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머리말 구성과 특징 저자가 제안하는 교재 100% 활용법 1. 점, 선, 각 ? 개념: 이해해 보아요-도형의 기본 요소 알아보기 ? 체험: 만들어 보아요-도형의 기본 요소 표현해 보기 ? 확장: 더 알아 보아요-나만의 각도기 만들기 ? 융합: 읽어 보아요-이우환 2. 점과 선으로 만드는 다각형 ? 개념: 이해해 보아요-다각형의 개념 알아보기 ? 체험: 만들어 보아요-여러 가지 다각형 만들기 ? 확장: 더 알아 보아요-융합 놀이, 빨대와 모루로 다각형 만들기 ? 융합: 읽어 보아요-바실리 칸딘스키 3. 면으로 이해하는 도형 ? 개념: 이해해 보아요-여러 가지 다각형 분류하기 ? 체험: 만들어 보아요-여러 가지 다각형 알아보기 ? 확장: 더 알아 보아요-여러 가지 다각형 한 번에 오리기 ? 융합: 읽어 보아요-알렉산더 칼더 4. 다양한 평면도형 ? 개념: 이해해 보아요-평면도형 퍼즐 맞추기 ? 체험: 만들어 보아요-도형 밀기, 뒤집기, 돌리기 ? 확장: 더 알아 보아요-테셀레이션 만들기 ? 융합: 읽어 보아요-마우리츠 코르넬리스 에셔 5. 2차원을 3차원으로 확장하기 ? 개념: 이해해 보아요-평면도형과 입체도형 구분하기 ? 체험: 만들어 보아요-여러 가지 입체도형 만들기 ? 확장: 더 알아 보아요-빨대와 모루를 이용해서 입체도형 만들기 ? 융합: 읽어 보아요-앤터니 곰리 6. 입체도형 전개도 ? 개념: 이해해 보아요-각기둥과 각뿔, 입체도형의 전개도 알아보기 ? 체험: 만들어 보아요-입체도형의 전개도 만들기 ? 확장: 더 알아 보아요-입체 모빌 만들기, 입체 교구 단면 찍기 ? 융합: 읽어 보아요-아니시 카푸어 |
저자 소개1
예술과 창작을 사랑하는 교육공학자이다. 미디어 예술을 전공한 뒤, 이화여대 사범대학에 들어가 교육학 석사, 교육공학 박사 학위를 취득했다. 새로운 디지털 기술과 예술을 통합하여 놀이와 학습을 촉진하는 방법을 연구하는 데 힘을 쏟고 있다. 교육학과와 컴퓨터교육학과에서 ‘인간과 컴퓨터 상호작용’, ‘인터렉티브 에듀테인먼트 연구’, ‘평생교육방법론’ 등을 강의하였으며, (주)엔비져블의 교육연구를 총괄 리드하고 있다. 그 외에도 다수의 국책과제를 수행하고, 미래교육 콘텐츠를 개발했으며, 어린이박물관 자문위, LET’s Lab 객원교수 등 신진 교육공학자로서 활발한 활동을 이어나가고 있다
예술과 창작을 사랑하는 교육공학자이다. 미디어 예술을 전공한 뒤, 이화여대 사범대학에 들어가 교육학 석사, 교육공학 박사 학위를 취득했다. 새로운 디지털 기술과 예술을 통합하여 놀이와 학습을 촉진하는 방법을 연구하는 데 힘을 쏟고 있다. 교육학과와 컴퓨터교육학과에서 ‘인간과 컴퓨터 상호작용’, ‘인터렉티브 에듀테인먼트 연구’, ‘평생교육방법론’ 등을 강의하였으며, (주)엔비져블의 교육연구를 총괄 리드하고 있다. 그 외에도 다수의 국책과제를 수행하고, 미래교육 콘텐츠를 개발했으며, 어린이박물관 자문위, LET’s Lab 객원교수 등 신진 교육공학자로서 활발한 활동을 이어나가고 있다. 현재 교육공학자, 크리에이터, 작가, 박사, 메이커 등 잡다하고 다양한 호칭으로 불리며 미래사회를 위한 교육과 공간을 끊임없이 연구하고 설계하는 데 힘쓰고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2021년 12월 20일
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- 파일/용량
- PDF(DRM) | 11.05MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 131쪽 ?
- ISBN13
- 9791166832192
