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아모르문디 영화 총서
책소개
목차
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들어가는 글
1장 영화교육 (재)정의하기 1. 영화교육의 필요성과 목표 2. 영화교육 (재)정의하기 2장 영화교육과 영화 리터러시 1. 영화교육과 영화 리터러시의 개념 2. 학교 영화교육 관련 법·제도적 장치 3. 학교 영화교육의 의미와 필요성 3장 영화교육의 역사 1. 활동사진과 교육영화 2. 조선배우학교 3. 조선영화예술협회 4. 조선문예영화협회 5. 영화교육 운동과 해외 영화교육의 수용 6. 1950년대 이후 영화교육의 발전 7. 영화교육의 확대 4장 영화교육의 다양한 텍스트 1. 문화예술교육으로서 영화교육 2. 예술영화란 무엇인가 3. 영화교육에서 예술영화 5장 교육영화의 개념과 수용 1. 교육영화의 다양한 접근 2. 교육영화의 새로운 접근 6장 교실에서 영화 사용의 쟁점 1. 영화등급과 청소년 교육 2. 청불영화와 등급/연령 불일치 영화 나오는 글 |
저자 소개 1
목원대학교 창의교양학부 교수다. 동국대학교에서 영화 교육과 영화 이론으로 학사와 석사, 영국 사우샘프턴대학교에서 영화 이론으로 박사 학위를 받았다. 2001년부터 영화 교육에 관한 연구를 시작해 현재까지 다양한 영화 교육 담론을 만들어 가고 있다. 저서로는 고등학교 교과서 『영화와 삶』(공저, 2025)과 『영화 감상과 비평』(공저, 2018), 『영화교육과 영화 리터러시』(2021), 『중등 임용고시 연극영화 기출문제 해설서』(공저, 2021), 『영화교육론』(2005) 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2021년 09월 10일
- 쪽수, 무게, 크기
- 176쪽 | 224g | 128*206*10mm
- ISBN13
- 9791191040111
출판사 리뷰
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▶ 저자의 말
“영화교육은 시대에 발맞추어 진화하고 있습니다. 영화의 탄생이 기술의 발전과 함께 이루어졌듯 영화교육도 기술의 발전과 함께 더욱 진화해나갈 것입니다. 영화가 처음에 예술로서 인정받지 못했던 것처럼 영화교육도 오랫동안 교육으로서 제대로 인정받지 못했습니다. 하지만 지금은 많은 것이 달라졌습니다. 영화는 아주 중요한 대중예술의 한 영역이 되었고, 영화교육도 그 활용 정도가 매우 견고해졌습니다. 이것이 바로 영화교육의 수월성이라고 말할 수 있습니다.” ─ 본문 중에서 아모르문디 영화 총서는 디지털 세대를 위한 새로운 영화학 시리즈입니다. 각 권마다 영화를 이해하는 데 꼭 필요한 이론적 담론들을 주제별로 나누어 담았습니다. 가장 기본적인 이론부터 최신의 논의까지, 다채로운 비평적 접근을 통해 영화에 대한 깊이 있는 이해를 돕습니다. 이미지 없이 혹은 한두 장의 스틸 사진으로 영화를 논하던 기존의 방식에서 벗어나 동영상도 참고할 수 있도록 하였습니다. 큰 주제에서 작은 주제로 심화되는 방향으로 구성하였으며, 한 권 한 권 독립적이면서도 서로 연관을 갖도록 기획하였습니다. |
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