유대인에게 탈무드가 있었다면,
우리에게는 전래동화가 있다!

하브루타는 유대인 교육의 핵심 공부법이다. 유대인들은 하브루타식 질문과 경청을 통해 서로에게 스승이 되는 방법으로 토라와 탈무드를 공부한다. 무려 3천 년 이상 유지해 온 방식이다. 이때 가장 중요한 핵심은 두 사람이 짝이 되어 토론하는 과정에서 어느 한쪽도 소외되지 않는다는 것이다. 질문을 받은 사람은 어떻게든 자신의 생각을 표현해야 한다. 질문을 한 사람은 상대방의 이야기를 깊게 경청하고 이를 통해 자신의 사고를 확장시켜 나간다. 그야말로 서로에게 유익하고 모두가 득을 보는 최고의 공부법이다.

『송아지와 바꾼 무』, 『혹부리 영감』, 『금도끼 은도끼』, 『해와 달이 된 오누이』, 『선녀와 나무꾼』, 『우렁 각시』, 『호랑이와 곶감』……. 유대인에게 탈무드가 있었다면 우리에게는 수천 년 동안 구전으로 내려온 전래동화가 있다. 전래동화에는 무엇이 담겨 있기에 이토록 오랫동안 읽히고 끊임없이 전해져 내려오는 걸까? 김금선 소장은 탈무드가 스토리를 통해 유대인의 문제 해결 능력을 길러 주었듯이 우리는 전래동화라는 우리에게 꼭 맞는 스토리를 통해 생각의 힘을 키우고 삶의 동기를 스스로 찾을 수 있다고 말한다.


아이 스스로 해결 방법을 찾는
최강의 대화법

전래동화 하브루타는 우리에게 어울리는 친근한 이야기로 자신의 생각과 가치관을 정리할 수 있고 자신과 다른 상대방의 생각과 마음을 읽을 수 있다는 장점이 있다. 우리 조상들이 남겨 준 지혜의 보물창고 전래동화, 이를 통한 하브루타의 놀라운 효과를 경험해 보자. 이 책을 제대로 활용하기 위해서는 아래와 같은 방법으로 하브루타하면 된다.

먼저 ‘김금선의 여는 이야기’로 몸과 마음을 풀면서 자녀와 가볍게 대화를 한다. 이때 엄마, 아빠의 어린 시절 경험담을 들려줘도 좋다. 그다음, 책에 수록된 전래동화를 자녀에게 읽어 주거나 함께 읽는다. 그런 후 저자가 유용한 것들로만 쏙쏙 뽑은 ‘아이의 생각을 키워주는 하브루타 대화’로 하브루타를 한다. 그런 다음 함께 읽었던 전래동화에서 자녀 스스로가 궁금했던 단어나 개념에 대해 질문하게 한 후 그것으로 하브루타를 한다. 마지막으로 생소한 단어의 이해를 돕기 위해 전래동화 글 안에 ‘엄마와 같이 찾아보는 낱말!’을 활용해 하브루타를 하면 된다.

이런 식으로 전래동화를 활용해 자녀에게 질문하고 토론해 보자. 탈무드보다 더 현실적이고 우리에게 적합한 수많은 개념을 자녀가 스스로 깨우칠 수 있을 것이다.