“기존의 고리타분하면서도 효과마저 분명하지 않은 조기교육, 영재교육, 몰입교육 등 각종 학업 능력 증진 프로그램에 익숙해져 있는 우리나라의 부모들에게 경종을 울림과 함께 발상의 전환을 이끌어낼 수 있다는 생각이 들었다. 부모는 과연 어떻게 말하고 행동해야 아이와의 갈등을 줄이거나 해소할 수 있겠는가? 여기에 대한 해답은 아이의 ‘성격’을 이해하여 ‘좋은 성격’ 또는 ‘스트레스를 견디거나 극복할 수 있는 성격’을 갖추게끔 도와주는 것이라고 생각한다.” - 손석한 (의학박사, 소아청소년정신과전문의)

“성공하려면 공부를 잘해야 한다는 진부한 공식의 인습을 보기 좋게 타파할 수 있는 책, 성공을 바라보는 새로운 관점으로 가정과 학교 교육의 반전을 이끌만한 책을 만나게 되어 정말 반갑습니다. 이 책을 통해 부모들은 공부에만 집착하지 말고 왜 인성을 키우는 가정환경을 만들어야 하는지, 선생님들은 왜 그런 인성을 꽃피우는 교육환경을 제공해야 하는지, 정책 입안자들은 왜 이런 개혁이 가장 효과적으로 뿌리내릴 수 있는 정책 환경을 구축해야 하는지를 확실히 알 수 있을 것입니다.” ? 이현수 ( ‘하루 세 시간 엄마 냄새’ 저자 )

“부모로서, 그리고 정책결정자로서 나는 이 놀랍도록 사려 깊은 책에 깊은 감명을 받았다. 아이들이 최대한으로 잠재력을 발휘하고 다양한 환경 속에서 번영할 수 있도록 (그리고 너무나 중요한 요소인 실패도 맛볼 수 있도록) 북돋워줄 필요성을 절감하게 된다. 이제 우리 집 식구들은 저녁식사를 하면서 실제로 서로 이렇게 묻곤 한다. “오늘 실패했던 이야기를 해봐요.” 실패의 경험에서 교훈을 얻고 어떻게 좌절에서 회복하는지를 배우는 것이다...... 나는 이 책으로 인해 빈곤하고 기회를 박탈당한 국민들의 삶을 획기적으로 개선할 수 있다는 희망을 갖게 되었다.” ? 안 던컨 (미국 교육부장관)

“아이가 성공하도록 키우는 것은 우연의 게임이 아니다. 아이의 삶이 번영하도록 도와줄 새롭고 파워풀한 아이디어, 학교와 가정과 인생을 확 바꿔주는 혁신이 도처에 있다. 폴 터프는 그런 과학을 두루 찾고 수많은 전문가들을 인터뷰함으로써 이 탁월한 성공의 매뉴얼을 만들었다.” ? 찰스 두히그 ( ‘습관의 힘’ 저자 )

“너무나 소중해서 푹 빠져들 수밖에 없는 책. 사회경제적 스펙트럼의 양쪽 끝에 있는 우리 아이들이 이처럼 중요하고 필수적인 경험의 기회를 놓치고 있다니. 타락을 막아줄 안전망이라곤 전혀 없는 빈곤한 아이들, 안전망이 너무 튼튼해 족쇄가 되어버린 부잣집 아이들, 이 책은 어린 시절의 두 극단을 모두 보여준다.” ? 앤 머피 폴 (뉴욕 타임스 북 리뷰어)

“수많은 자녀교육서의 맨 위에 올려놓지 않을 수 없는 탁월한 책. 실수와 실패에 대한 심오한 탐구와 이를 통한 우리 아이들의 성격 형성이 빛을 발한다.” ? 주디 볼턴-패즈먼 (허핑턴 포스트)

“폴 터프는 공감하고 이해하며 글을 쓴다. 이 책은 핸드북이 아니다. 그보다는 어떤 학생들이 역경을 딛고 일어서며 어떤 학생들은 그러지 못하는가를 이해하는 신선한 접근법이다.” ?일리저베스 테일러 (시카고 트리뷴)

“정말 훌륭하고도 도발적인 책… 야심만만하게, 그리고 우아하게 써내려간 작품이다."
?이코노미스트 (런던)

“생생하고 설득력 넘치는 사회적 논쟁이 펼쳐진다. 그 논쟁은 아이들이 실제로 겪는 삶에 뿌리를 내리고 있다… 자녀교육의 탁월한 읽을거리.” ?인디펜던트 (런던)

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