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IQ·EQ 박사 현용수의 쉐마교육 시리즈
목차
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제1부
기존 가정예배의 한계와 유대식을 모델로 한 한국형 주일가정식탁예배의 필요성 I. 문제 제기: 한국식 가정 예배, 왜 실천하기 힘든가 1. 세대차이를 보인 한국식 가정예배의 한계 2. 한국식 가정예배의 뿌리 3. 한국식 가정예배와 유대인식 안식일 가정식탁예배, 어느 것이 더 성경적인가 II. 현대에 한국식 가정예배가 더 힘든 이유 III. 가정예배는 공동체 교회 예배보다 덜 중요한가 1. 가정 성전의 기원이 공동체 성전의 기원보다 650년 앞선다 2. 왜 가정 성전에도 공동체 성전처럼 제사장이 필요한가 3. 가정예배에 아버지가 분잔과 분병할 수 있는 두 가지 이유 (가정예배의 분잔과 분병은 교회의 성찬식과 기원과 목적이 다르다) 4. 가정예배의 자료가 빈곤한 이유 5. 가정예배에 내용과 형식이 필요한 이유 6. 요약 및 결론: A. 잃어버린 성경적 주일가정식탁예배의 내용과 형식을 되찾자 B. 왜 하나님은 공동체 성전 이전에 가정 성전을 주셨나 IV. 유대인식 안식일 가정식탁예배의 특징 1. 하나님이 유대인에게 예배의 형식을 만들게 하셨다 2. 교육의 내용도 탁월하지만 형식도 탁월하다 V. 유대인식 안식일 절기를 한국형 기독교식으로 바꾸는 이유 VI. 결론 1. 요약 및 결론 2. 백승철 목사 가정의 주일가정식탁예배가 모범이 되는 이유 3. 앞으로의 비전 A. 한국형 주일가정식탁예배에 대한 비전 B. 다른 절기 예식서들도 만들어 코리안 디아스포라에 전해야 한다 제2부 주일가정식탁예배 예식서 - 들어가며 제1장 주일가정식탁예배 준비 1. 절기 음식 준비 2. 온 가족 집안 청소·목욕·한복 입기 3. 헌금(쩨다카) 4. 촛불 점화와 어머니의 기도 5. 주일의 신부를 맞이하라 6. 가장의 축복기도 A. 아버지는 제사장의 축복기도를 음송 B. 아내를 위한 축복기도 C. 아들을 위한 축복기도 D. 딸을 위한 축복기도 7. 아내와 어머니를 위한 노래 8. 정결예식(경건하게, 회개와 화해) 제2장 주일가정식탁예배 순서 1. 묵도: 시편 128편(경건하게) 2. 신앙고백(사도신경) 3. 쉐마3대찬양(다같이) 4. 분잔과 분병 예식 A. 분잔 예식 B. 분병 예식 5. 식사 및 성경공부 6. 찬양(쉐마아버지노래와 쉐마효도찬양) 7. 합심기도회 8. 폐회: 주기도문 ** 폐회 후: 잠자리 들기 전 쉐마 예절 가르치기 - 나가며 |
저자 소개 1
현용수 박사는 1996년에 유대인을 모델로 펴낸 《IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다》가 수십만 부가 팔리고 이후로도 책의 개정 증보를 거듭하며 자녀교육 분야 스테디셀러로 자리 잡은 뒤 한국에서는 ‘IQ-EQ박사’로 널리 알려졌다.
그는 미국 바이올라 대학 탈봇신학대학원에서 기독교교육학으로 박사학위(Ph.D.)를 받았고, Yeshiva University(LA), American Jewish University 유대인 랍비 신학교에서 탈무드와 유대인 교육법 등을 연구했다. 특히 현 박사는 유대인에 대한 자료의 빈약으로 그들의 교육을 제대로 연구할 수 없다는 판단 아래, 자
현용수 박사는 1996년에 유대인을 모델로 펴낸 《IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다》가 수십만 부가 팔리고 이후로도 책의 개정 증보를 거듭하며 자녀교육 분야 스테디셀러로 자리 잡은 뒤 한국에서는 ‘IQ-EQ박사’로 널리 알려졌다.
