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유아교육학시리즈
책소개
목차
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제1부 이론적 탐구 분야로서의 유아교육과정
제1장 삶의 맥락에서의 유아교육과정 탐구 제2장 유아교육과정 탐구의 변천사 제3장 유아교육과정 이론 제4장 아동중심 교육과정의 의미 탐구 제5장 보살핌의 텍스트로서의 유아교육과정 이해 제6장 유아교육과정 모형 제2부 유아교육과정 기초로서의 교육과정 이론: 역사적 탐구 제7장 교육과정의 창조: 1893~1927년 제8장 교육과정의 구조화: 1928~1969년 제9장 교육과정의 재개념화: 1970~1980년대 제10장 교육과정의 다양화: 1990년대 이후 제3부 유아교육과정의 쟁점 탐구 제11장 자유선택 활동 제12장 잠재적 교육과정과 영 교육과정 |
저자 소개 1
이화여자대학교 사범대학 교육학과 문학사(유아교육 전공)
이화여자대학교 대학원 교육학과 문학석사(유아교육 전공)
미국 캘리포니아주립대학교 대학원 아동학과 문학석사
미국 남가주대학교 대학원 교육학과 철학박사(교육과정/유아교육 전공)
현 덕성여자대학교 사회과학대학 유아교육과 교수
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품목정보
- 발행일
- 2008년 09월 12일
- 쪽수, 무게, 크기
- 310쪽 | 598g | 174*235*30mm
- ISBN13
- 9788958917908
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