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영유아 교수 학습방법
제2판
양옥승
공동체 2021.09.01.
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목차

Part 1 영유아 교수·학습의 이론적 기초

Chapter 1 영유아 교수·학습의 이해

1. 교수·학습의 개념 16
1) 교수의 의미 16
2) 학습의 의미 17
3) 교수·학습의 정의 18
2. 교수·학습의 접근방법 19
1) 발달이론에 따른 교수·학습방법 20
2) 학습의 주도성에 따른 교수·학습방법 23
3) 집단 크기에 따른 교수·학습방법 26

Chapter 2 영유아 교수·학습의 유형
1. 영유아 교수·학습 원리 29
1) 보살핌에 기초한 교수·학습 29
2) 놀이중심에 기초한 교수·학습 31
3) 개별화에 기초한 교수·학습 33
4) 탐구학습에 기초한 교수·학습 34
5) 통합교육에 기초한 교수·학습 35
6) 생활중심에 기초한 교수·학습 37
2. 영유아 교수·학습의 유형 38
1) 직접교수(설명)법 38
2) 협동학습법 41
3) 토론학습법 45
4) 발문교수법 50
5) 탐구학습법 53
6) 문제해결학습법 59

Chapter 3 영유아발달과 교수·학습
1. 신체발달과 교수·학습 64
1) 영아기 신체발달과 교수·학습 64
2) 유아기 신체발달과 교수·학습 68
2. 인지발달과 교수·학습 72
1) 영아기 인지발달과 교수·학습 72
2) 유아기 인지발달과 교수·학습 74
3. 언어발달과 교수·학습 76
1) 영아기 언어발달과 교수·학습 77
2) 유아기 언어발달과 교수·학습 78
4. 사회정서발달과 교수·학습 81
1) 영아기 사회정서발달과 교수·학습 81
2) 유아기 사회정서발달과 교수·학습 84


Part 2 영유아 교수·학습의 운영

Chapter 4 영유아 교수·학습의 계획 및 실행

1. 영아를 위한 보육계획 및 실행 91
1) 표준보육과정에 기초한 영아 교수·학습의 이해 91
2) 표준보육과정에 기초한 영아 교수·학습의 계획 95
3) 보육과정의 변화와 영아교사의 역할 104
2. 유아를 위한 교육계획 및 실행 109
1) 누리과정에 기초한 유아 교수·학습의 이해 109
2) 누리과정에 기초한 유아 교수·학습의 계획 113
3) 교육과정의 변화와 유아교사의 역할 118

Chapter 5 영유아 교수·학습의 평가
1. 평가의 개념 및 중요성 123
1) 평가의 개념 124
2) 평가의 중요성 125
2. 평가의 내용 127
1) 영유아평가 127
2) 교사평가 128
3) 교육과정 평가 128
3. 평가의 방법 129
1) 관찰법 129
2) 영유아 작품 분석 131
3) 포트폴리오 132
4) 면담법 134
4. 영유아교육과정 변화와 평가 135


Part 3 영유아 교수·학습의 실제

Chapter 6 영아 일상생활

1. 영아 일상생활의 교육적 의의 145
2. 영아 일상생활의 운영 147
1) 등원 및 맞이하기 147
2) 기저귀 갈이 및 배변지도 150
3) 간식 및 식사지도 154
4) 낮잠 준비 및 지도 156
5) 손 씻기 및 이 닦기 지도 157
6) 귀 가 160

Chapter 7 영아 자유놀이
1. 영아 실내 자유놀이 163
1) 영아 실내 자유놀이의 교육적 의의 163
2) 영아 실내 자유놀이의 교육적 환경 166
3) 영아 실내 자유놀이를 위한 교재·교구 170
4) 영아 실내 자유놀이의 운영 175
2. 영아 실외 자유놀이 204
1) 영아 실외 자유놀이의 교육적 의의 204
2) 영아 실외 자유놀이의 교육적 환경 206

Chapter 8 유아 일상생활
1. 유아 일상생활의 교육적 의의 213
2. 유아 일상생활의 운영 217
1) 등원 및 맞이하기 217
2) 전이 및 주의집중 218
3) 간식 준비 및 지도 224
4) 점심 준비 및 지도 226
5) 낮잠 및 휴식 228
6) 귀가 및 가정연계 229

Chapter 9 유아 자유놀이
1. 유아 실내 자유놀이 233
1) 유아 실내 자유놀이의 교육적 의의 233
2) 유아 실내 자유놀이의 교육적 환경 235
3) 유아 실내 자유놀이를 위한 교재·교구 243
4) 유아 실내 자유놀이의 지원 248
2. 유아 실외 자유놀이 264
1) 유아 실외 자유놀이의 교육적 의의 265
2) 유아 실외 자유놀이의 교육적 환경 265

Chapter 10 유아 대소집단 활동
1. 이야기 나누기 272
2. 동 화 280
3. 동 시 285
4. 동 극 287
5. 게 임 292
6. 동 작 299
7. 음 악 302
8. 미 술 306
9. 요 리 312


부록
1. 제4차 어린이집 표준보육과정 고시문(0~2세) 317
2. 개정 누리과정 고시문 330

참고문헌 339
찾아보기 345

저자 소개 1

이화여자대학교 사범대학 교육학과 문학사(유아교육 전공) 이화여자대학교 대학원 교육학과 문학석사(유아교육 전공) 미국 캘리포니아주립대학교 대학원 아동학과 문학석사 미국 남가주대학교 대학원 교육학과 철학박사(교육과정/유아교육 전공) 현 덕성여자대학교 사회과학대학 유아교육과 교수

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품목정보

발행일
2021년 09월 01일
쪽수, 무게, 크기
349쪽 | 190*230*30mm
ISBN13
9791167250506

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