐나요? 책을 읽어주기 전에 혼내지는 않았는지요? 읽는 도중에 집중하지 않는다고 잔소리를 하지는 않았나요? 다 읽고 나서 책에 대해서 캐묻지 않았나요? 너무 오래 읽어서 지루해지지 않았는지요?
---「2부 책밥 독서법 기초단계 _ 3장 듣기 독서」중에서
책놀이를 하면 책을 몸으로 경험할 수 있습니다. 어른에게도 책을 읽고 책의 내용 그대로 실천하기는 어렵습니다. 책을 통해서 얻은 지식을 실생활과 연결하지 못하면 그저 책 속의 지식으로 끝나버립니다. 특히 독서는 직접 경험이 아니라 간접 경험이기 때문에 책을 읽는 데서 끝내지 않고 경험하도록 기회를 주면 훨씬 폭넓게 책을 이해할 수 있습니다. 이렇게 책을 다양하게 경험하는 방법이 바로 책놀이입니다.
---「2부 책밥 독서법 기초단계 _ 4장 책놀이 독서」중에서
보통 아이들은 독서법을 따로 배우지 않습니다. 어른이 책을 읽어주면 들으면서 따라 할 뿐입니다. 다양한 독서의 기술과 책을 읽는 101가지 방법을 아이에게 알려주고 이 중에서 마음에 드는 방법을 아이가 따라 하도록 해주세요.
---「3부 책밥 독서법 중급단계 _ 5장 스스로 읽기 독서」중에서
아이의 언어발달을 위해서는 일상에서 아이의 생각이나 의견을 많이 물어보면 좋습니다. 평소에 감정이나 생각을 표현할 기회를 많이 주어야 말하기를 잘할 수 있습니다. 그런 일상의 대화는 일방적인 잔소리로 끝날 가능성이 큽니다. 책을 활용해서 말하기 독서를 하면 쌍방향으로 의사소통할 수 있습니다. 말을 잘하면 똑똑해 보이고 지도력이 있어 보이는 효과가 있습니다.
---「4부 책밥 독서법 고급단계 _ 6장 말하기 독서」중에서
처음부터 생각을 스스로 하기 어려우므로 글을 쓰기 전에 말하기 독서로 생각을 키워주세요. 글을 쓰기 전에 말로 한번 해보게 하면 생각을 발전시킬 수 있습니다. 그래서 저는 하브루타를 좋아하는데요. 질문을 만드는 과정에서 책을 샅샅이 훑어보게 되고 질문을 만들기 위해서 내가 알던 지식을 활용해서 생각하게 됩니다. 서로가 만든 질문에 대답을 할 수 있죠. ‘너라면 어떻게 했을 거 같니?’, ‘뒷이야기를 상상을 해보면?’, ‘네가 작가라면?’ 하는 식으로 묻고 답하면 다양하게 생각할 수 있습니다.
---「4부 책밥 독서법 고급단계 _ 7장 쓰기 독서」중에서
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