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eBook 나는 메타버스에 살기로했다
MZ세대의 메타버스 캠퍼스 생활기 PDF
서승완
애드앤미디어 2021.11.05.
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소개

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목차


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들어가며
프롤로그

PART1 메타버스라는 세계
철학도가 어떻게 메타버스를?
그래서 메타버스가 뭔데요?
아바타를 빌려 새로운 세계로
무궁무진한 오픈월드
창의력을 뽐내는 샌드박스
핵심은 사회적 상호작용
메타버스 플랫폼 소개
메타버스는 진짜일까?
미래 사회에 필요한 가치
마인크래프트, 온라인계의 레고
마인크래프트의 주요 특성
마인크래프트의 인기

PART2 메타버스 캠퍼스로 등교하기
메타버스의 서막
가상공간에도 경제가 있어요
지식과 문화 공유의 장
다채로운 마을과 가게들
메타버스 사회 속 교통
뭐, 여기서 생일 파티를 한다고?
동아리 활동도 메타버스에서!
메타버스 속 사건과 법
캠퍼스 구축을 위한 노동
메타버스에서 오징어 게임으로 놀기
메타버스에서 연애를?
더 넓은 우주로 확장되는 메타버스
메타버스 캠퍼스에서의 하루
학생들의 이야기로 보는 YUMC

PART3 메타버스 세상 만들기
메타버스 구축 및 운영노하우
메타버스 행사의 기획과 진행

SPECIAL INTERVIEW 메타버스에 사는 사람들
나만의 철도 세상 만들기
시공간을 초월한 중세시대 메타버스
서울대 학생들이 만드는 메타버스
[메타대담] 철학, 인문학에서 보는 메타버스

나오며

저자 소개1

유메타랩(Yumeta lab) 대표이자 세종사이버대학교 인공지능학과 겸임교수, AI3 프롬프트 리서치랩의 디렉터이다. 국내 1세대 프롬프트 엔지니어로서, ‘프롬프트 엔지니어 코리아(PPEKR)’를 설립하여 국내 프롬프트 생태계의 확장과 표준화를 위해 노력하고 있다. AI 작문 서비스 토씨 (TOSSII)와 프롬프트 공유 플랫폼 지피테이블(GPTable)을 개발했으며, 삼성전자·LG전자·SK·라인 등 다양한 기업 및 기관에서 교육 및 컨설팅을 진행하고 있다. 유년시절부터 코딩을 공부해 한국정보올림피아드(KOI)에 입상하는 등 IT 분야에서 활약했고, 대학에서는 철학을 전공하
유메타랩(Yumeta lab) 대표이자 세종사이버대학교 인공지능학과 겸임교수, AI3 프롬프트 리서치랩의 디렉터이다. 국내 1세대 프롬프트 엔지니어로서, ‘프롬프트 엔지니어 코리아(PPEKR)’를 설립하여 국내 프롬프트 생태계의 확장과 표준화를 위해 노력하고 있다. AI 작문 서비스 토씨 (TOSSII)와 프롬프트 공유 플랫폼 지피테이블(GPTable)을 개발했으며, 삼성전자·LG전자·SK·라인 등 다양한 기업 및 기관에서 교육 및 컨설팅을 진행하고 있다.

유년시절부터 코딩을 공부해 한국정보올림피아드(KOI)에 입상하는 등 IT 분야에서 활약했고, 대학에서는 철학을 전공하며 기술과 인문학의 융합을 위한 이론적 토대를 쌓았다. 석사과정 중 전국 최초로 구축한 메타버스 캠퍼스인 YUMC는 영국 BBC, 홍콩경제일보 등 해외 언론의 큰 주목을 받았다. 주요 저서로는 경제경영 베스트셀러 『챗봇 2025』(트렌드&활용백과) 외에, 『프롬프트 엔지니어링 교과서』, 『챗GPT가 쏘아올린 신직업 프롬프트 엔지니어』 등이 있다.

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품목정보

발행일
2021년 11월 05일
이용안내
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크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
파일/용량
PDF(DRM) | 11.48MB ?
글자 수/ 페이지 수
약 280쪽 ?
ISBN13
9791197625046

출판사 리뷰


“가까운 사람들과 함께해서 더 행복한 메타버스 캠퍼스 라이프”

여기 한 모임이 있습니다. 마인크래프트를 좋아하는, 그리고 마인크래프트로 새로운 세상을 꿈꾸는, 그런 영남대 학생들의 모임이죠.

갑작스럽게 찾아온 코로나 바이러스는 학생들의 등교는 커녕, 그 어떤 캠퍼스 라이프도 제대로 즐길 수 없는 세상을 만들어 버렸습니다. 그러나 학생들은 포기하지 않았죠. 바로 마인크래프트 세계 에다 캠퍼스를 만든 것입니다. 그 가상의 공간에 영남대학교 캠퍼스 건물이 들어섰고, 학생들은 그 속에서 동아리 활동을 하고, 또 친구를 사귀었습니다. 코로나로 멀어질 수밖에 없는 이 안타 까운 시기를, ‘가까운 사람들과 함께해서 더 행복한 캠퍼스’로 바꾸어버린 역설이었죠. 꿈은 분명했습니다. 결과도 만족스러웠고요. 사람들은 학생들의 세계를 두고 메타버스Metaverse라 불렀습니다.

학생들이 만든 메타버스 캠퍼스는 그저 번듯한 건물만 존재하는 공간이 아니었습니다. 학생들은 자발적으로 커뮤니티를 형성하고, 입학식과 졸업식, 생일 파티, 군대 송별회 등의 행사를 열었습니다. 가상 도서관에는 저 마다의 경험담과 정보를 나누는 책으로 가득 찼고, 매주 진행되는 라디오 프로그램은 수많은 청취자들의 인기를 누렸습니다. 학교 바깥에는 학생들이 만든 여러 집과 농장, 마을이 끝없이 펼쳐졌습니다. 돈을 벌어 경제 활동을 하고, 악기를 배워 연주를 하거나, 무한한 자연을 탐구하는 일이 수도 없이 일어났죠. 하나의 작은 사회였고, 학생들은 그 곳에서 또 다른 삶을 향유하고 있었습니다.

어느덧 모임의 구성원은 300명 가까이로 불었습니다. 메타버스 연구자들의 주목을 받은 학생들은 한 대기업의 메타버스 행사 구축을 돕기까지 했습니다. 여러 언론 매체들이 학생들을 찾아왔고, 그들은 하나 같이 물었습니다. ‘이 모든 것이 어떻게 가능했냐’고, 그 때마다 학생들은 자신 있게 대답했습니다. ‘모두가 함께 했으니까요.’

지금부터 여러분들께 그 이야기를 들려드리려고 합니다. 모두가 함께, 각자의 위치에서, 자발적으로 만들어 온 메타버스의 신선한 풍경들을요.

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