그는 미국 바이올라 대학 탈봇신학대학원에서 기독교교육학으로 박사학위(Ph.D.)를 받았고, Yeshiva University(LA), American Jewish University 유대인 랍비 신학교에서 탈무드와 유대인 교육법 등을 연구했다. 특히 현 박사는 유대인에 대한 자료의 빈약으로 그들의 교육을 제대로 연구할 수 없다는 판단 아래, 자신이 직접 정통파 유대인 공동체에 어렵게 들어가 20년 이상 랍비들과 함께 생활, 그들의 생활을 세심하게 근거리에서 관찰하며 연구했다는 점에서 매우 독보적이다.
유대인 교육법을 전 세계에 소개하고 있는 저자를 미국의 LA타임스는 전면 특집기사로 소개했고, 쥬이쉬저널 및 미국 전국 공영방송 NBC 뉴스에서도 소개한 바 있다. 한국은 서울 KBS ‘아침마당’과 대구 KBS ‘토요아침마당’에서 3회 강의했으며 조선일보, 중앙일보, 동아일보에 칼럼을 쓰기도 했다.
현 박사는 자신의 박사학위 논문을 토대로 쓴 ≪문화와 종교교육≫외에 ≪현용수의 인성교육 노하우≫≪유대인 아버지의 4차원 영재교육≫ ≪자녀들아 돈은 이렇게 벌고 이렇게 써라≫ ≪실패한 다음세대교육 왜 유대인 교육이 답인가?≫ ≪세계선교의 한계 왜 유대인교육이 답인가≫≪잃어버린 구약의 지상명령 쉐마≫ ≪자녀의 효도교육 이렇게 시켜라≫ ≪신앙명가 이렇게 세워라≫ ≪유대인의 성교육≫ ≪성경이 말하는 어머니의 EQ교육≫ ≪한국형 주일가정식탁예배 예식서≫ ≪현용수의 고난의 역사교육 시리즈≫ 등 37권의 저서가 있고, 유대인 랍비 솔로몬이 쓴 자녀교육서 ≪옷을 팔아 책을 사라≫와 랍비 토카이어가 정리한 ≪탈무드≫ 시리즈를 편역(6권)하여 한국에 소개하고 있다.
그는 미국 바이올라 대학 탈봇신학대학원에서 기독교교육학으로 박사학위(Ph.D.)를 받았고, Yeshiva University(LA), American Jewish University 유대인 랍비 신학교에서 탈무드와 유대인 교육법 등을 연구했다. 특히 현 박사는 유대인에 대한 자료의 빈약으로 그들의 교육을 제대로 연구할 수 없다는 판단 아래, 자신이 직접 정통파 유대인 공동체에 어렵게 들어가 20년 이상 랍비들과 함께 생활, 그들의 생활을 세심하게 근거리에서 관찰하며 연구했다는 점에서 매우 독보적이다.
유대인 교육법을 전 세계에 소개하고 있는 저자를 미국의 LA타임스는 전면 특집기사로 소개했고, 쥬이쉬저널 및 미국 전국 공영방송 NBC 뉴스에서도 소개한 바 있다. 한국은 서울 KBS ‘아침마당’과 대구 KBS ‘토요아침마당’에서 3회 강의했으며 조선일보, 중앙일보, 동아일보에 칼럼을 쓰기도 했다.
현 박사는 자신의 박사학위 논문을 토대로 쓴 ≪문화와 종교교육≫외에 ≪현용수의 인성교육 노하우≫≪유대인 아버지의 4차원 영재교육≫ ≪자녀들아 돈은 이렇게 벌고 이렇게 써라≫ ≪실패한 다음세대교육 왜 유대인 교육이 답인가?≫ ≪세계선교의 한계 왜 유대인교육이 답인가≫≪잃어버린 구약의 지상명령 쉐마≫ ≪자녀의 효도교육 이렇게 시켜라≫ ≪신앙명가 이렇게 세워라≫ ≪유대인의 성교육≫ ≪성경이 말하는 어머니의 EQ교육≫ ≪한국형 주일가정식탁예배 예식서≫ ≪현용수의 고난의 역사교육 시리즈≫ 등 37권의 저서가 있고, 유대인 랍비 솔로몬이 쓴 자녀교육서 ≪옷을 팔아 책을 사라≫와 랍비 토카이어가 정리한 ≪탈무드≫ 시리즈를 편역(6권)하여 한국에 소개하고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2013년 10월 21일
- 쪽수, 무게, 크기
- 229쪽 | 152*225*20mm
- ISBN13
- 9788991663602
