머리말

Special Edition?_ 역사 속의 인문학 연대기

1강 : 인문학이란 무엇인가?
- 인문학의 본질과 인간다운 삶에 관하여

2강 : 그 누구의 꿈이 아닌 너만의 꿈을 이루라!
- 헤르만 헤세의 『수레바퀴 아래서』와 학교 교육 이야기

학교의 기계적 교육, 이대로 좋은가?
청소년의 의지를 응원하고 그들의 노력을 격려하라

3강 : 사랑은 가장 높고 가장 강한 정신의 힘이다
- 톨스토이의 『사람은 무엇으로 사는가』와 감동적인 사랑 이야기

낯선 남자가 받은 사랑의 손길과 그의 첫 번째 웃음
귀족 신사와의 만남과 미하일의 두 번째 웃음
쌍둥이를 키운 여자와의 만남과 미하일의 세 번째 웃음
세 번의 웃음 속에 숨어 있는 세 문제의 답
겸손의 토양에서 자라나는 사랑의 나무
사람은 오직 사랑에 의해서만 살아간다

4강 : 이루어질 사랑은 내면의 진실에서 시작된다
- 제인 오스틴의 『오만과 편견』과 영국의 근대사회 이야기

상대방의 내면에 대한 무지가 편견을 낳는다
너의 마음을 읽으려는 나의 주체적 의지가 우선이다
이루어질 사랑은 내면의 진실에서 시작된다
편견의 장벽을 허무는 사랑의 힘

5강 : 인간의 가장 위대한 행동은 사랑이다
- 빅토르 위고의 『레 미제라블』과 프랑스 민중의 이야기

용서와 사랑의 변주곡
정의는 사랑의 토대 위에 세워지는 집이다

6강 : 내가 이겨야 할 적은 욕망이다
- 윌리엄 셰익스피어의 『맥베스』와 칸트의 도덕철학 이야기

내 안의 욕망을 어떻게 다스릴 것인가?
이성의 명령을 들어야 할 양심의 귀?

7강 : 좀 더 솔직하게 살자!
- 보카치오의 『데카메론』과 르네상스 이야기

광활한 지역의 꽃밭에서 피어나는 다양한 이야기의 꽃잔치
구전된 민담이 예술 창작품으로 거듭나다
『데카메론』 귀족의 위선 문화를 극복하다?
중세의 세계관을 극복하는 근대문학의 원조

8강 : 나는 누구인가?
- 소포클레스의 『오이디푸스 왕』과 그리스 비극 이야기

스핑크스의 수수께끼를 푸는 비극의 영웅 오이디푸스
고전 연극의 구조와 구성은 현대 연극과 어떻게 다른가?
진실의 빛을 향해 눈을 뜨는 현자 오이디푸스

9강 : 자유와 평등은 인간의 기본권이다
- 장 자크 루소의 『사회계약론』과 민주주의 이야기

민주사회의 기초로 돌아가려면 이 책을 읽어라
자유를 지켜내기 위해 사회계약을 맺어야 한다
국민의 주권이 국가를 움직인다

10강 : 참된 인간을 기르고 세우라!
- 존 듀이의 『민주주의와 교육』과 전인교육 이야기

지덕체의 조화로운 성숙을 사회발전의 토대로 제시한 『민주주의와 교육』
환경과 교육의 상호작용을 통해 ‘나’를 개조하라
민주적 교육은 왜 필요한가?

11강 : 신성한 노동은 착취 없는 세상에서만 가능하다
- 카를 마르크스의 『자본론』과 인간의 ‘행복’ 이야기

정직한 땀의 결실을 지켜주는 경제철학의 고전 『자본론』
착취를 통해 높아지는 부당한 부의 탑
생산 수단의 유무에서 생겨나는 착취 구조
잉여 노동을 통한 ‘3중 착취’ 구조, 그 환부를 해부한다
잉여 노동이 없는 세상은 언제쯤 도래할까?

12강 : 자기확신에 이르도록 생각하고 또 생각하라!
- 헤겔의 『정신현상학』과 생각의 성장 이야기

이성주의의 정점을 보여주는 서양 관념론의 정수 『정신현상학』
사물에 대한 감각적 확신과 지각은 어떻게 다른가?
오성의 작용을 통해 자기의식 단계로 발전하는 길?
절대정신의 산정을 향하여

참고문헌
부록 - 시카고 대학교 고전 필독서 목록 [위대한 고전 읽기 프로그램 The Great Books Program]
후주