작가의 추천
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매일 상처받으면서도 여전히 더 나은 교육을 꿈꾸는 많은 교사에게 이 책을 권한다. 가르치지 않을 용기를 통해 교사 자신의 내면을 단단히 세우고, 아이들을 향한 따뜻한 믿음으로 다시 교실 문을 열 수 있는 위로와 희망을 얻게 될 것이다. -
저자 김영인은 ‘학교란 무엇인가’라는 오래된 질문을 다시 꺼내 들고, 기술혁신과 인간성의 경계 위에서 교육이 가야 할 길을 묻는다. 그는 교육 현장의 언어이자 철학자의 사유로 말한다. AI 시대에도 여전히 교실을 사람의 공간으로 지키려는 교사의 마음, 배움을 회복하려는 의지, 그리고 평가를 다시 인간의 ‘성장’으로 되돌려야 한다는 바람이 절절하다. 이 책은 기술보다 인간을, 제도보다 관계를 먼저 생각하는 교육의 초심으로 돌아가자고 말한다. 천천히 읽다 보면 교실의 풍경이 다시 사람의 얼굴을 닮아 가야 한다는 사실을 자연스레 확인하게 될 것이다.
